大学毕业生入选学生会自荐信(精选多篇)

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1、大学毕业生入选学生会自荐信(精选多篇)大学毕业生入选学生会自荐信(精选多篇)大学毕业生入选学生会自荐信(精选多篇)大学毕业生入选学生会自荐信(精选多篇)第一篇：学生会入选自荐信您好!感谢您在百忙之中审阅我的自荐书,这对一个刚刚迈进大学校门的学子是一份莫大的鼓励和欣慰,我怀着一颗热忱,和对事业执着追求的心诚挚的新向您推荐自己.我叫于雷雷,是10级电气二班的学生.大草原的广阔与博纳和蒙古族人特有的淳朴与憨厚交给了我怎样与人相处,怎样坦诚做事,我的性格开朗,处事果断稳妥,正直努力是我做人的原则,谨慎好学是我

2、对待工作的态度.努力拼搏超越自我是我的人生格言.今天能鼓起勇气给你写自荐信,不是一时的激情,是因为我觉得自己有能力胜任并把它做好.我已经在高中做了两年的体育委员,可能高中的职务与我现在要竞争选的职务有很大的不一样,是很有挑战的一项工作,需要出色的工作能力.我要说的是我已积累了一些经验,比如怎样组织同学,怎样做好老师和同学之间桥梁,把各项活动举办的精彩,怎样把学习和工作有机的结合起来,做到井井有条.今天我写此书就是要证明自己有勇气去接受这个挑战,人生只有在不断挑战自我,战胜自我中才能实现人生的价值,我喜

3、欢品尝挑战的喜悦滋味.因为这有证明我在实现自我价值的路途上又迈出了一步.我感到很激动.我自信我能够胜任,在同学们的协助下我相信我可以把学生会的工作做好.我相信我的加入定会给学生会注入一股新的生机与活力.我有信心有决心面临新形势下的挑战.我将尽我自己最大的努力做好自己的本职工作,团结同学,支持学校各项组织工作.给我一次机会,赠你一片星光.再次感谢您为我留出时间来阅读我的自荐书.第二篇：河海大学入选全国毕业生就业高校“50强”2014年，河海大学被教育部授予“2014—2014年度全国毕业生就业典型经验高

4、校”荣誉称号，成为江苏省2014年唯一入选的本科高校。学校高度重视毕业生就业工作，近年来通过落实各项举措不断加强毕业生就业工作并取得了显著成效,连续5年获江苏省高校毕业生就业工作先进集体称号。------加大人财投入，夯实工作基础。学校设立了学生就业指导中心，专门负责本科生和研究生的就业创业指导与服务工作。中心设置了接待室、洽谈室、信息查阅室和拥有50台电脑的毕业生专用机房，升级了就业网站并配置了专用服务器，与全国大学生就业公共服务立体化平台、江苏省毕业生就业网进行链接；设有就业创业咨询室，由专门工作

5、人员负责答疑。学校建有一支专职和兼职就业创业指导服务队伍，90%拥有硕士以上学历；2014年就业工作经费和创新创业教育管理经费分别达195万元和150万元，合占当年学费的近4%。------实施六大工程，提高工作成效。一是“一把手”工程，校、院两级成立以书记、校（院）长为组长的毕业生就业创业工作领导小组，建立工作考核机制。二是素质提升工程，开设《大学生职业规划与就业指导》等课程37门，2014年有7000余名学生接受指导。三是优质服务工程，2014年举办专场招聘会1200余场，并对就业困难毕业生实行专

6、项援助。四是信息快递工程，2014年有2800家用人单位通过学校就业管理网络发布需求岗位2.3万个，岗位数与毕业生数达到3:1。五是基层专项工程，积极实施大学生志愿服务西部计划、志愿服务苏北计划及到村任职工作。六是双创腾飞工程，开展创新创业教育训练并实施“百十一”计划，即大学生100%接受创新教育，10%参加创新训练，1%出显示性成果，2014年大学生获国家专利授权176项，5个团队20多名学生成功创业。------强化基地建设，提高就业质量。一是依托水利水电系统共建研究生培养基地55个，聘任1000

7、余名共建单位高级专家为研究生导师，选派研究生到基地顶岗实践，实行“双导师制”的培养模式，要求论文选题必须来源于实践中遇到的实际问题。二是与相关单位共建实习实训基地283个，初步形成校内覆盖95%专业、校外覆盖全国各省市的基地群。三是在282家用人单位建立毕业生就业基地，与2014多家单位建立长期人才供求关系。通过以上举措，提高了研究生和本科生的实践能力、创新能力与综合素质，增加了用人单位和毕业生的互相了解，使毕业生到基地就业人数逐年增多。------注重理论研究，提高服务水平。学校十分注重并积极开展大

8、学生就业创业工作的理论研究，先后承担了9项江苏省社科基金课题、教育部高教学会重点课题、学校高等教育重大课题，成功承办了2014年全国大学生职业发展论坛；在《江苏高教》、《高等工程教育研究》等全国cssci期刊、中文核心期刊发表就业创业论文22篇，正式出版了《“cqd-eci”模式----大学生就业指导与创业教育》、《大学生就业与创业指导》等专著和教材，从而不断深化工作内涵，提高了就业指导队伍的业务素质和服务水平，为持续做好高水平就业工作提供了有力保障。2