县供销社创先争优活动实施方案

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1、县供销社创先争优活动实施方案  XX县供销社党总支关于深入开展创先争优活动的实施方案

2、   根据中央和省、市、县委的统一安排部署,从XX年4月起至党的十八大召开前,在全县各级党组织和广大党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。为确保供销社创先争优活动健康有序开展,取得实际成效,根据XX县委《中共XX县委办公室关于在全县党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》文件精神,结合供销社实际,特制定以下实施方案。 一、认识重要意义,深入开展活动   在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,是

3、巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措,是加强和改进党的建设,推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的一项重要的经常性工作。组织实施这项活动,对于进一步抓好学习实践活动整改落实工作、完善长效机制、推动学习实践科学发展观向深度和广度发展,对于激发党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性,对于促进党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系,对于推动党的建设更好地服务县委和县人民政府工作大局、服务本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进供销社工作又好又快发展,都具有十分重要

4、的意义。 二、把握总体要求,明确目标任务   深入开展创先争优活动,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以深入学习实践科学发展观为主题,紧紧围绕县委、政府的工作部署,紧密联系供销社实际,坚持改革创新,突出实践特色,统筹推进党的建设其他经常性工作,进一步激发党组织和广大党员的生机活力,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用,在推动科学发展、构建和谐社会、建设生态XX、服务人民群众、加强基层组织、发挥党员作用的实践中建功立业。   推动科学发展。紧紧围绕县委、政府经济社

5、会发展的总体目标,坚定不移地完成供销社XX年的目标任务。进一步组织引导各支部和广大党员不断深化对科学发展规律性的认识,不断完善供销社科学发展的规划、思路和措施,紧紧抓住供销社“二次创业”的机遇,切实把智慧和力量凝聚到加快发展、科学发展上来,开创供销社工作新局面。   构建和谐社会。紧紧围绕县委、政府建设平安XX,按照“发展是第一要务,稳定是第一责任”的要求,积极构建和谐家庭、和谐社区、和谐单位和和谐民族关系,进一步组织引导各支部和广大党员带头参与和谐社会建设,充分发挥联系群众的桥梁纽带作用,扎实做好新形势下群众工作,深入了解群众思想动态,有

6、针对性地做好群众工作;带头践行社会主义核心价值体系,倡导科学文明健康的生活方式,推动形成良好社会风气;主动排查矛盾纠纷,做好化解工作,努力营造良好的发展环境和生产生活环境;建立健全应急管理机制,在重大突发事件面前立场坚定、旗帜鲜明,在关键时刻挺身而出、冲锋在前,进一步维护改革发展稳定的大好局面。全面贯彻落实党的民族宗教政策,坚决维护民族团结和社会稳定,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。   建设生态XX。围绕县委、政府实施生态立县战略,构建生态文明XX的工作,进一步组织引导支部和广大党员在加强生态环境保护方面争当先锋、勇作表率,把以水源

7、区建设、城镇绿化美化、生态文明建设为主的“生态县、生态乡镇、生态村”落实到基层,为XX山更绿、水更清、生活环境更优美,实现产业生态化、生态产业化作出新贡献。切实做到什么地方有党组织,什么地方生态环境就好,在创先争优活动中突出供销社特色。   服务人民群众。紧紧围绕加强机关效能建设和勤政廉政建设,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,进一步组织各支部和广大党员带头贯彻落实党的群众路线,充分尊重群众,紧紧依靠群众,认真倾听群众呼声,及时反映群众意愿,主动关心群众疾苦,推动落实各项支农惠民政策措施,大力发展“乡村流通”工程,帮助群众解决买难

8、卖难问题。多为群众办实事办好事,努力让人民群众持续得实惠、生活更幸福。   加强基层组织。紧紧围绕加强“五项基本建设”,进一步组织引导各支部和广大党员加强和改进基层党的建设工作,优化组织设置,扩大组织覆盖,不断创新活动方式,着力培养造就高素质的基层党组织带头人队伍,全面推进党的组织、工作、凝聚力全社会覆盖,大力推进学习型党组织建设,认真做好党员教育、管理和发展工作,进一步扩大党内基层民主、增强党员队伍生机活力,积极构建基层党建新格局,带动基层政权建设和基层群众组织、经济组织、社会组织等各类基层组织建设。   发挥党员作用。坚持围绕强化党员教

9、育培训和分类管理,发挥党员的先锋模范作用,进一步组织引导基层党组织强化党员分类指导、分类管理和分类要求,坚持“三会一课”、每周学习、民主评议党员等制度。进一步组织引导党员采取自学

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