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时间:2017-09-02
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1、大学新生杯电脑打字比赛活动策划书(精选多篇)第一篇:“新生杯”打字比赛策划书我校“提升质量年”活动开展得如火如荼,“内涵建设”的号角也早已吹响,理念先行,观念更新,措施得力,使学校的教育教学质量和整体办学水平得到了明显提升。为了贯彻学校提出的“两高一强”的办学策略,培养学生的计算机实践操作能力,激发学生学习计算机的兴趣,调动学生学习的积极性,同时检验学生的计算机基本操作技能,拟在xx届新生中举行计算机打字比赛,具体活动安排如下:一、参赛对象:xx届全体学生二、比赛时间:初赛:10月31日以前决赛:11月16日(周二)下午2:30-3:30三、比赛规则:学生自愿报名参加,每班先进
2、行预赛,选拔出一定比例的选手进行全校性决赛。四、比赛地点:鼎新楼一楼机房五、比赛事项:大学新生杯电脑打字比赛活动策划书(精选多篇)第一篇:“新生杯”打字比赛策划书我校“提升质量年”活动开展得如火如荼,“内涵建设”的号角也早已吹响,理念先行,观念更新,措施得力,使学校的教育教学质量和整体办学水平得到了明显提升。为了贯彻学校提出的“两高一强”的办学策略,培养学生的计算机实践操作能力,激发学生学习计算机的兴趣,调动学生学习的积极性,同时检验学生的计算机基本操作技能,拟在xx届新生中举行计算机打字比赛,具体活动安排如下:一、参赛对象:xx届全体学生二、比赛时间:初赛:10月31日以前决
3、赛:11月16日(周二)下午2:30-3:30三、比赛规则:学生自愿报名参加,每班先进行预赛,选拔出一定比例的选手进行全校性决赛。四、比赛地点:鼎新楼一楼机房五、比赛事项:大学新生杯电脑打字比赛活动策划书(精选多篇)第一篇:“新生杯”打字比赛策划书我校“提升质量年”活动开展得如火如荼,“内涵建设”的号角也早已吹响,理念先行,观念更新,措施得力,使学校的教育教学质量和整体办学水平得到了明显提升。为了贯彻学校提出的“两高一强”的办学策略,培养学生的计算机实践操作能力,激发学生学习计算机的兴趣,调动学生学习的积极性,同时检验学生的计算机基本操作技能,拟在xx届新生中举行计算机打字比赛
4、,具体活动安排如下:一、参赛对象:xx届全体学生二、比赛时间:初赛:10月31日以前决赛:11月16日(周二)下午2:30-3:30三、比赛规则:学生自愿报名参加,每班先进行预赛,选拔出一定比例的选手进行全校性决赛。四、比赛地点:鼎新楼一楼机房五、比赛事项:大学新生杯电脑打字比赛活动策划书(精选多篇)第一篇:“新生杯”打字比赛策划书我校“提升质量年”活动开展得如火如荼,“内涵建设”的号角也早已吹响,理念先行,观念更新,措施得力,使学校的教育教学质量和整体办学水平得到了明显提升。为了贯彻学校提出的“两高一强”的办学策略,培养学生的计算机实践操作能力,激发学生学习计算机的兴趣,调动
5、学生学习的积极性,同时检验学生的计算机基本操作技能,拟在xx届新生中举行计算机打字比赛,具体活动安排如下:一、参赛对象:xx届全体学生二、比赛时间:初赛:10月31日以前决赛:11月16日(周二)下午2:30-3:30三、比赛规则:学生自愿报名参加,每班先进行预赛,选拔出一定比例的选手进行全校性决赛。四、比赛地点:鼎新楼一楼机房五、比赛事项:1、比赛采用《金山打字通》速度测试中的屏幕对照进行比赛,参赛选手可自由选择自己最擅长的输入法。2、参加决赛的选手带好学生证和参赛证在指定时间提前十分钟进入机房,并按考号坐在相应座位上,迟到或没有证件的选手将取消比赛资格。3、选手就座后先打开
6、《金山打字通》软件,用自己的学号注册一个用户,并进入到速度测试模块,等待督赛老师发出指令后统一开始比赛。4、比赛中参赛选手打完同一篇文章,根据打字速度和正确率确定成绩,对于正确率小于80%和完成时间超过50分钟的选手将不计比赛成绩,直接淘汰。5、在比赛过程中不允许讲话、走动,如遇电脑故障可举手请督赛老师解决。6、比赛时不得暂停,直到比赛完毕。7、打字测试完成后选手不得自行关闭成绩显示对话框,否则打字成绩作零分处理。六、评奖办法:决赛按成绩划分一二三等奖。一等奖5名荣誉证书一个u盘一个二等奖20名荣誉证书一个三等奖30名荣誉证书一个指导老师奖若干名荣誉证书一个七、决赛裁判与监督安
7、排:为了本次活动的公平公正,决赛将邀请学校相关领导对决赛进行全程监督。八、活动组织:本次比赛由教务处、学工处组织安排,计算机系公共计算机教研室具体组织实施。教务处 学工处计算机系xx年10月11日第二篇:打字比赛活动策划书秘书处打字比赛策划书当今是一个电子信息时代,为体现我院广大学生的新时尚、新风貌,同时也为丰富校园文化活动、丰富学生和与生活,促进提高电脑录入的速度和质量,发现人才,提高电脑爱好者的兴趣。,培养学生的计算机实践操作能力,激发学生学习计算机的兴趣,调动学生学习的积极性,同时检验
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