公司“三严三实”专题教育党课报告提纲

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1、公司“三严三实”专题教育党课报告提纲公司“三严三实”专题教育党课报告提纲同志们：　　5月13日，中国电建集团暨股份公司“三严三实”专题教育动员部署暨专题党课视频报告会在北京召开。会议由集团暨股份公司董事长、党委副书记晏XX主持，集团公司党委副书记、纪委书记陈XX代表集团公司党委对集团公司开展“三严三实”专题教育作了部署和安排，集团暨股份公司党委书记马XX作了题为《自觉践行“三严三实”，奋力推动改革发展》的专题党课。公司“三严三实”专题教育党课报告提纲公司“三严三实”专题教育党课报告提纲同志们：　　5月13日，中国电建集团暨股份公司“三严三实”专题教育

2、动员部署暨专题党课视频报告会在北京召开。会议由集团暨股份公司董事长、党委副书记晏XX主持，集团公司党委副书记、纪委书记陈XX代表集团公司党委对集团公司开展“三严三实”专题教育作了部署和安排，集团暨股份公司党委书记马XX作了题为《自觉践行“三严三实”，奋力推动改革发展》的专题党课。　　会后，公司党委认真贯彻落实集团公司党委的决策部署，迅速研究和制定了公司开展“三严三实”专题教育方案，编制了“三严三实”专题教育工作计划。昨天下午集团公司又组织安排了中央党史研究室李忠杰主任进行了“四个全面”战略布局的专题辅导。刚才科选书记对公司开展“三严三实”专题教育工作

3、作了部署和安排。根据专题教育安排，利用这个机会，我从“三严三实”理论形成过程和现实意义，“三严三实”思想内涵和精神实质，不严不实的具体危害和现实表现，落实“三严三实”的实践要求，公司如何贯彻“三严三实”工作等五个方面和大家一起来学习、交流，以便于我们更好的开展好“三严三实”专题教育工作。　　一、“三严三实”的形成过程和现实意义　　党的十八大以来，习近平总书记多次在不同场合强调党员干部特别是各级领导干部要“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”虽然只有短短6句话24个字，言

4、简意赅，但却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。　　XX年3月9日，全国“两会”期间，总书记在参加安徽代表团审议时首次提出“三严三实”具体要求。要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。XX年3月18日，总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。要实实在在做人做事，做到“三严三实”，堂堂正正、光明磊落，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“

5、假大空”。XX年10月8日，总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话中指出，党的干部都是人民公仆，自当在其位谋其政，既廉又勤，既干净又干事，并一再强调“三严三实”，这是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。XX年1月21日，总书记在视察驻昆明部队时指出，要深化党的创新理论武装，扎实抓好团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿，持之以恒改作风正风气，确保部队坚决听党指挥，确保部队高度集中统一和纯洁巩固。XX年2月16日，总书记在视察驻西安部队时指出，当前，国防和军队建设目标任务已经明确，关键在抓好落实，

6、抓住领导干部这个“关键少数”。各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求，在实现强军目标中发挥模范带头作用。要带头坚定理想信念，带头真抓实干，带头廉洁自律，带头维护军政军民团结。XX年4月21日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在中央”三严三实“专题教育工作座谈会上强调，“三严三实”贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品格，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。　　“三严三实”是对加强思想政治建设和作风建设的

7、深邃思考和科学概括，是新形势下全面从严治党要求的高度凝练，也是实施“四个全面”战略布局的重要保证。对企业而言，深入开展“三严三实”专题教育，对于进一步加强作风建设，打造高素质干部队伍，营造风清气正的发展环境，实现公司转型升级和科学发展具有重大而深远的意义。　　“三严三实”是落实总书记重要讲话要求，全面从严治党要求的重要举措。党的十八大以来，面对世情、国情、党情的深刻变化，习近平总书记发表了一系列重要讲话，体现了形势发展变化对党和国家工作的新要求，体现了我们党对历史使命、自身责任的清醒认识，对国家、对民族、对人民的强烈担当，也反映了时代和实践变化对管党

8、治党提出的新任务，反映了事业发展对党的执政能力、执政水平提出的新要求。开展“三严三实”专题教育，就是要深入学