八年级上信息技术教学计划

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1、八年级上信息技术教学计划八年级上信息技术教学计划本学期：第一是图文混排文字表格编排，内容以microsoftoffice套件中的word的使用为主,第二是联接世界的电脑网络——网络基础及其应用，具体内容有：1.计算机网络2.在网上浏览、搜索下载信息3.使用电子邮件4.使用成长博客。二、学情评价、学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高2、学生的计算机基础知识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差。3、学生运用电脑的能力较差4、部分学生上机行为不够规范5、有些学生键盘操作不熟练，仍存在用一只手操作键盘现象三、目的要求、培养学生爱护公物的良好习惯2、

2、提高学生学习计算机理论知识的兴趣3、规范学生上机行为4、对学生适时进行爱国主义教育四、教学措施、认真钻研，精心备课2、仔细讲授3、耐心辅导4、严格要求学生。五、教学进度序次课题：（内容）周次课时1.计算机网络2.在网上浏览、搜索下载信息2—623.使用电子邮件7—924.使用成长博客0—1125.期中测试26.走进word37.word的文字编辑和排版48.表格制作59.插入图片、艺术字6—17210.绘制图形8—19211.插入页码，页眉页脚，页面设置等20XX-XX学年七年级上学期信息技术教学和安排一、指导思想以计算机技术、微电子技

3、术和网络通讯技术为主要标志的信息技术，作为现代科技革命的基础和核心，已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生着重大的影响。它将大大改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将进一步促进人类社会的巨大进步。信息技术教育是中小学素质教育的重要内容，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高适应信息社会的能力都具有重要意义。中小学信息技术教育是现代信息社会对基础教育的要求，是教育适应21世纪挑战的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。二、教学目的信息技术课的教学应以学生边学边练为主，让学生进行自主探究式的学习

4、。学生在教师的指导下完成信息技术课的学习后，应能较好地掌握获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的方法，使信息技术成为支持学生进行终身学习和合作学习的手段，为学生今后适应信息社会的要求打下必要的基础。三、教材分析本套教材以国家教育部2000年11月14日颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为依据，以培养学生的创新精神和实践能力为主线，以构建适合学生自主探究式学习的模式为目标，内容主要包括信息技术基础知识和以计算机技术、网络技术为基础对信息进行收集和处理的基本操作技能。本册是九年义务教育初中教科书《信息技术》第一册，共三章。内容包

5、括：信息及计算机技术、信息的获取、文字信息的处理。四、课时安排教学内容-----------------合计21课时第一部分　信息与信息技术---------共3课时第1周：感受信息世界-------------自读综合实践课题（一）-----------1第2周：信息编码------------自读第3周：信息技术与我们的生活--------------05第二部分　信息处理工具------------共10课时第4周：认识计算机硬件---------1第5周：认识计算机软件-----------1第6周：计算机系统的基本组成第7，8

6、,9,10周：windows系统的基本操作第11，12,13周：管理计算机文件第三部份　漫游困特网----------共8课时第14.15周：上网浏览信息--------------1第16.17周：上网查找资料---------------1第18.19周：保存网上的信息-------------1第20.21周：网络信息交流---------------1