全省国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案

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1、全省国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案全省国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动方案今年12月4日是第二个国家宪法日，也是第15个全国法制宣传日。深入学习宣传贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，充分利用国家宪法日暨全国法制宣传日这一契机，集中开展宪法学习宣传，大力弘扬宪法精神，在全社会营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围，进一步凝聚推进法治xx建设的正能量，意义重大，影响深远。现就全省开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的有关事项通知如下：一、活动主题法润xx让宪法成为全社会共同信仰二、指导思想深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总

2、书记系列重要讲话精神，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬社会主义法治精神，推动领导干部做尊法学法守法用法的模范，努力使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，有力提升法治建设满意度和法治宣传知晓率、满意率，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党提供有力的支持，为“迈上新台阶，建设新xx”营造良好法治环境。三、时间安排XX年国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动从11月下旬开始，到12月中旬结束。四、宣传重点（一）深入学习宣传宪法，弘扬宪法精神。深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的

3、国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，使宪法精神深入人心，以宪法精神凝心聚力，努力使人们充分相信宪法、礼敬宪法、尊崇宪法，坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。（二）深入学习宣传党的十八届五中全会精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展。深入学习宣传全会的重大意义，深入学习宣传习近平总书记在全会上的重要讲话和会议文件，深入学习宣传“十三五”时期的发展理念、主要目标、重点任务和重大举措，引导广大干部群众把思想和行动统一到全会精神上来，推动全社会坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，为落实好“十三五”时期各项任务、全面建成小康社会努力奋斗。（三）深入学习宣传中国特色社会主义法律体系，弘

4、扬社会主义法治精神。大力宣传宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、权依法使等基本法治观念，大力宣传约束权力、保障权利是法治的要旨和精髓，努力让严格按照法定权限和程序行使权力成为全体国家工作人员的自觉行动，让人民群众内心拥护和真诚信仰法律，自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。大力宣传宪法相关法、民商法、刑法、行zd、社会法、诉讼与非诉讼程序法等方面的法律法规，充分发挥法律在人们日常生产生活中的引领和规范作用，服务经济社会发展，促进保障和改善民生，维护社会和谐稳定。（四）深入学习宣传社会主义核心价值观，认真贯彻依法治国和以德治国相结合的原则。坚持法治教育与道德教育相结合，以法治体现道德观念，以道

5、德滋养法治精神，注重通过法律和政策向社会传导正确价值取向，推动社会主义核心价值观贯彻到各项法治实践中。五、主要形式（一）加强国家工作人员宪法教育。抓住领导干部这个“关键少数”，12月4日，省、市、县三级联动，集中开展宪法宣誓暨“学习宪法、忠于宪法、遵守宪法、维护宪法权威”签名活动，促进国家工作人员增强宪法意识、带头依法办事。贯彻落实党的十八届五中全会“增强全社会特别是公职人员尊法学法守法用法观念”的部署要求，总结成功经验、补强薄弱环节，积极运用“我读宪法”征文以及学习宪法座谈会、报告会等多种形式，确保实现省委、省政府提出的年内所有国家工作人员100%参加过一次以上学法用法活动的目标要求，带动全

6、社会形成良好法治氛围和法治习惯。省委宣传部、省委省级机关工委和省司法厅联合组织开展第三届xx省机关“法治文化节”。（二）加强青少年宪法教育。以县（市、区）为单位，12月4日集中组织开展中小学“宪法晨读”活动，着力培育青少年的国家意识、法治意识、社会责任意识。推广扬州青少年成人礼法治宣誓仪式，结合实际，积极利用青少年法治教育基地，开展多种形式的宪法宣传教育，增强青少年的规则意识，培育青少年的法治信仰。（三）加强联动服务宣传。按照省司法厅《关于加强节假日和重要时间节点司法行政联动服务宣传的通知》（x办[XX]x号）要求，在“12·4”前后，省、市、县三级司法行政机关联动实施，组织司法行政机关工作人

7、员、12348中心人员以及法律援助、律师、公证、人民调解、司法鉴定、司法考试等相关人员，开展农民工维权、法律顾问走访服务单位、矛盾纠纷集中排查化解、入户走访征询法治需求、公共法律服务中心和12348平台推广等服务宣传活动，发放《宪法宣传单》和司法行政服务资料，解答群众法律咨询，畅通法律援助、人民调解、公证等绿色服务通道，及时帮助群众解决遇到的实际法律问题，进一步提高司法行政的社会知晓率和满意度。（