全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲

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1、全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲8月12日，省委召开全省“两学一做”学习教育工作推进会，传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央召开的部分地区和部门学习教育工作座谈会精神，总结交流前一阶段工作，对全省学习教育工作进行再部署、再动员。会议由省委常委、组织部部长王炯主持，苏州市委、省商务厅党组、江苏交通控股有限公司党委、南京师范大学党委作交流发言。会议精神主要体现在省委书记李强同志的讲话中。全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲全省“两学一做”学习教育工作推进会精神传达提纲8月12日，省委召开全省“两学一

2、做”学习教育工作推进会，传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央召开的部分地区和部门学习教育工作座谈会精神，总结交流前一阶段工作，对全省学习教育工作进行再部署、再动员。会议由省委常委、组织部部长王炯主持，苏州市委、省商务厅党组、江苏交通控股有限公司党委、南京师范大学党委作交流发言。会议精神主要体现在省委书记李强同志的讲话中。会议指出，党中央对学习教育高度重视，习近平总书记亲自指导、亲自推动，先后作出20次重要讲话和指示批示，从学习内容、方式方法、目标任务、组织领导等多个方面提出明确而具体的要求，为深入推进学习教育指明了方向、提供了遵循。我们要认真贯彻落实总书记的重要指

3、示精神，扎实做好下一步的学习教育工作，切实增强质量和效果，确保取得实实在在的成效。要进一步突出问题导向。坚持把解决问题贯穿始终，紧密结合自身实际，列出问题清单，制定整改措施，明确整改责任，逐条逐项抓好整改。党员干部要对照中央提出的“五个着力解决”具体要求，把自己摆进去，深入查摆这些问题在自己身上的具体表现，做到大问题与小问题都不放过、思想问题与实际问题一并解决。要进一步提高要求。坚持高标准定位、高质量推进，从严从实进行工作指导和督促检查，对组织不力、问题较多的要严肃批评、严肃问责。检验学习教育的实际成效，不能只看学习教育的方案落实了没有，还要看对实际工作的推动，不能只由上级党组织来评估

4、做结论，还要看群众认不认可、满不满意。要进一步找准落点。坚持与中心工作紧密结合，坚持从实际出发，针对各行业各领域基层党组织不同特点，区分不同层级、不同岗位党员情况，分类指导、分层推进，把开展学习教育与解决矛盾问题、推动事业发展紧密结合，确保每一项措施都契合实际、紧接地气，坚决防止“花拳绣腿”，确保学习教育不走过场、取得实效。会议强调，习近平总书记在“七一”重要讲话中告诫全党的“不忘初心、继续前进”，不仅是全党在新的历史条件下的政治宣言，也是共产党人的奋斗理想和崇高追求，更是“两学一做”的真谛所在。开展“两学一做”学习教育，就是要通过学和做，激活共产党员的初心，努力做到讲政治、有信念，讲

5、规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，在新江苏建设中发挥先锋模范作用。要增强政治定力。江苏处在改革开放的前沿，也处在政治考验的前沿，政治定力问题，过去对领导干部讲得多，现在要抓住“两学一做”这个契机，作为对全体党员的普遍要求，引导大家擦亮眼睛、明辨是非、增强定力、坚守防线，始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。要坚持实干为民。党员合不合格，不是关起门来自己说，是要让群众评、群众说。各级党员干部要更加关注民生问题，抓住基本公共服务这个“重点”，消除目前保障体系还网不住、兜不住的特殊困难人群这个“盲点”，切实做好补短板的；普通党员要把自己的本职工作做好

6、，立足岗位为民。要投身创新实践。创新，包括理念、思路、产品、技术、制度等全方位的创新，每个党员，不管是处在什么岗位、哪个行业，都可以在创新坐标系中找到自己的定位。当前发展已经到了不创新不行、创新慢了也不行的阶段，特别需要各行业、各领域的党员干部创新在前、作出引领，为创新者营造起一个有利的环境。一个带头人可以“点亮一大片”，要多一些这样的“带头人”，多做一些“点亮一大片”的事，“点亮”江苏这片创新沃土。要真正敢于担当。没有忘我的精神，没有奉献的意识，不可能有真正的担当。不敢担当的主观因素一是心中有私，二是心中没底。省委明确，对于在探索中出现的一些失误，只要符合改革发展的大方向、符合地方实

7、际，都会给予宽容，决不搞求全责备；对于在担当中顶住矛盾压力、解决重大问题的，要特别关心关注，鼓励挑更重的担子，让敢于担当成为江苏党员干部的重要特质。会议要求，学习教育越往后推进越要坚持严的标准、严的措施、严的纪律，以强有力的组织领导保证各项任务落到实处。要严格落实领导责任。各级党委（党组）要把开展学习教育作为重大政治任务，主要负责同志要舍得花时间、投精力，把主体责任牢牢扛在肩上。县级党委作为“一线指挥部”，要发挥关键作用，加强分类指导。要把行业