全市教育综合改革推进会议讲话稿

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1、全市教育综合改革推进会议讲话稿全市教育综合改革推进会议讲话稿同志们：　　今天上午，我们在这里召开全市教育综合改革推进会议，主要任务是贯彻落实中央、省、市关于全面深化教育综合改革的有关精神，安排部署全市教育综合改革，动员各级有关部门、各学校进一步认清形势、明确目标、强化责任，凝心聚力做好教育改革各项工作，推动我市教育水平再上新台阶。　　刚才，市教育局牛玉书局长安排了全市教育综合改革的重点任务、主要目标和基本要求，讲得很清楚，也很具体。我完全同意，希望大家认真抓好落实。下面，围绕加快推进全市教育综合改革，讲三点意见。　　一

2、、进一步深化思想认识，切实增强推进全市教育综合改革的责任感和紧迫感　　百年大计，教育为本。教育强，则国家强；教育兴，则民族兴。教育关乎民族复兴，关乎国家未来。教育要发展，改革是动力。　　（一）深化教育综合改革是贯彻落实中央关于深化教育体制改革战略部署特别是党的十九大精神的重要举措。党和国家历来高度重视教育工作。党的十八大以来，党中央和国务院坚持把教育摆在优先发展的战略位置，围绕深化教育领域综合改革，作出一系列重大决策部署。今年9月，中办、国办印发了《关于深化教育教育体制机制改革的意见》，明确了深化教育体制改革的指导思想

3、、基本原则、主要目标和重点任务。特别是党的十九大报告中专章对优先发展教育事业作出部署，对深化教育体制改革提出明确要求，为我们推动教育综合改革提供了基本遵循。各级各部门、各学校要切实提高站位，增强思想自觉和行动自觉，扎实推进教育综合改革，努力办好人民满意的教育。　　（二）深化教育综合改革是推进公平的迫切要求。党的十九大报告提出，要推进教育公平，推进城乡义务教育一体化发展。教育公平首要是破解农村学校“弱”和城镇学校“挤”的问题。从我市现状来看，城乡二元结构矛盾依然存在，农村学校师资力量薄弱，优质教育资源紧缺等矛盾日渐突出；

4、幼儿教师中的正式教师严重不足，且普遍占用中小学的教职工编制，学前教育基本师资条件难以保障；农村学校教师严重短缺、年龄结构偏大、教育理念滞后、教研方法陈旧，教学质量提升缓慢。相比而言，城镇学校在发展过程中教学资源紧张的问题日益凸显，部分小学生均占地面积远低于省定最低标准，学位供给严重不足，一度出现“大班额”、“入学难”等问题，这些都对教育综合改革提出了新的要求。　　（三）深化教育综合改革是办好人民满意教育的迫切要求。党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活和不平衡不充分的发展之间的矛盾。具体到

5、教育方面，近年来，虽然我市的教育事业取得了显著成绩，但教育资源紧张、优质教育资源短缺等问题，仍是制约教育事业发展的短板。现如今，人民群众对教育的期盼由“有学上”转向“上好学”，就学途径由“单一”转向“多元”，学习需求由“阶段性”转向“终身性”。目前我市的教育发展与人民群众对教育的新期盼新需求还存在一定差距。比如，一提到高中阶段教育，很多人习惯于聚焦普通高中，而忽视了中职教育，出现“普通高中大班额比例高、职业教育招生比例持续下降”的现象。我们必须坚定不移深化教育综合改革，办好各类教育，努力让每个孩子都能享有更公平、更高质

6、量的教育。　　（四）深化教育综合改革是提高我市教育工作水平的迫切要求。我市教育工作与其他城市横向相比、与发达地区相比、与人民群众期盼相比，仍存在一定差距，社会的现实需求与教育的培养能力、人才的培养质量之间的矛盾依旧突出。比如，从全市职业院校的专业设置情况来看，部分专业还没有纳入本市重点专业建设范围，物流服务与管理、钢铁冶炼、纺织技术与营销、机械加工技术等5大类别13个专业尚未开设或近年没有招生，且一些专业设置同质化现象较为严重。计算机应用和会计专业毕业生明显过剩。专业设置短缺，重点专业建设与本地行业、企业的联系不够紧密

7、，培养的专业技术技能人才与企业实际需求不对称、不接轨，难以适应我市经济社会快速发展的需要。我们必须把推进职业教育改革作为教育综合改革的重要内容，加快全市职业院校整合步伐，优化职业教育资源配置，为我市产业结构升级和综改转型发展培养更多高质量技术人才。　　二、突出重点，精准发力，扎实推进教育综合改革各项工作　　刚才，牛局长就教育领域当前重点推进的几项改革任务进行了全面部署，各县市区、各有关部门要对照目标，细化责任，强化落实，有力有序推进各项改革。当前要突出抓好十项重点工作：　　一要扎实推进“全面改薄”和均衡验收工作。“全面

8、改薄”是省委2017年40项重点改革任务之一。省政府要求今年所有项目县都要做到校舍建设项目全面开工，设施设备采购全面完成。但是我市“全面改薄”开工率和采购率在全省排位靠后，前段时间，省政府对此项工作进行了通报。当前“全面改薄”工作中存在着进展不平衡、施工管理不规范、上报不及时等问题，特别是沁县、武乡两个县项目开工率仍然是0，设施设