全市创建全国青少年普法教育示范区总结表彰大会讲话提纲

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1、全市创建全国青少年普法教育示范区总结表彰大会讲话提纲全市创建全国青少年普法教育示范区总结表彰大会讲话提纲同志们:经市创建领导小组研究决定，今天我们在这里召开全市第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动暨创建全国青少年普法教育示范区总结表彰大会。会议的主要任务是表彰活动开展以来涌现出来的先进集体和个人，认真总结青少年普法教育的经验，对今后工作作出总体部署。刚才，支南市长通报了表彰决定，倪主任传达学习了第三届全省青少年普法教育活动总结表彰会精神，三家单位作了精彩发言，会议还对此次创建活动中受到表彰的单位和个人

2、颁发了奖牌和证书。在此，我谨代表市委、市政府对获奖的单位和个人表示热烈的祝贺；对辛勤付出、任劳任怨的同志们，特别是以倪主任为代表的市关工委全体同志表示衷心的感谢!现在，就进一步做好我市青少年普法教育工作，讲三点意见：一、统一思想，提高认识，切实增强青少年普法教育的责任感依法治国作为党治理国家的基本方略，是社会文明进步的重要标志，是国家长治久安的重要保障。在建设社会主义现代化国家的伟大征程中，法制宣传教育已成为提高全民法律素质、推进依法治国基本方略实施、建设社会主义法治国家的基础性工作。党的十九大报告指出，青年兴则国

3、家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。当前，我国正处于社会转型期，各种思想文化不断交锋，不良思想侵蚀着广大青少年的身心健康。而一个人的青少年阶段是人生成长、性格塑造、思想形成的最关键时期。如何使青少年了解我国的法律体系，提高他们尊法、学法、守法、用法、护法的意识，是当前法制宣传教育的重点工作之一，也是各级党委、政府义不容辞的责任。开展青少年普法教育是“百年大计”，是事关千家万户的“民心工程”、“德政工程”。组织我市青少年参加第三届“关爱明天、普法先行”——青少年普法主题教

4、育活动，是引导青少年在社会生活和实践中正确运用法律，全面创建社会主义和谐社会的重要举措。各地、各单位要进一步提高青少年普法教育工作重要性的思想认识，切实增强青少年普法教育工作的责任感和使命感，将此项工作作为关心爱护我市青少年健康成长重要载体和途径，有效提升青少年的是非分辨能力，帮助青少年自觉运用法律武器，努力培养青少年守法、用法观念和自我保护意识，实现广大青少年健康成长。二、组织有力，成果丰硕，充分肯定创建工作的成效自XX年12月，我市启动示范区创建工作以来，在市创建领导小组各成员单位的共同努力下，我市创建工作一举

5、成功，被国家关工委、司法部、中央综治办三部门授予“全国青少年普法教育示范区”光荣称号，16人荣获全国青少年普法教育活动先进个人称号，9人荣获全国“优秀辅导员”称号，市关工委、司法局、教育局3家单位荣获“全国青少年普法教育先进单位”，xx中学等10所学校被授予“零犯罪学校”称号。这些成绩的取得，得益于广大老干部的无私奉献，得益于全市各相关部门的大力支持，得益于广大师生的热情参与。全面总结我市创建工作的成功经验，主要体现在以下四个方面：一是高度重视，启动迅速。XX年底我市启动创建活动，市委、市政府和相关部门、单位在第一

6、时间成立了市青少年普法教育活动领导小组、创建示范区领导小组，专班推进此项工作。这是创建工作取得成功的根本保证。二是指导有力，组织有序。市创建活动领导小组的各位领导亲自牵头，积极做好沟通协调工作，有力地推动各项活动顺利开展。活动办严格按照上级要求，及时制定下发了活动实施方案，并对每项工作开展都明确了责任人和时间表，确保此项工作能够按照既定部署，稳步推进。这是创建工作取得成功的关键之举。三是内容丰富，特色鲜明。活动办组织相关学校开展了征文演讲、书画摄影、文艺演出，模拟法庭、情景体验等不同形式的普法活动，为提高在校学生学

7、习法律知识兴趣，亲身参与社会法律实践提供了丰富的活动载体；为充分发挥老zd、知名法律工作者作用，积极引导老干部、老模范等“五老”人员和社会志愿者加入，赴全市中小学开展普法活动，有效提高了全市广大青少年尊法、学法、知法、懂法、守法、护法意识。这是创建工作取得成功的重要基础。四是氛围浓厚，协同有力。在创建活动中，以倪主任为代表的老领导、老同志们兢兢业业，任劳任怨，每一项具体工作落实中，亲力亲为，亲自组织，亲临一线，为我们树立了榜样；所有创建学校以强化校园安全管理为抓手，以创建“零犯罪学校”为突破口，创新普法教育形式和载

8、体，办人民满意教育为目标，上下同心，齐心协力，市zd委、共青团、妇联、教育局、司法局等单位充分发挥部门职能作用，全力配合活动开展，有效推动了活动各项具体工作的顺利开展。这是创建工作取得成功的前提条件。成绩可喜可贺，经验值得总结。大家在工作中辛勤的付出和取得的成效，得到了市委、市政府和社会各界的高度认可肯定。并将活动中创造的好做法固化为青少年普法教育活动的重要