全市xx年普通高考使用全国卷工作会议讲话稿

《全市xx年普通高考使用全国卷工作会议讲话稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、全市XX年普通高考使用全国卷工作会议讲话稿全市XX年普通高考使用全国卷工作会议讲话稿同志们：今天我们在这里召开全市XX年普通高考使用全国卷相关工作会议，目的是部署我市XX年普通高考使用全国统一命题试卷有关工作，确保我市XX年高考顺利推进、平稳过渡。下面我讲三点意见：一、要迅速把思想统一到教育部和省政府关于XX年全省普通高考使用全国卷的重大决策部署上来根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔XX〕35号）精神和教育部的要求，明确从XX年普通高考使用全国卷。为做好适应全国卷的工作，部分地方和学校积极开展研究比较和适应全国卷的学习、复习和训练。但由于全省

2、基础教育区域之间发展不平衡，各地适应全国卷的研究和准备工作差距很大，特别是对有的学科全国卷和四川卷命题范围的差异部分，有的地方组织学生大部分进行了补学，有的补学了一部分，有的基本上没有补学，因此XX年全部科目使用全国卷还存在一些困难。为平稳推进全省高考改革，省教育厅在充分调研、反复论证的基础上，向省政府领导和教育部进行了专题汇报，在充分考虑全省教育教学的实际情况下，决定分步推进使用全国卷，即全国卷和四川卷考试内容基本一致的学科使用全国卷，差异较大的学科使用四川卷。教育部对此也非常慎重，在多次听取省教育厅汇报并认真研究后，同意四川省分步推进使用全国卷。11月24日，

3、四川省高等教育招生考试委员会四川省教育厅下发了《关于XX年全省普通高考使用全国卷有关问题的通知》，明确了我省XX年普通高考语文、文科综合（政治、历史、地理）以及外语科小语种（含听力考试）使用全国卷，考试要求以XX年普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验版）为依据；数学（文、理）、理科综合（物理、化学、生物）、英语科使用我省自主命制试卷（听力考试使用全国统一命制的试题），考试要求以四川省相应的考试说明为依据。各地各校要充分认识到，从全部科目使用全国卷调整为分步推进全国卷，是在充分考虑到全省基础教育区域之间发展的地区差异性，充分考虑到全省普通高中教育教学实际，

4、充分考虑到维护教育公正、维护学生利益，充分考虑到平稳推进高考改革过渡的基础上，经过充分调研、科学论证之后审慎采取的一项重大举措。各地各校要进一步把思想统一到省上的决策上来，树立政治意识，全局意识，大局意识，对社会、对学校、对学生传达部署要一个声音，安排工作要一个步调，绝不允许不负责任地对此乱议论，乱评论。二、要深入细致地做好宣传解释工作普通高校招生考试涉及人民群众特别是广大考生的切身利益，XX年部分学科由四川卷改为使用全国卷，师生关心，社会关注。各地各校要通过多种形式，向教师、学生、家长和社会做好宣传解释工作，要讲清分步推进使用全国卷，是为了使考试内容不超出考生学

5、习范围，不额外增加考生的学习负担，减轻广大考生复习迎考的压力，是为了维护广大考生的切身利益，促进教育考试公平。各地各校要通过认真细致的宣传解释工作，让社会、师生和家长的理解和支持。尤其是对个别补上全国卷和四川卷命题范围差异部分内容的学校，所在县（市、区）教育行政部门要做好深入细致的思想工作，引导师生自觉服从省上的决策部署，把思想和行动统一到省上的决策部署上来，并及时调整教学和复习迎考安排。对个别思想上一时转不过弯来，有过激议论和行为的教师，要采取措施，有针对性地做好思想引导工作。要把握正确的工作导向和方法，周密细致地做好宣传解释工作，尤其要做好学生和家长的思想工作

6、，要加强舆情监控、分析和引导，不得误导、渲染分步推进使用全国卷问题，防止社会对分步使用全国卷的过度关注，防止新闻媒体对分步使用高考全国卷的不当炒作，确保我市XX年普通高考的顺利进行。在接受采访，对外宣传时，务必与省上关于全省使用全国卷的重大决策保持高度一致，如果哪个县（市、区）和学校口径不一，出现不负责任的解读、宣传和炒作，造成严重社会不良影响的，我们将严肃追责，严肃处理。三、要认真做好使用全国卷学科的适应和备考工作XX年全省普通高考语文、文科综合（政治、历史、地理），以及外语科小语种（含听力考试）使用全国卷。按照教研部门对全国卷与四川卷对比分析来看，全国卷和四川

7、卷在试卷结构、考查内容、呈现方式、难度系数等方面存在一定差异。如何提高上述学科教学的针对性和有效性，确保教学质量，让考生更好地适应高考全国卷的要求，考出优异成绩，是当前摆在教育行政部门、教研、考试机构以及所有普通高中学校面前的一项重要而紧迫的任务。我们务必站在办好人民满意教育的高度，充分研究部分学科使用高考全国卷带来的工作难度与压力，切实抓好上述学科教学适应高考全国卷的各项工作。各地各校要根据省教育厅的统一部署，为普通高中教学适应高考全国卷工作提供良好的政策环境和条件保障。要及时组织教研人员、中学教师等专业力量，认真指导学校做好普通高中教学和复习迎考工作。教研部门

8、要深入开展