全县推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作会议主持词

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1、全县推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作会议主持词全县推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作会议主持词经县委研究决定，今天召开全县推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作会议。这次会议的主要任务是，认真学习贯彻落实习近平总书记关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的重要指示精神，认真学习贯彻落实中央推进"两学一做"学习教育常态化制度化座谈会议精神，以及全省、全市推进"两学一做"学习教育常态化制度化电视电话会议精神，把全县广大党员干部的思想和行动统一到党中央、省委和市委的要求上来，切实抓好"两学一做

2、"学习教育常态化制度化各项措施落实。　　参加今天会议的有：县"四大家"全体领导；人武部政委；开发区、各乡镇党政主职、纪委书记、分管农业工作负责人；县直各部办委局主要负责人；县委"两学一做"学习教育协调小组各分类指导小组、督导组组长、副组长。　　会议主要有2项议程，下面逐项进行。　　首先，请县委常委、组织部长刘圣堂同志学习《关于全县推进"两学一做"学习教育常态化制度化的实施方案》。　　……………………　　刚才，刘部长和大家一起学习了《全县推进"两学一做"学习教育常态化制度化的实施方案》，请大家结合各地各单位实际

3、，进一步细化方案，明确任务和责任，抓好贯彻落实。下面，我就推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作，讲三点意见。　　一、提高政治站位，深刻认识推进"两学一做"教育常态化制度化的重大意义　　讲政治是马克思主义政党的跟本要求，是我们党补钙壮骨、强身健体的根本保证。推进"两学一做"学习教育常态化制度化，实际上就是政治建设，是重要的政治考虑，对推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业，具有重大而深远的意义。　　1、推进"两学一做"学习教育制度化常态化，是旗帜鲜明讲政治的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央举旗

4、定向、谋篇布局、强基固本、开拓创新，带领党和人民开辟了治国理政新境果，开创了中国特色社会主义新局面。这5年，我们有一个共同的感受，党中央做了很多过去我们认为做不到的事情，解决了许多我们曾经认为解决不了的问题，取得的成果、发生的变化都是历史性的。我们之所以能有这样的成就，根本在于有党中央的坚强领导，有深得全党全国人民拥戴的习近平总书记这个核心。要说政治优势，这就是我们的一个根本政治优势；要说"两学一做"学习教育取得的成果，很重要的就体现在全党增强了向党中央看齐、向习近平总书记看齐、坚决维护党中央权威的自觉性坚定

5、性。推进"两学一做"学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员、干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想、统一行动，在新的长征路上不断夺取新的胜利。　　2、推进"两学一做"学习教育制度化常态化，是深化全面从严治党的重要举措。党的十八大以来，我们党把全面从严治党纳入"四个全面"战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。同时要看到，管党治党一些深层次问题还有待从根本上解决，

6、老问题反弹回潮的因素仍然存在，新情况新问题也不时出现。比如，一些地方党内政治生活不严肃不认真的问题，一些党员、干部思想基础不牢固甚至理想信念动摇的问题，一些党组织党建主体责任抓得不到位的问题，一些领导干部担当精神不足、制度执行力有待提高的问题，等等，都需要持续用力加以解决。全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上，必须坚持标本兼治、更加注重治本，做到敢管敢严、真管真严、长管长严。推进"两学一做"学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治

7、党同向发力、同时发力，在推进管党治党重大问题上不断取得新成效，推动全面从严治党向纵深发展。　　3、推进"两学一做"是促进云梦改革发展稳定的内在需要。"党员是党的肌体的细胞"。只有每个细胞充满生机，每名党员坚强有力，才能为改革发展凝聚起澎湃动力。当前经济发展进入新常态，改革进入深水区，我县经济社会发展面临诸多挑战，各种矛盾叠加、风险隐患交汇。今年是实施"十三五"规划的重要一年，是供给侧结构性改革的深化之年，也是建设富裕美丽平安幸福新云梦的开局之年，要实现今年各项工作有"大起色、新变化"，就需要我们进一步把学习教

8、育引向深入，推进"两学一做"学习教育常态化制度化，统一思想、凝聚工作力量，尤其需要全县党组织和广大党员、干部把思想和行动统一到党中央、省委、市委和县委的决策部署上来，提振干事创业的精气神。抓学习教育，目的是把我们党建设好、建设强，把我们的执政骨干队伍建设好、建设强，推动全县经济社会持续健康发展，以优异成绩迎接党的十九大、省第十一次党代会胜利召开。　　二、突出工作重点，准确把握"两学一做"教育常态化制