全区“学习宪法尊法守法”国家宪法日主题活动总结

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1、全区“学习宪法尊法守法”国家宪法日主题活动总结全区“学习宪法尊法守法”国家宪法日主题活动总结  为深入贯彻党的十八届四中全会精神,在全社会普遍开展宪法教育,牢固树立对宪法和法律的真诚信仰,按照市法建办《关于转发<中宣部司法部全国普法办关于开展“学习宪法尊法守法”主题活动的通知>的通知》要求,区法建办、区委宣传部、区司法局在全区开展“学习宪法尊法守法”主题活动,收到了明显成效。一、抓住“关键少数”,把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键。把宪法、修改后的行政诉讼法列入党委(党组)中心组学习内容。集中学习了《把对法治的

2、尊崇转化成思维方式》、《行政机关负责人出庭应诉应注意什么》、《让司法与行政良性对话》等专题。举办了XX年新任职处级、科级领导干部任前法律知识考试,将宪法法律知识纳入xx区XX年干部网络化教育培训考试工作中,推动国家工作人员学习宪法法律,增强宪法意识、带头依法办事。各单位积极开展“我读宪法”宪法专题学习活动,区规划分局、安监局等单位以《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国公务员法》、《依法治国新征程》等读本以及与本单位工作相关的法律法规为学习材料,采取集中学习和自学相结合的方式,邀请法律专家、顾问进行宪法法律知识讲座。xx街道、xx街道购

3、买宪法读本发放至街道机关工作人员、村居干部和部分党员手中,进一步提高广大干部对宪法重要性的认识,增强学法、知法、用法的自觉性,守法、依法、普法的责任感。二、将课堂教育与社会实践相结合,切实加强青少年宪法法律教育。区法建办会同区教育局、司法局、团区委在全区中小学组织开展“法治中国梦法在我心中”校园法治文化节活动。在为期一周的活动中,我区57所中小学围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等各类法律法规开展国旗下讲话57次;法治副校长讲座20余场;法治教育课30多节,校

4、内外法治宣传活动10余场,各类法治教育宣传手抄报xx余张,全区xx多中小学生直接受益,切实增强青少年的规则意识,培育青少年的法治信仰。团区委、区预青办在中国民航大学建立xx区xx青少年法治教育基地,区人民检察院、人民法院分别深入xx职教中心等学校开展“模拟法庭”活动。团区委在全区开展暑期青少年普法宣传教育系列活动,区人民检察院、人民法院、司法局、团委、妇联、工会等相关职能部门联合各街道,深入辖区各村居开展青少年法律知识讲座16次,举办了DIy漫画展、暑期社会实践夏令营活动、家庭趣味运动会等丰富多彩的青少年法治文化活动。通过寓教于乐的形式,

5、让孩子们在玩的同时学到法律。三、将宪法法律宣传与“法律七进”主题活动深入融合,广泛开展群众性法治文化活动。各单位、各部门结合“法律七进”广泛开设法治讲座、论坛,开展法治文艺演出、书画展览、知识竞赛等形式多样、生动活泼的法治文化活动,把宪法精神、法治元素融入文化建设。区妇联举办“万名妇女学法律全民守法创平安”妇女法律知识竞赛;区市场监管局、消协组织企业举办消费维权知识竞赛活动;区环保局在全区范围内举办《中华人民共和国环境保护法》、《天津市大气污染防治条例》环保知识竞赛;区安监局开展安全生产普法知识竞赛和征文书法摄影大赛;xx湖管委会开展法治

6、宣传趣味运动会;华明街道以举办法治文艺演出为契机,为前来观看演出和参与知识问答的群众准备了法律宣传手册大礼包。各街道、各单位组织律师、公证员和其他法律工作者深入村、居、企业、学校广泛开展宪法知识讲座,借助“周日大集”活动,在爱心义卖、义务查体、国学普及的同时开展宪法、法律宣传活动。通过此类以赛促学、文艺演出等形式多样的法治文化活动,深入直观地宣传了法治建设和法治文化,让群众在休闲娱乐过程中潜移默化的吸收法律知识,增强了广大群众的宪法法治观念和依法维权的意识,使宪法精神深入人心。四、着力打造常态化宪法宣传阵地,大力推动宪法进公共场所。充分利

7、用法治公园、法治长廊等法治文化阵地以及公交站牌等各类公共设施开展宪法宣传。利用“七位一体”媒体法治宣传阵地,制作播出《法治经纬》电视节目17期、《在线说法》广播节目45期、《法治经纬》报纸专栏刊载4期、法治xx建设报纸专栏刊载12期、《法治之窗》手机报45期,其中“一分钟学宪法”系列宪法知识6期,更新xx普法网470余条、普法微博337条、普法微信45期。通过多阵地、广覆盖、长效化的媒体法治宣传,不断增强普法宣传的感染力和影响力。五、利用重要时间节点,开展宪法法律集中宣传活动。区综治办、妇联、市场监管局、公安分局、司法局等相关职能部门借助

8、“三八”妇女维权周、“3·15”消费者权益保护日、综治宣传月、安全生产月、“6·26”国际禁毒日等重要时间节点组织全区各委办局、街道及驻区企事业单位集中开展宪法法律宣传教育活动,营造了浓厚的法

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