毛邓（有答案的）

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1、[01/10]《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课后习题详细解答[折叠]1．如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？答：（1）马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，以形成具有中国特性．中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。（2）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命．建设和改革的实际问题。旧中国是一个半殖民地半封建的东方大国，农民占人口绝大多数，经济文化都较落后，这就要求我们进行中国革命和建设不能把马克思主义当作教条，必须结合中国实际，解决

2、中国问题。（3）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。这就要求要了解和懂得中国的历史情况、社会状况、中国的国情等，达到对马克思主义的理论和中国的实践完整、统一、深入的理解和把握。（4）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。既不是对马克思主义的照搬，也不是对中国文化的复制，而是将马克思主义的基本原理同中国文化中的优秀成分结合进而达到融合。在这个过程中，以马克思主义为指导，对中国文化进行认真的清理，剔除其糟粕，吸收其精华，又用中国优秀文化的表达方式和中国老百姓所喜闻乐见的语言形式，来深人浅出地阐明马克思主义的基本

3、原理。2．如何正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成和发展的时代背景与实践基础？答：（1）毛泽东思想的形成和发展①毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。②毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。毛泽东思想的形成和发展有其深刻的时代背景和实践基础。③20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是

4、毛泽东思想形成的时代背景。④中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。中国共产党成立之后，领导人民求翻身、求解放，经历了千辛万苦的奋斗过程，有成功的宝贵经验，也有失败的惨痛教训，党内多次出现过把马克思主义教条化的错误。这些历史经验引导和促使中国共产党人更深入地思考中国革命和建设问题。毛泽东思想正是对这些经验教训进行深刻总结而形成的理论概括。没有中国革命和建设的实践经验，就不可能有毛泽东思想。正是在同各种错误思想的斗争中，经过实践的反复比较，党和人民选择了毛泽东作为自己的领袖，选择了毛泽东思想作为自己的指导思想。 （2）邓小平理论的形成和发展①邓

5、小平理论是马克思主义中国化的第二个重大理论成果。它是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。②邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。③时代主题的转换是邓小平理论形成的时代背景。20世纪70年代以来，新科技革命和世界经济不断发展，国际形势和世界政治格局发生了重大变动

6、。时代的主题逐步由战争与革命转向和平与发展，为我国一心一意搞社会主义现代化建设，实行改革开放，借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果提供了良好机遇。④社会主义建设正反两方面的历史经验，我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践，是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。社会主义制度确立以后，我国开展了大规模的社会主义建设，取得了很大的成绩。但由于党的工作在指导方针上有过严重失误，社会主义事业经历了曲折的发展过程。以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体从深刻总结国内外社会主义建设成功的经验和失败的教训中，揭示了我国社会主义现代化建设的规律，把马克思主义关于建设社会主义的

7、理论推向前进。（3）“三个代表”重要思想的形成和发展①“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。它是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。②中国共产党历经革命、建设和改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为实行对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。“三个代表”重要

8、思想就是在