传承五四报国志，构建社会新和谐——“三下乡”服务队实践活动总结报告

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1、传承五四报国志，构建社会新和谐——“三下乡”服务队实践活动总结报告传承五四报国志，构建社会新和谐——“三下乡”服务队实践活动总结报告为了全面贯彻党的十七大、xx省八届三次全会精神以及XX年5月3日胡锦涛总书记在北京大学师生座谈会上的重要讲话精神。在推动科学发展、促进社会和谐中奋发成才，在建设“两个先行区”的伟大实践中勇担重任。在通过深入农村基层，了解社会，关心社会，以及帮助社会，加强对大学生社会主义荣辱观的教育，宣传爱国主义思想，使同学们自觉地把自己的前途、命运与广大人民群众相结合。同时，通过实践，还可以不断地增强大学生的综合素质、大学生的社会适应能力以及竞争能力，提高大学生的实践能力

2、，拓宽大学生的视野和知识面，为构建和谐社会与建设社会主义新农村贡献青春力量。XX年暑期，湛江师范学院法政学院第二十六学生党支部为了践行党的十七大、十七届三中全会和省八届三次全会精神，充分发挥党员的先进性，以党建带团建，积极响应团中央、团省委关于积极组织大学生暑期社会实践活动的号召。在校团委、院团委的统一部署下，由湛江师范学院法政学院历史系主任于卫青副教授亲自带队，37名同学组成的以“传承五四报国志，构建社会新和谐”为主题的湛江师范学院法政学院第二十六学生党支部“三下乡”服务队，从7月19日开始，开展了为期11天的社会实践服务活动。十一天来，我服务队结合本次活动主题，在当地政府、学校老师

3、、群众的密切配合下，结合当地的的实际情况，运用所学的知识，卓有成效地开展了各项实践服务活动：义务支教、下乡调研、文艺演出、为当地群众进行“三农政策”、“构建和谐社会”等方面的政策宣讲、实地考察大仁堂村、三片村等村庄。切实、有效地组织开展实践活动，取得了良好的效果。在这次活动中，我们运用笔尖和相机记录下了我们的行程，并对活动主题进行了相关报道。湛江师范学院法政学院第二十六学生党支部“三下乡”服务队设队长1名，副队长2名，组长5名。下设5个组，支教组、调研组、宣传组、文娱组、后勤组。我服务队由来自广东省三所高校XX级和XX级的37名队员组成，其中华南师范大学1名，广东省司法警官职业学院1名

4、，湛江师范学院商学院1名，湛江师范学院法政学院34名。我服务队第一课堂开设了6门课程，分别是：语文、数学、英语、思想品德、历史、社会综合。第二课堂共开设了8门课程，分别是舞蹈、音乐、书法、绘画、警体拳、乒乓球、篮球、羽毛球。我服务队根据大仁堂小学的实际情况，每天都安排上7节课（含早读和第二课堂）。在整个下乡期间，我服务队共举办了9次意义重大的活动。这些活动分别是早读、教学经验交流会、家访、知识竞赛、公开课、书法比赛、爱国图片展览、清洁街道、汇报晚会。我服务队一共发布了13篇新闻稿，省团委、校团委、湛师新闻中心、湛师广播台共报道了17篇新闻稿。湛江师范学院法政学院第二十六学生党支部“三下

5、乡”服务队的实践基地是湛江市坡头区乾塘镇大仁堂村大仁堂小学。大仁堂村是乾塘镇一个面积比较大的村庄，人口1500余人。大仁堂村地形平坦，属于沿海村庄。有宽阔的街道，有完善的供水供电系统。农作物和经济作物主要是水稻和莲藕。随着湛江市坡头区经济的腾飞，大仁堂村的新农村建设取得了重大成就。大仁堂小学创建于20世纪30年代，2001年得以改建，建了一栋三层楼的新教学楼。目前大仁堂小学共有三栋教学楼，校园面积20000平方米，具有比较完善的体育设施。共有170余名学生，6个班，学生主要来自大仁堂村和三片村。学校共9名教师，其中男教师4名，女教师5名，大多数教师已在大仁堂小学默默贡献了几十年。我服务

6、队从策划到圆满结束经历了一个漫长和曲折的过程。我服务队的主要负责人在联系“三下乡”实践基地时，历经了千辛万苦。广东省茂名市的化州市、高州市和广东省湛江市的吴川市、廉江市的部分初级中学和小学都留下了我们的足迹，这些初级中学和小学的校长都以学生的安全为由委婉拒绝了我们的请求。一次又一次的失败，严重打击了我们的自信心。但我们并不就此放弃，而是越挫越勇，继续到其他地区去联系实践基地，“有志者事竟成”，“皇天不负有心人”，寻寻觅觅，最后，找到了现在的实践基地——湛江市坡头区乾塘镇大仁堂小学。经过千辛万苦才找到的实践基地，我服务队倍加珍惜，积极与实践基地的小学校长保持着密切的联系。7月30日，我服

7、务队“三下乡”社会实践活动落下了帷幕。在后面的这些日子里，我们不断地进行思考，回顾实践活动期间的点点滴滴。现将整个下乡期间的工作总结如下：一、制定周密的活动计划，选拔优秀队员，积极做好下乡前的准备工作我们是在今年4月份的时候就开始着手准备“三下乡”事宜的。前期工作虽说准备得紧张了些，但在老师的指导下，结合实际情况以及专业特点和个人特长，根据“双向受益”的原则，对活动进行周密的计划。对各种方案进行拟定、整理。将本次“三下乡”的重点放在“实施送教支