五年级下册英语期中考试总结

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1、五年级下册英语期中考试总结五年级下册英语期中考试总结这次考试没有达到我预期的结果，这个学期更长，花了更多的时间在讲课文，试卷，大小练习册，听写抄写的次数远远多于上个学期，可还是没有考好。现在做如下的反思：总体来说这张纸卷偏容易，但考试的内容也挺细的，很多单词不是重点词汇也考了。作为老师的我没有重点抓这些单词，导致了学生也没认真复习好，所以以后书本上的单词，四会单词听说读写都要求认真掌握，书本的白体单词也要认真掌握听说认读要求。第一大题的听力题目，after,late,also,take,need,live,last等这些在课本都不

2、是四会单词，平时的教学没有严格要求。为了查漏补缺，这次考完后，要求学生拿出书本看到单词表去课代表或者小组长那背单词，组长报中文，学生说英文，组长说英文，学生说中文。第二大题，选出所听到的句子，这道题很简单，考察的都是重点的四会单词。第三大题的读音判断，也是书本学过的重点知识。五年级下册英语期中考试总结五年级下册英语期中考试总结这次考试没有达到我预期的结果，这个学期更长，花了更多的时间在讲课文，试卷，大小练习册，听写抄写的次数远远多于上个学期，可还是没有考好。现在做如下的反思：总体来说这张纸卷偏容易，但考试的内容也挺细的，很多单词不

3、是重点词汇也考了。作为老师的我没有重点抓这些单词，导致了学生也没认真复习好，所以以后书本上的单词，四会单词听说读写都要求认真掌握，书本的白体单词也要认真掌握听说认读要求。第一大题的听力题目，after,late,also,take,need,live,last等这些在课本都不是四会单词，平时的教学没有严格要求。为了查漏补缺，这次考完后，要求学生拿出书本看到单词表去课代表或者小组长那背单词，组长报中文，学生说英文，组长说英文，学生说中文。第二大题，选出所听到的句子，这道题很简单，考察的都是重点的四会单词。第三大题的读音判断，也是书本

4、学过的重点知识。第四大题，有学生就在这里错了，扣分，导致没有考到理想的分数，判断sports，exercise，take中选出不同项，判断summer，fall，late，选出不同项，这两道题会错，真不应该，很多学生只会背四会单词，playsports，domorningexercises,takeadancingclass,却不知道单个单词的含义！知道spring，summer，autumn，winter，却忘了fall也有秋天的含义！所以书本知识还是不牢！第五六大题重点考察in，on，at，和时间词when，每天都强调，难道只

5、有抄才能让他们记住？？？第七题是第一次出现这种题目，有两项多余，学生连题目都不用看，一道题选出两个答案来！对交际用语掌握不熟，thankyou，you'rewelcome。第八题有点难度，这里要掌握好American和America的区别，还有when的另一个意思，当……时。第九题也很简单，从中就可以找出答案来啊！所以对这次考试的结果很不满意。一个班60个学生，3个班，在接下来的时间里，要赶快查漏补缺，对于后进生更要抓紧，调动小组长管理学生。三个班的平均分，一班72，二班75，三班74。三班一直以来都是最好的，可是这次竟然考成这个

6、样子，很是失望！接下来要加油了！