中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案

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1、中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案XX市公安局XX年中小学幼儿园“护校安园”行动工作方案附件　　为进一步加强XX年我市中小学、幼儿园安全防范工作，严防发生重大涉校涉园安全案事件，维护校园持续安全稳定，按照公安部、中央综治办、教育部和省公安厅、省综治办、省教育厅安排，市局党委决定自即日起至XX年1月底，在全市中小学、幼儿园继续开展“护校安园”行动。为确保行动取得实效，特制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央、部、省有关校园安全的一系列决策部署，牢固树立“安

2、全不保，何谈教育”理念，以对党和人民高度负责的精神，认真履职，勇于担当，全力做好全市校园及周边治安综合整治工作。二、目标任务在市委、市政府的领导下和综治、教育等职能部门的支持、配合下，坚持标本兼治、重在治本，多管齐下、综合施策，进一步夯实校园安全工作基础，进一步固化健全校园安全长效管理机制，着力解决突出安全问题，进一步强化“校园内部安全管理、校园安全隐患排查整改、校园周边巡逻防控、涉校、涉园高危人员排查管控、警校联动及校园安全督导检查和责任追究机制”等五项工作措施，全面提升校园及周边治安防控能力和水平，严防发生影响恶劣的校园重大安全案

3、事件，切实增强广大师生的安全感，确保全市校园安全稳定。三、组织领导XX市公安局成立全市“护校安园”行动领导小组，组成人员如下:组长：XX市政府党组成员、市公安局局长副组长：王XX市公安局党委副书记、常务副局长XX市公安局党委委员、副局长各分、县（市）局，市局指挥中心、反恐支队、治安支队、刑侦支队、特（巡）警支队、禁毒支队、交管局、便衣分局、公交分局、消防支队为成员单位，各成员单位主要负责人为“护校安园”行动领导小组成员，并明确一名工作人员为联络员。领导小组下设办公室在市局反恐支队，由市局反恐支队卯俊支队长兼任办公室主任，负责日常工作的

4、协调、管理。四、职责分工1、强化校园内部保卫力量规范化建设。建立健全中小学、幼儿园安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员和保安员，配全“五小件”及安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备器械。校园保安员要按照《保安管理服务条例》要求，经岗前培训后持证上岗。寄宿制校园要增配专职保安员和宿舍管理员（女学生宿舍不得配备异性管理员），确保24小时有人值班值守。2、积极推进技防设施标准化建设。认真贯彻《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》，积极争取党委政府重视，加大对校园安全技术防范系统的投入，力争在所有学校、幼儿园新建、扩建、改建时，将技防

5、（含消防）设施纳入建设规划，做到同步设计、同步建设、同步投入使用。督促指导学校、幼儿园加大对校园重点部位安全防范系统建设的投入和保障，推进达标工作，积极推进校园技防系统与公安机关天网工程联网工作。城市校园的达标率、联网率要达到80%以上，乡镇农村校园要在现有基础上逐步提高。3、全面推进校园物防建设。根据校园及周边治安、交通环境实际情况，因地制宜设置家长等侯区域，设置隔离栏、减速带或升降柱等硬质防冲撞设施，特别是乡镇农村校园要加强围墙等物防设施修建，力争在XX年底前实行封闭式管理。4、强化校园内部安全管理制度化建设。督促学校严格落实安全

6、责任，健全完善校园外来人员、车辆登记，内部人员、车辆出入证制度以及小学生、幼儿生接送等各项安全管理制度，严禁未经许可人员进入校园。5、建立经常性的校园安全隐患排查机制。要对中小学、幼儿园内部保卫力量、守卫防护装备、安全管理制度、安全防范设施、应急处置机制等不间断地进行检查。对发现的安全隐患，要及时采取有效措施责令校方、园方限期整改。对整改不力或未予整改的要向其上级行政部门和县级综治部门通报、报告。6、适时组织教师、保卫干部开展对学生携带、藏匿管制刀具和易燃易爆等危险物品开展专项检查，严防管制刀具、易燃易爆等危险物品带入校园。责任单位：

7、各分、县局，市局反恐支队、治安支队7、要加强与工商、城管、卫生文化等部门的协作，加大清理整治力度，全面清查校园周边黑网吧、“黄赌毒”等治安乱点，清查各类摊点，收缴管制刀具，维护校园周边良好的治安环境。要进一步完善校园高峰勤务和“护学岗”机制，确保重点地段、重点时段校园治安状况始终处于在控状态。要将城市学校纳入网格化巡逻巡查，及时发现并严格盘查校园及周边形迹可疑、有违法犯罪嫌疑的人员，提高快速反应能力，及时应对处置学校的报警求助。对反恐防暴形势严峻、治安复杂地区的校园，在高峰勤务时段要派出携带武器的警力加强重点守护。要充分依托群防群治力

8、量，和充分发挥街面治安岗亭的作用，开展校园周边治安防控工作，协助处置各类涉校涉园突发事件。乡镇和农村校园要充分发挥村校联防机制作用，协调组织治保干部、民兵、治安积极分子等加强校园及周边巡逻，及时防范处置各类安全问题。责任