“弘扬雷锋精神，争做文明公民”活动总结

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1、“弘扬雷锋精神，争做文明公民”活动总结“弘扬雷锋精神，争做文明公民”活动总结xx三中为弘扬雷锋精神，争做文明公民，展现学校的风貌，在李xx校长的正确领导下，在政教处、团支部的统一安排及倡导下，我校开展了“学雷锋”系列活动，活动开展得有声有色，全校1200名师生形成了一股学雷锋热潮，收效甚好，取得了一定的成绩，现将活动总结如下：、营造学习氛围，深入领会精神。学校政教处、团支部充分利用读报时间、升旗仪式、班会课向学生介绍雷锋事迹。学校广播站播放《学习雷锋》等革命励志歌曲。学校音乐老师教会学生唱《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好

2、少年》雷锋歌曲。各班组织学生出好一期关于学习雷锋相关题材的黑板报。各班组织开好一次学习雷锋活动的主题班会。2、学校政教处、团支部结合“教师节”举行学生感恩活动。要求学生亲自动手制作贺卡、自办手抄报等方式，表达对老师的感谢之情。3、在学校政教处的倡议下，4月21日课间操举行全校捐款活动，支助五（2）班患白血病的龚x同学。本次共捐款10198元。4、在团支部的组织下，七年级全体师生于3月5号走向xx社区开展“学雷锋见行动“活动。我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡

3、献，得到了群众好评。5、开展“文明美德伴我成长”读书征文活动，使我校广大学生进一步了解中华文明的发展进程，掌握个人和社会交往礼仪，养成文明礼仪行为习惯，成为明礼诚信的合格学生。总之，学校通过各项活动，[]各个班的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的少了，环境卫生也大有改观，果皮纸屑少多了，学校面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，成绩好的同学起了积极带头作用。在这次活动中，各班涌现了一大批学习雷锋标兵。经过学校评选，公示，九年级（3）班李x、蔡x被学校评为“学雷锋标兵”，六年级（1）班李x，六年级（2）

4、班周xx同学，被学校评为“五好”青少年。成绩是主要的，同时问题也是存在的。如下课追打的现象还存在，就寝后讲话的同学也有不少。xx三中属城区一所直属学校，现有学生近x人。学校有信心，也有决心把各项工作做好，力争办成学生家长满意，学生全面发展的“魅力”学校，将继续发扬雷锋的高尚风格，弘扬雷锋的可贵精神，把雷锋精神这颗种子，深埋在师生心中，时刻以实际行动去哺育它，让它生根、发芽、开花、结果。