欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7114896
大小:36.58 KB
页数:13页
时间:2018-02-05
《二0一四年度职业学校工作意见》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、二0一四年度职业学校工作意见二0一四年度职业学校工作意见XX年,是我校争创省级重点职业技术学校的关键一年,我们要举全校之力,全校动员,共同努力,以党的十八届三中全会精神为指导,以创建省级重点职业技术学校为目标,以改革创新、质量强校为导向,以加强素质教育为抓手,以深化教育教学改革为动力,以强化学校各项管理为内容,全面提升我校办学水平,展现我校办学特色,争创省级重点职业技术学校。为此,做好本年度的工作,意义重大,影响深远。为了认真贯彻落实学校XX至XX学年工作要点,确保各项工作目标的实现,结合我校的实际情况,特制定本工作意见。一、创德育品牌,探索学生管理新思路
2、。根据市教育局关于开展“创新德育品牌”活动的要求,我校要以开展德育品牌创建为动力,进一步加强对德育工作的领导,加强素质教育,探索学生管理工作新思路,新方法,以活动为平台,构建全员育人的德育管理机制。切实把“处处育人,人人育人,人人都是德育工作者”的观念落到实处。加强班主任队伍建设。班主任是开展德育教育活动,加强学生管理的重要力量,要进一步加强班主任队伍建设。人员上要配齐,管理上要加强,工作上要支持,方法上要创新。学生处要建立班主任规范化管理机制,严格落实《班主任工作职责》、《班主任管理制度》等规章制度。强化班主任全日制管理及学生处全面统筹的力度。实行“日检
3、查、周公布、月考核”,不断完善对班主任的考核制度。规范和加强班主任工作,积极开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动。落实班主任“四个一”的要求,即:每学期完成一篇班主任工作论文,参与一次班主任工作经验交流会,组织一次主题班会,撰写一篇德育教育案例。班主任做好深入细致地学生思想工作,做到“招得进、教得好、服务佳、留得住、分得出、稳定好”。要将学生的整体稳固率提高在85%以上。加强学生管理。学生处会同团委、学生会分工负责共同做好学生管理工作。广泛开展各种社团和“第二课堂”活动,寓教于乐。在加强对学生干部指导培养的基础上,开创学生自治、自理的管理局面,不断提高
4、德育工作水平。根据学生的具体特点,紧跟形势,结合时令、节庆,有计划设计和开展各项主题教育活动,践行社会主义核心价值观,丰富热爱祖国、感恩学校、诚实守信、刻苦学习、勤俭节约、尊师重教、乐于奉献为主要内容的教育内涵。充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、早读、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、系列竞赛、文艺演出等形式对学生进行多形式、全方位教育。各项活动要搞好统筹规划,每月设计一个教育主题,每周确定一个教育侧重点,加强对学生的爱国主义教育、法制教育、心理辅导等。不断增强学生的感恩意识、法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识。以养成教育为重点,进
5、一步细化管理进程,大幅度提高管理工作的实际水平。突出和强化过程管理、落实各项制度管理,寓教于各项管理之中。全体教职员工都要树立“树人先树德、育人先育心”的教育理念,真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念,积极参与德育教育和管理。立足本职,将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处。努力形成以学生处为主体,班主任为核心,任课教师全员参与,干部队伍密切配合的全员参与管理格局和学生自我管理、自我教育、自我服务的良好机制。创造性地开展“两个创建”、“三自教育”、“四个一工程”、“校园之星”等活动。使我校德育品牌创建活动有声有色,特点鲜明。建立一个
6、完善的自我管理机构,为学生创设一个施展管理才能的平台。通过系列活动,将德育教育提档升级、赋予新的内涵,探索德育教育新方法,以实际行动创建德育品牌,发挥重要作用。各班班主任要在学生处的指导下,按上述要求有计划、有目的地开展适合本班特点的活动,真正使该活动落到实处,收到实效。“两个创建”活动,即“文明班级和文明寝室创建活动”。要充分发挥学生会的作用,采取定期和不定期的形式对各班教室、寝室进行检查并做好详细记载,每周评选出五个班级和二十个寝室作为文明班级和文明寝室单位,在下周一升旗仪式上进行表彰,并分别授予“文明班级”和“文明寝室”流动红旗奖。创新“三自教育”活
7、动方法。继续开展“三自教育”轮流值周活动,发挥“三自教育”在加强学生自我教育和管理方面的积极作用。“四个一工程”是我校加强素质教育,创建德育品牌的重要活动。今年市教育局将对各校德育品牌创建活动进行检查和评比,我们要积极开展“四个一工程”活动,拓宽思路、创新方法、将这一活动同其它各项活动有机结合起来,相互促进,争取获得市德育品牌优秀项目奖。二、深化教学改革和创新,加强教学管理。根据职业教育特点,围绕提高教学质量,进一步深化教学改革和创新,加强教学管理。全体教师要牢固树立质量强校的观点,以质量求生存,促进学校和谐发展。加强教学研究与管理,不断提高教学质量。完善
8、教学常规管理机制。教务处要结合本校实际,本着有效、实用的原则,围绕
此文档下载收益归作者所有