中学“双抓双促”大走访大落实活动工作方案

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1、中学“双抓双促”大走访大落实活动工作方案中学“双抓双促”大走访大落实活动工作方案根据教育局党委《在全市教育系统开展“双抓双促”大走访大落实活动工作方案》文件精神，结合我校实际，现将在全校党员干部中开展以“抓整改促服务、抓项目促落实”为主要内容的“双抓双促”大走访大落实活动，制定如下工作方案。一、总体要求全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会习近平总书记对教育工作的新思想新论述新要求，落实全面从严治党要求，强化党风廉政建设与反腐败工作的主体责任与监

2、督责任，积极落实省第十三次党代会、市第七次党代会和省市教育工作会议各项部署，推动全校广大党员干部深入教学科研一线、深入师生员工、深入学生家庭，主动了解情况，积极解决问题，扎实推进工作，不断开创我校改革发展新局面，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。二、主要内容开展“双抓双促”活动，主要是以问题为导向，组织我校广大党员干部、教师下基层走访，了解掌握基层工作情况，帮助解决基层工作矛盾和师生员工困难，建立健全教师家访制度，原则上每年到每个学生家庭家访至少一次，广泛听取学生家长对教育工作的意见建议，切实整改工作中存在的问

3、题，切实加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设，促进党员干部、教师进一步增强为民服务意识，提高服务质量和水平。针对基层、师生员工、学生家长关注的矛盾问题，实行项目化推进，促进矛盾问题的及时解决和政策措施的有效落实，推动基层党建工作和教育事业改革发展不断取得新成效。.听取意见，发现问题按照省第十三次党代会、市第七次党代会和省市教育工作会议的部署要求，结合自身工作职能，认真查找本地、本校党员干部在思想、工作、作风上不适应经济社会发展新理念、不适应全面从严治党新要求、不适应学校发展新形势的突

4、出问题。校领导班子成员和党员干部深入本校各个年级、班级、宿舍、学生家庭，全面开展走访调研活动。通过上门征询、个别访谈、召开座谈会等多种形式，全面了解掌握基层情况，广泛听取师生员工、学生家长的意见建议。要带着问题和思考下去，带着情况和思路上来，切实将各支部、师生员工、学生家长的所思所盼弄清楚，将工作中的“短板”“瓶颈”弄清楚。2.梳理问题，列出清单　　认真梳理走访调研中查找的问题，结合“两学一做”学习教育中查摆的问题，围绕全面从严治党、加强思想政治工作、深化教育改革、提高教育质量、促进教育公平、服务经济社会发展、

5、加强党风廉政建设、推进行风建设等方面，重点排查制约教育改革发展的突出问题，重点排查违纪违法案件产生的廉政风险点和制度性、体制性、机制性问题，列出实事求是、精准明确的问题清单。要对问题清单进行逐项分析研究、分类梳理，及时回应基层关切，积极解决师生员工、学生家长关注的具体问题，做到事事有回音、件件有落实。对能够及时解决的问题，要即知即改，尽早见效；对较为复杂的问题，要列出整改清单，明确整改目标时限；对一些需要上级领导机关和其他部门协调解决的问题，要提出有价值的整改建议。要把师生员工关注的矛盾问题梳理为党建项目、实事

6、项目，并规定完成时限和具体要求，结合实际和工作分工明确领导班子成员、部门负责人、党员干部具体负责落实。校党总支书记带头确定“书记项目”“校长项目”，带头攻坚克难解决突出矛盾和重点问题。3.改进作风，营造氛围组织全校党员干部认真查摆自身工作作风存在的问题。当前，要重点解决好基层群众反映强烈的工作脱离实际、不接地气，重业务、轻党建，不担当不作为、对工作指导不力，基工作矛盾和师生员工实际困难不能及时解决等突出问题。拿出切实有效的改进措施，以作风改进推动工作落实，真正改出成效，改出群众的获得感和满意度。推动我校党员干部

7、经常性深入基层倾听群众呼声，沉下心来摸实情、扑下身子办实事，在联系服务群众中有真情、交真心、解真难，努力在深化作风建设上下功夫见成效，努力营造全市教育系统齐心协力干事创业和全社会关心支持学校改革发展的良好氛围。4.强化责任，善于服务引导我校党员干部自觉强化为民服务的责任意识，不断激发干事创业的精气神，努力提高服务水平，切实提高群众满意度。要加强工作绩效考评，通过日常考核、年终绩效考核、年度述职评议等，进一步明确党员干部职责任务，增强党员干部的行动力、执行力，不断提升工作质量和办事效率。要通过选树先进党组织、优秀

8、共产党员、优秀党务工作者等典型，营造创先争优比学赶超的积极氛围，激励广大党员干部在推进学校改革发展的大局中找准定位、积极作为、建功立业。5.健全机制，长效坚持在认真总结近年来开展党员干部“三解三促”、“四定四联”等活动经验做法的基础上，结合我校实际，进一步建立健全广大党员干部下基层联系服务群众等长效机制。联系实际找准工作切入点着力点，实行项目化推进，积极抓落实见成效。要注重总结活动中的