两学一做党课讲稿：坚持“两学一做”争做合格的人大机关党员干部

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1、两学一做党课讲稿：坚持“两学一做”争做合格的人大机关党员干部两学一做党课讲稿：坚持“两学一做”争做合格的人大机关党员干部同志们：根据县人大机关党支部的安排，今天由我给大家上一堂党课。下面，我以“坚持‘两学一做’，争做合格的人大机关党员干部”为主题，从三个方面与大家共同学习交流，不到之处，恳请批评指正。一、必须充分认识“两学一做”学习教育的重要意义开展“两学一做”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的重要部署。我们要切实把思想和行动统一到中央、省委、市委和县委部署上来，不断把学习教育活动引向深入。（一）开展“两学一做”学习教育

2、，是在新的历史条件下推进党的思想政治建设常态化制度化的重要部署。思想政治建设是党的根本性建设，也是我们党的重要政治优势。从党的发展历程看，每逢重要历史关头，我们党都通过加强党的思想政治建设来统一思想，提高党员干部队伍的思想政治素质。但也要清醒认识到，解决日常的党内政治生活中存在的思想问题，需要久久为功，在经常性教育上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是按照思想建党和制度治党相结合的要求，立足抓常、抓细、抓长，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，推动党的思想政治建设抓在日常、严

3、在经常。（二）开展“两学一做”学习教育，是推动习近平总书记治国理政新理念新思想新战略落地生根的重要实践。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央提出了一系列治国理政新理念新思想新战略，这是马克思主义中国化的最新理论成果。开展“两学一做”学习教育，就是要深刻学习领会党章党规，深刻学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，深刻学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略，进一步明确工作思路和目标，提出加强和改进的具体措施，更好推动事业发展。我们党员干部要把学习当作终身的必修课、基础课，把学习党章党规、学习系列讲话作为一种政治责任和精

4、神追求，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学，认认真真读原著、学原文、悟原理，做到入脑入心、触及灵魂，做到知其然、知其所以然，以学促做、知行合一。（三）开展“两学一做”学习教育，是贯彻全面从严治党要求、推动管党治党向基层延伸的重要举措。全面从严治党，既要抓住领导干部这一“关键少数”，也要抓牢量大面广的基层党员干部，做到全覆盖、全方位。党的十八大以来，中央先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，在解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题方面，取得了明显成效，但需要进一步向基层深入延伸、向全

5、体党员全面覆盖。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每个党员。通过严肃党内组织生活、严格党员日常教育管理等方式，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，实现基层党组织全面过硬、全面进步。（四）开展“两学一做”学习教育，是应对复杂形势、顺利实现汉寿“十三五”发展目标的重要保证。今年是“十三五”开局之年，是推进供给侧结构性改革的攻坚之年，也是大事汇聚、要事集中、难事叠加的一年。从前一段情况看，我县产业结构调整、企业转型升级步伐加快、项目支撑作用增强，但经济下行压力较大，形势依然严峻，实现“打开

6、沅澧大门、建设滨湖强县”总目标的确任重而道远，迫切需要全县各级党组织和广大党员发挥“主心骨”作用。开展“两学一做”学习教育，就是要通过经常性党内教育，以学促行、学做结合，不断增强党员干部应对各类风险挑战的本领，努力使全县各级党组织成为坚强有力的领导核心和牢不可破的战斗堡垒，使每名党员成为平常时候看得出、关键时刻站得出、危急关头豁得出的先锋战士。二、必须结合“两学一做”学习教育，深刻认识当前党员干部中存在的突出问题近年来，县委坚定不移抓作风建设，全县党员干部队伍整体素质有了很大提升。但同时我们必须清醒认识到，结合“两学一做”学

7、习教育，以“三严三实”和“四讲四有”为标尺来衡量，习近平总书记指出的党员队伍中松散涣散、名不副实、意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题在我们少数党组织和党员干部身上也不同程度地存在着：（一）干部作风存在“五个错位”。一是理想与思想错位。少数党员干部人生定位不准，理想与思想错位。面对“我是谁”、“为了谁”等一些基本的思想问题感到茫然。认为自己是公务员了，有了“铁饭碗”、进了“保险箱”，没有任何危机了，可以高忱无忧了。导致群众观念不牢，思想定位不准，缺乏服务意识，虽没有门难进、脸难看、事难办的问题，但也有文明用语差、服务不

8、主动、不热情、不具体、不彻底等现象存在。二是岗位与责任错位。大局观念不强，缺乏奉献精神。有的同志对于自己有利的就执行，无利的就推诿扯皮、拖着不办，片面强调客观，站位不够高，看问题目光较短浅，思想较狭隘。干部之间缺乏沟通，不讲配合，各吹各的号，各唱各的调，遇到难事往往是“踢”字当头。三是理论