“让青春扬帆，为保险正名”主题团日活动总结书

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1、“让青春扬帆，为保险正名”主题团日活动总结书“让青春扬帆，为保险正名”主题团日活动总结书★一、活动策划（一）活动主题（1）校团委主题：聚合青春正能量，齐心实现广外梦（2）经贸学院主题：点燃青春梦，共筑广外情（3）保险1201团支部主题：让青春扬帆，为保险正名（二）活动目的保险专业似乎一向以来就不被大多数人所看好，许多人对保险专业的第一印象就是“卖保险”，就有如听到物流专业就等于送快递一样。但是不得不说，现实中，保险这个行业在中国是富有发展前景的一个金融行业。本次保险1201团支部所开展的团日活动，将围绕保险这个专业展开，目的是为了增强

2、同学们对保险专业的信心，同时也可以使更多的人关注保险专业，“看得起”保险专业。（三）活动预期效果本次“让青春扬帆，为保险正名”主题团日活动主要分为两篇四部分。在主题篇中，支部成员将分为三组进行活动。第一组是问卷组，即通过采访路人调查当今人们对保险专业的看法，这部分活动将在广外北校区进行，更会登上XX采访行人。第二组是实践组，将会前往XX古港宣传保险专业特别是保险1201团支部，并在宣传过程中寻找一条保险1201团支部的口号所拆成的字条。第三组是“微广告”组，将会以保险为主题拍摄两条创意微广告，以此宣传保险专业的必要性与重要性。此外还会

3、有团日活动番外篇，包括4月份生日会与团日活动总结会，期间将对本次活动的“团日之星”进行表彰。活动总结如下表：活动分篇活动名称活动组时间主题篇XX问卷大调查问卷组4月14日上午XX古港寻“保”大行动实践组4月14日下午创意保险微广告“微广告”组4月16日番外篇4月份生日会暨团日总结会全体支部成员4月20日晚上（四）活动人员的分配和确定经过动员大会上的自由选择，巧合的是，选择各组活动的人数均在人数上限以内，因此没有进行抽签环节。最终确定41名成员中参与本次团日活动的人数为37人（其中4人因事未能参与），参与率为90%，比较上学期上升了10

4、%。同时，组长与副组长间有不同职责，组长负责整组活动的协调安排，并及时向团支书汇报活动进程，副组长主要是记录活动过程，发布微博直播，并拍摄照片及视频资料。各组长及组员名单最终确定如下：组别参与人员组长人数问卷组何XX正：何XX副：林XX6人实践组刘XX正：周XX副：黄XX6人“微广告”组郭XX5人★二、活动实施（一）活动的初步实施（1）问卷组①制作问卷：班委商量并确定问卷的内容，每个问卷的问题都有一定的调查目的，但是总的目的在于调查人们对保险专业的看法，问卷制作完毕后便投入打印，本次问卷组共打印了三十张共120份问卷，分发给15位同学

5、，每位同学需独立完成8份问卷。②确定路线：根据地图提示及经历确定了具体的路线，乘坐大学城1线在外语学院（XX西门）站下车。需时约1小时。（2）实践组①踩点：4月11日，实践组组长和副组长来到了XX古港进行活动的踩点。那天下着蒙蒙小雨，虽然天气不佳，但是两位组长还是坚持完成了踩点任务。本次团日活动实践组的活动内容是高难度的定向越野，让参加的同学们根据信封提示找到下一个藏匿信封的地方。所以需要做很多前期准备工作，例如准备提示信封，寻找藏匿地点。这次踩点的目的是去寻找藏匿地点，左图就是其中一个藏匿信封的地点。这些地方不仅都具有当地XX古港的

6、特色，而且风景优美，可以让同学们在找信封的同时欣赏到美丽的景色。经过反复斟酌，以及多位班委的建议，终于在4月12日晚上完成了8个信封锦囊，其中里面的提示包括英语、语文、地理、生物、数学各方面的题，还有各种考验智商、团队合作能力的提示。值得一提的是，所有信封里的信背面上都有一个大大的汉字，所有字连在一起就是“我爱保一我骄傲！”，字的下面还有关于保险的“微介绍”，这也与我们本次活动的主题“让青春杨帆，为保险正名”相联系，体现了我们爱保险爱保一的心情。提示详情请见附件一。②布点：4月14日上午，大组长和副组长二人又早早的来到了XX古港，开始

7、了前期准备的第三部——布点。根据信封提示，将提前准备好的信封藏在了之前设定好的地点。我们将参加的同学们分成了两组，分别进行行动。每组第一个地点，我们设在了广外，毕竟这是我们每天生活的地方，想要考验一下同学们对广外的了解有多少。第一组的第二个信封藏在了隧道口，第二组的第二个信封则是藏在了一饭。随后，找到第二个信封以后，第二个信封所指的位置即是XX古港了。而在XX古港，我们同时也设置了很多具有代表性的地点，例如黄浦公园、古港遗风、文堦冯公祠、接凤长廊等。最后，我们将终点设在了最著名的“XX第一关”，让同学们充分领略海关风情。（3）广告组①

8、确定人员分工：经过班委们的讨论，确定了广告组的工作人员如下：导演&编剧（陈XX）：负责剧本撰写、修改、定稿以及拍摄现场及幕后的总协调。摄影（彭XX）：负责镜头拍摄、保存。道具（王XX）：负责一些拍摄用的简易道具，