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时间:2018-02-04
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1、一年教学总结:桃红柳绿总是春一年教学总结:桃红柳绿总是春最后一节课上完,尽管还没到放假时候,仍然有种“挥手自兹去”的感觉,忍不住总结一二,以飨自己一年的辛苦用心。《一》计应班是让我想起就充满暖暖爱意的班级,最后一节课的总结发言时,我刚刚说了一句“首先感谢我们的班长和学委对我工作的支持”,下面就想起了一片热烈的掌声。我记得上学期他们的关系并没有现在这么和谐,班级里有几个小团体,课堂上经常互相质疑,为这事我还曾与班长探讨过。可是现在,我能明显感觉到他们已经变成了一个紧密团结的班级,礼让,互相提醒,有同学朗读精彩时,还经常会自发鼓掌。甚至最明显的,上学期有学生课堂上喜欢挑战我,
2、下课后见面也毫无表情。可是本学期我发现他的目光柔和多了,无论对我还是同学们都友好多了,课后见面竟然还鞠躬问好。同事们都说最怕周一上一二节课,可是我很喜欢,因为这两节课是计应班的,他们总是用最好的状态迎接着我。站在三尺讲台上,印象最深的莫过于台下学生的目光。计应班的课堂我总会有被聚焦的感觉,所以我想我可能在他们班笑容是最多的。虽然偶尔有人瞌睡,玩手机,但是一经提醒,甚至只是我朝那个方向看去,他们马上就会纠正过来。课堂互动更是我们最精彩的部分,大多数时候,都是几个学生同时起立,要求回答问题。原先是谁也不愿先坐下,所以便有了那个男生伤心地说“youhurtme"的故事;本学期却
3、形成了惯例:机会先让给平常发言比较少的同学。每当看到这种情况,我的心总是暖暖的。才艺表演是这个班最喜欢的事情,也是屡屡让我意外惊喜的时候。为了减少迟到率,我规定迟到者表演节目。有一学生总是迟到一节课左右才来教室,每次进来都能娴熟地带给大家各种不同的惊喜:默写圆周率一百位,玩魔术,讲冷笑话。。。我开始有些担心了。一次他迟到时我到教室外问他为什么,他竟然说:”老师,你应该表扬我,我今天来得早一些了。“与同事谈及,同事支招说,下次告诉他,不迟到就让他表演!而那个有着健硕块头的男孩,他给我们带来的竟然是广场舞。我不知道还有男生跳广场舞,表示怀疑的时候竟然还被他鄙视了一下,以为我不
4、懂什么是广场舞呢。最好笑的是,我这人对名字不是很敏感,很难记住学生的名字,于是便使用各种记忆法。那个很像我高中同学的学生,我告诉他我同学如今已经是我们家乡教育局的局长了。后来每次提问他时,大家就笑着说“局长同学,该你了”;而那个与将军肖华同名同姓的学生,当我不记得他的名字时,同学们就会说“肖华将军啊”。当然,还有那位第二节课就责怪我记不得他名字的男生,每个期末都会问“老师,下学期你还教我们吗”。期末颁奖时,我告诉大家奖品是他们熟悉但未见过的红豆,并且还是国家二级重点保护植物时,课堂除了一阵“啊”的惊讶声,仍能快速回复安静,继续认真听讲。有这样的一群学生,是我的美好回忆;而
5、对于他们自己,有这样一个团结向上的班集体,应该也是他们青春岁月里的美丽记忆吧!《二》环艺班的人数是最多的,竟然有49人,往2号楼的教室一坐,密麻麻一屋子。难怪他们总是想方设法说服我换教室,换到隔壁空调房去。本来也不是什么问题,可惜一到空调房,齐刷刷地倒下一大片,全睡觉了。所以,我狠了狠心,又搬回来了。在这个班上课,经常有一半是火焰,一半是海水的感觉。凭心而论,他们的女班长和女学委都是比较能干的。在这个男女比例接近五五的集体里,女生们比男生更出色。上课积极互动的是女生,参加英语口语大赛的是女生,参加校园十大歌手比赛还是女生。男生们仿佛还是没长大的小男孩,更喜欢更懂得享受。上
6、课时我说“goodafternoonladiesandgentlemen",下面传来懒洋洋的男声:“老师,我们是boysandgirls."节假日,几个男孩子结伴到市区来玩,晚上直接就在市区住宿了,虽然回校园不过半小时车程。让他们分享这次游玩感受,第一位同学简单描述了,后面的同学就说”我和他一样,我们都在一起“。考勤点名时,明明数了人数有缺勤的,可是为什么每个名字都有人回答呢?原来好哥们已经代替答应了。我讲了一个”好朋友劝抽烟“的故事考验他们,问如果他们碰到这种事情,怎么办?还好,他们斩钉截铁地回答”绝交“。因为人数太多,教室里的桌椅又是活动的,所以有一次重新排列前个班级
7、摆乱的桌椅时,整个教室仿佛打仗一般,差点让我心脏病发作。那次我是真生气了,狠狠地批评了半天。第二天上课时,课桌又是乱的,我正想着一会到哪躲避一下。结果一个长期早到教室的男生轻手轻脚地整理好了全部桌椅。正式上课时,我表扬了这位同学,班级里响起了久违的掌声。班里有几个男生上课还是很认真的,有一个甚至认真到可爱。某次上课他打瞌睡,一般学生瞌睡都不会自己醒,但是他显然一直在努力让自己清醒,点头,吓醒;又点头,又吓醒。整个情形让我仿佛看到了“悬梁刺股”。而某男生,一向羞怯,某日迟到竟大方献艺,唱了一首《happybirthdaytoyo
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