“我爱家乡春光美”xx春游活动方案

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1、“我爱家乡春光美”XX春游活动方案“我爱家乡春光美”XX春游活动方案活动目的:.结合西陵区“3,20百分百计划“,深化课程改革,完善课程体系,关注学生核心素养,强化“做中学,学中做”的教育理念,培养学生健康的情趣爱好,提高社会实践能力和综合素质。2、让我校学生更多的亲近自然,普及自然知识,让学生更好地了解自然、亲近自然,感知自然发展规律,探索自然奥秘,学会热爱自然、保护生态,与自然和谐相处。3、更进一步了解宜昌城市建设与发展,感受“绿色宜昌”的“森林城市”魅力。4.通过丰富多彩的集体活动促进学生的团队合作,在共同合作中陶冶性情,感知文化,了解源远,丰富积累,开

2、阔眼界5.缅怀先烈,铭记历史,了解宜昌解放来之不宜,让学生们懂得珍惜和平,珍惜今天来之不易的生活。活动主题:我爱家乡春光美活动对象:xx全体学生活动时间XX.、3.31(星期四)活动地点:一年级:三峡森林公园,二年级屈原祠,三、城市规划馆,四年级官庄,五年级、鸣翠谷,六年级三峡森林公园活动准备:.活动前两天各班组织全体学生开展春游活动安全教育,针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相关教育,确保学生出行必知安全文明常识,强化学生行为常规。做好相关安全防范提示,确保学生活动安全,信息组制作主题活动PPT,指导学生了解相关内容。各班按要求在周一整理课集中进行。2.

3、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记、推荐5—20篇(低段5首,中段10首、高段20首)春天的诗词组织学生积累、阅读、学习,并组织相关竞赛,同时指导学生于春游结束后撰写一篇春游活动习作参与学校评选。3.各学生以小组为单位准备树叶画、绘画写生的相关工具、准备现场主题队会内容。4.组织全体教师学习春游活动流程,明确职责及相关注意事项。5、随行各班教师及年级负责人员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监督工作,做好家长学生分组安排,并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提醒,遇紧急情况由年级负责人员及时向校长汇报,做到及时排查解决。6、各班认真做好学生分组,保证活动

4、时不散队,学生能进行自我管理。7、做好学生携带物品的检查,杜绝学生自带刀具。要求学生每人准备20元以内食品,自备水一瓶,杜绝浪费。8、各年级遇到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系,由随行校医、年级负责人与随行医生根据学生伤情做好及时处理,并安排上报学校。随行校医电话在出发前告知全体教师。9、学生统一着春季运动校服,统一着运动软底鞋,晴天时可戴太阳帽,可根据天气携带折叠伞。0.学生可分组携带风筝,进行风筝比赛。各班可由学生分组进行联欢活动。1.体育组提前一周组织学生开展1-2团队游戏,让学生明确游戏要求。学校准备:、接送车辆2、随行导

5、游3、急救药品:棉签、碘伏、创可贴。4.提前与相关景区做好联系,确保安全学校后勤:、每生一瓶水、2、中午就餐学生配发干粮和水果。活动组织要求:.本着学生自愿原则,学校统一组织做好分组安排。收费标准(含交通费用、门票费、)2、各班活动结束后,4.月1日上交优秀习作1-3篇(配图)至学生处孙桃桃老师,低年级可1篇,中年级2篇,高年级3篇。格式要求woRD电子文档,A4版面,字体要求标题黑体小二号,正文宋体4号。标题下方班级姓名。教师人员安排:4、各班人员安排留校老师:xx组织不参与春游学生在302教室各年级具体安排:一年级一、活动主题:团结互助,增进友谊二、活动目

6、的与意义:三月天,春意盎然,新绿点缀着大地,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美景色的同时,加强学生之间的集体意识,开拓学生的视野,增长知识,感受生活,同时也丰富学生的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。三、活动对象:一年级全体学生及家长义工(8人)四、活动时间:XX年3月31日星期四五、活动地点:森林公园六、活动过程:活动时间地点学生活动内容学生活动要求8:30分外小学生集合整队讲解活动要求、准备出发。学生带齐所需物品、听从调度准备出发。8:40——8:50行前安全教育。年级集合强调安全。9:00——9:40公园正门进园后登山听从统一

7、安排、抓紧时间9:50——10:30林荫道沿着在森林公园正大门上山分班进行0:30---11:00栈道参观,拍照、了解相关树种分班进行班主任带领学生一起体验。1:10—11:50登顶观赏、拍照,了解古塔的历史强调纪律。危险地方注意安全。1:50—12:30下山各班建立大本营,组织学生野餐要求以班级小组为单位进行。餐后注意整理2:30--14:30森林公园主题班会,学生联欢4:30-15:00清点人数返校。强调安全,做好整理5:00-16:00外小回班小结,学生整理一天浏览收获做好活动小结七、活动要求及注意事项。、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任要做好出发前

8、的组织工作。2、爱护花草树木,严禁破坏

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