“三新”集中学习教育暨纪律作风整顿活动情况报告

《“三新”集中学习教育暨纪律作风整顿活动情况报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、“三新”集中学习教育暨纪律作风整顿活动情况报告“三新”集中学习教育暨纪律作风整顿活动情况报告为进一步提升“新常态、新形象、新作为”主题教育效果，有效增强全办干部的综合素养，形成以学促技、学用结合的浓厚氛围，全力推进考核工作再上新台阶。县考核办以“三心”着力抓好“三新”集中学习教育暨纪律作风整顿活动。现就学习情况作如下报告：一是以舍我其谁的责任心对待工作。在其位谋其政，任其职尽其责。考核工作无小事，需严之又严、细之又细、慎之又慎、精益求精。对年度目标责任考核工作要严格按程序办事，在程序问题上不通融、不让步。不凭主观感受对事、不带个人感情做事，每项工作、每个环节都做到有据可查，经得起历史和时间的

2、检验。二是以锲而不舍的恒心对待学习。刀不磨要生锈，人不学要落后。学习不是说起来重要、做起来次要、忙起来不要的软指标，而是考核干部提升思想水平、提高工作本领、增进党性修养、做好考核工作的硬任务。要克服不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学的毛病。“好学深思，心知其意”。要带着问题学、带着思考学，把在实践中遇到的问题列出清单，找出问题的症结、产生问题的原因、解决问题的路径，形成自己的理性认识，更好地推动考核工作。三是以如履薄冰的敬畏之心对待纪律整顿。考核工作需要循规矩。这个规矩就是党规党纪。只有自觉遵守党纪党规，自觉遵守和执行考核工作各项规定，不违规违纪、不出格越轨。真正做到敬畏党纪党规，才能不

3、逾越红线、不触碰底线，使规矩意识成为一种习惯，并把习惯内化成一种行动，进而升华为一种文明素养，体现考核干部形象。