“创先争优争做科学育人先锋”活动实施方案

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1、“创先争优争做科学育人先锋”活动实施方案根据市委关于开展创先争优活动的部署要求，结合教育工作实际，经教育局党委研究，决定在全市教育系统开展“创先争优争做桃乡科学育人先锋”活动。现制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，以“抓质量、促发展、提效益，办好人民满意教育”为主题，以“创先争优争做科学育人先锋”为载体，以争创“五个好”先进基层党组织、争做“五个好、五个模范”优秀党员教师为目标，紧紧围绕教育系统“三个六”的工作思路，全面提升教育教学质量，加强队伍建设，实施精细化管理，推

2、动建设质量强市、教育强市进程。二、目标要求与主要内容㈠争创“五个好”教育先进基层党组织，把每一个基层党组织打造成群众威信高、凝聚力强、科学决策、政绩突出的先进组织。“创先争优争做科学育人先锋”活动实施方案根据市委关于开展创先争优活动的部署要求，结合教育工作实际，经教育局党委研究，决定在全市教育系统开展“创先争优争做桃乡科学育人先锋”活动。现制定如下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，以“抓质量、促发展、提效益，办好人民满意教育”为主题，以“创先争优争做科学育人先锋”为载体，以争

3、创“五个好”先进基层党组织、争做“五个好、五个模范”优秀党员教师为目标，紧紧围绕教育系统“三个六”的工作思路，全面提升教育教学质量，加强队伍建设，实施精细化管理，推动建设质量强市、教育强市进程。二、目标要求与主要内容㈠争创“五个好”教育先进基层党组织，把每一个基层党组织打造成群众威信高、凝聚力强、科学决策、政绩突出的先进组织。一是领导班子好。全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，善于谋化教育发展、推进教育改革、创新教育方式，科学决策，依法管理；认真落实党建工作责任制，党组织自身建设硬，班子带头表率作用强，党员培训注重创新，党员纳新倾向一线。二是党员队伍好。党员教师履行义务尽职尽责，教

4、育教学质效高，科学育人示范性突出，教学成绩显著。三是工作机制好。紧紧围绕教育工作实际，注重加强党组织制度建设，教育科学发展的长效机制健全、完善、得力，党内组织生活、民主生活制度执行好，党员干部教师的权利得到很好的保障。四是工作业绩好。做到党建工作与教育教学、教育管理、教育服务-等工作统筹兼顾、有机结合、相互促进，教育质量效益“双高”工程落实全面、绩效突出。五是群众反映好。一切从干部教师、学生的利益出发，以人为本，办实事，办好事，办真事，作风扎实，形象好，深得人民群众的拥护。㈡争做“五个好、五个模范”优秀党员干部教师，把每一位党员干部教师培养成师德高尚、素质强硬、成绩优良、科学育人的优秀党

5、员。“五好”即：师德素质好、教育质量好、服务师生好、教书育人好、作风效能好。“五个模范”即：一是学习提高（）的模范。自觉学习党的理论和先进的教育理论，牢固树立正确的育人观、人才观、质量观，努力提高（）政治素质和业务素质，教学技能高。二是争创一流教育业绩的模范。爱岗敬业，拼搏实干，强教研、重研修，开拓进取，突出创新，成绩领先。三是服务师生的模范。倾听教师的心声，主动为教师办实事、办好事、办真事；关心学生、爱护学生，正确引导，做学生的贴心人。四是遵纪守法的模范。自觉遵守教育法律法规，模范遵守教师职业道德，严于律己、恪尽职守。五是为人师表的模范。不断增强使命感、责任感，无私奉献，严谨治学，勤于

6、执教，行为人师、学为世范。三、推进措施第一、加强政治业务学习，提高（）理论水平，促进创先争优活动的开展。组织教育系统广大党员干部教师系统学习党的理论知识、先进的教育理念，提高（）政治理论素养和业务理论素养，牢固树立宗旨意识，增强组织观念，提高（）服务水平。重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，特别是胡锦涛同志关于科学发展观的重要论述，联系教育实际，吃透精神，领会实质，把握精髓，用于实践，提高（）工作技能与水平。第二、结合工作实际，分类实施，注重创先争优活动的针对性。教育局机关、乡镇教办以及矿区教办党组织以“全心全意为教育基层服务”为主题，把创先争优活动与加强机关作风效能建设、开展“讲

7、党性、重品行、作表率”活动有机结合起来，以提高（）服务意识和服务能力为着力点，强化教育教学巡视、落实领导干部“包保责任制”，进一步推行工作重点网上挂牌督办制度-等，设立“党员服务先锋岗”，促进作风转变，提高（）机关效能。中-等职业学校党组织以整合教育资源为契机，以“提升办学水平、提高（）培训档次、提高（）就业层次与质量”为主题，建设“双师型”教师队伍，设立“党员技能培训先锋岗”，开展技能岗位大培训、技术大比武，提高（）学校经济效益与