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时间:2018-02-04
《xx年小学教学评估工作汇报》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、XX年小学教学评估工作汇报XX年小学教学评估工作汇报一、学校概况XX县XX第三小学位于县城中心,是一所国办全日制小学。学校始建于1992年,占地24.2亩,建筑面积XXXX平方米。学校现有在校生XXXX人,设XX个教学班,共有教职工XX人,其中专任教师XX人。专任教师中具有专科及以上学历教师人,占%(小学高级教师人,占%,小学一级教师人,占%,专任教师学历达标率100%。)长期以来,学校一直以“营造一流的教学环境、配备一流的教学设施、打造一流的师资队伍、争创一流的教育质量”为目标,在“以人为本、科研兴校”的工作
2、原则指导下,坚持以教学为中心,以质量求生存,积极推进课程改革,不断提高教师素质,努力提升教学水平,逐步完善教学评价机制,取得了较好地办学效益。近年来,学校先后荣获全国爱国主义读书活动二等奖”“省优秀家长学校”、“省青少年科技创新大赛优秀组织奖”、““市德育示范校”、“市爱国卫生运动先进集体”、“市语言文字工作先进集体”“市燕赵少年读书活动组织奖”等荣誉称号。二、教学工作情况(一)规范教学管理,夯实常规基础、管理能力强。我校设正副校长4人,教导处正副主任3人,总务副主任2人,大队辅导员1人。学校领导班子是一支既有
3、开拓进取精神,又有扎实稳重特点的中、青相结合的教学管理队伍(最大年龄46岁,最小30岁),10人全部为小学高级教师,全部为大专以上学历,均来自教学第一线,具有多年的教学经验和较扎实的教学研究能力,具备勤于学习、勇于进取的品质,确保了学校教学工作良性发展。学校执行“每周一次行政碰头会”。校领导一直坚持每学期至少做一次专题讲座,每周都参加教研活动,确保了学校教学过程中出现问题能够及时解决,学校管理工作及时完善。学校一直注重把教科研工作与新课程改革相结合,强调通过课题研究,带动学校整体教学水平的提高和教师自身素质的提
4、升。校领导积极参与课题研究,并在工作中发挥“领头雁”的作用。2、办学目标明。学校全面贯彻党的教育方针,始终坚持德育为首,扎实推进素质教育的工作原则,努力形成学习型教师群体,培养发展型学生。日常教学工作中,能够以新一轮课程改革为指导,按照国家和地方规定结合学校实际情况,开全三级课程,构建“教、学、研”一体化的校本研修制度,多途径提高教师专业水平和教育教学质量。3、管理机制新。学校在全面完善教职工工作激励机制的同时,强化校务公开,坚持教代会制度,创设出了能够发挥教师个人才能、展示教师个人特长的工作环境,在全校营造出
5、了人文关怀、和谐共进的良好氛围。在教学管理方面,学校充分发挥教导处、年级组的管理职能,使教学工作更贴近实际,使集体智慧更能充分发挥。学校也制定了涉及教学方方面面的管理制度,涵盖了全校各级各类人员职责、教学各项工作考核标准以及对教学行为各个环节的要求等等内容,使各项教学工作都做到了有章可循。4、教务管理细。在“向常规管理要质量”的理念指导下,我们要求教导处人员明确管理职责,理清管理思路;要求教师努力做到“把眼光盯在质量上,把功夫下在备课上,把目标放在学困生的辅导和优生的培养上,把效果显现在40分钟的课堂上”。学校
6、专门制定了《教学检查制度》、《教师集体备课制度》、《教师听、评课制度》、《教师教学评估制度》等一系列规章制度,立足过程,对备课、作业量、作业批改、在校时间、学生成绩的测评等工作都提出了非常具体而又切实可行的要求。由教导处及时收集资料,科学整理归档。学校每学期都要就教学工作进行多项检查、分析,对教师教学行为进行随机评价和适时指导。学校专用教室和设备的管理基本做到了规范化,学校图书室、实验室等专用教室都有专人负责,都能充分利用。5、学生管理活。近年来,随着学校附近居民逐年增加,学校在校生呈迅速上升趋势,尽管学校多方
7、努力,但班容量仍高于省规定。长期以来,学校一直注重学生德育实践活动的开展,坚持以活动促发展,寓教育于丰富多彩的活动之中,力求让校园充满朝气,让学生全面发展。学校开设红领巾广播站,每天一次的校园“红领巾广播”给学生提供了展示特长的舞台。红领巾广播每天播出内容有等等,采、编、播全部由学生负责,各班轮流主持。此外,我校坚持主题教育活动和艺体活动始终贯穿学校工作全过程,每学期都要围绕重大节日,结合学校实际,开展一系列有针对性的主题教育活动(如“诵中华经典做美德少年”诵读比赛“保护环境减少污染”社会实践活动等等。学校每学
8、期都要举办队列队形、拔河、跳绳比赛、“国学操大课间活动”、不同主题的歌咏比赛、才艺展示等生动活泼的艺体活动。同时,我们也认真落实了“一课两操一活动”,保证了学生在每日不少于一小时的体育活动。多形式、多内容的校园活动,使校园时时、处处充满生机,呈现活力,使全体学生都能够更快乐地成长。(二)实施课程管理,创新特色教学、全面落实三级课程我校根据上级教育部门课程设置方案和课程计划,结合本校实际
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