xx开学典礼暨教师节庆祝大会讲话稿

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1、XX开学典礼暨教师节庆祝大会讲话稿XX开学典礼暨教师节庆祝大会讲话稿各位老师、同学们：　又是金风送爽、丹桂飘香的季节，我们迎来了新学年的开学典礼，迎来了第31个教师节。在此，我谨代表学校向全体教师致以节日的祝贺和崇高的敬意（掌声）！向新入学的1000余名新同学表示热烈欢迎，衷心祝愿全体同学新学年学习进步、生活愉快（掌声）！同时，向刚刚受通报表彰的优秀教师和优秀学生表示热烈的祝贺（掌声）！老师们，同学们，我们XX第二中学创建于1983年，是一所具有31余年历史和深厚文化底蕴的国办初级中学，是XX初级中学的龙头学校、XX市示范性初中、XX市首批教育科研

2、先导型实验学校、XX市素质教育先进学校、XX市义务教育先进集体、XX市现代教育技术实验学校、XX市文明校园、XX市教师专业发展示范校。经过近三十年的精心培育，我校形成了优良的校风、教风和学风，铸就了一支敬业、崇实、爱生的教师队伍，涌现出一批市县级名师和优秀教育工作者。在这里，传承着一种独特的文化气息，这种文化的熏陶能使你如沐春风，沁人肺腑，这是一方让师生心灵皈依的精神家园！我们在这里生活与学习，应该说是我们的一种享受、一份造化。在过去的一学年里，我校全体教师精诚团结，迎难而上，全体同学发奋努力，积极进取，学校的各项事业健康发展，教育教学工作取得了优

3、异的成绩，办学特色日益彰显。XX年我校中考再创佳绩，蝉联全县第一名。全县中考成绩前10名同学均为我校学生。他们是刘XX；前100名中我校占63人；600分以上全县48名同学，我校占31名；XX中在全县毕业生中录取878名公助生，我校371名同学榜上有名；24名教师荣获县级教育教学工作先进个人称号，二位老师获县级优秀班主任称号。原七、八年级在全县升级统测中，八年级总评获全县第一名，七年级获全县第三名。一学年中，全体教师积极参加业务培训，扎实开展教育教学改革，全体同学积极参加各种有益活动，硕果累累：因为我校为XX中学输送较多较好生源，XX年继续荣获高考

4、贡献奖；综合评估荣获XX年教育教学工作先进单位称号。除此之外，我们还获得了：、本学年荣获XX省网络安全知识竞赛优秀组织奖和优秀校长奖；8名班主任获优秀班主任奖。2、本学年荣获县级“走复兴路，圆中国梦”读书教育活动优秀组织奖。3、本学年荣获县级招生考试工作先进单位。4、在XX市综合实践活动课展评中，我校青年教师张XX的《初中生体质健康调查》一课，得到专家一致好评，获一等奖，将代表XX市参加9月下旬举行的XX省综合实践课程说导活动。5、在XX省第一届微课大赛XX赛区竞赛中，我校语文教师宋XX的《问号的用法》获XX市一等奖,；王XX的《怎样用英语表达分数

5、》获市二等奖；张XX的《过去进行时的学习》、王XX的《互联网的优点和缺点》分获三等奖。6、由我校六名同学组成的代表队，代表XX参加“XX优学派中国汉字听写大会”XX总决赛，荣获三等奖。7、由我校五名同学组成的代表队，代表XX初中城市组参加XX电视台《脑力冲击波—汉字大比拼》XX赛区竞赛，全市33个代表队角逐，我校代表队奋力拼搏，获初中城市组团体总分复赛第四名，成功闯入16强。8、在XX教师专业发展中心各校展板评比中，我校获初中组第一名。9、XX第四届“校园杯”中小学生艺术大赛中，我校学生参赛作品囊括初中所有类别一等奖，学校荣获优秀组织奖。音美教师崔

6、XX荣获指导教师奖。0、在我校首届青年教师课堂教学改革赛课评比中张XX获一等奖，杨XX获二等奖，郭XX获三等奖。1、在XX-XX学年第二学期期末调研考试中获得优胜班级奖的是：现八3班、八9班、八6班，现九6班、九8班、九7班；获进步班级奖的是：现八4班、八5班、八8班，现九1班、九2班、九9班总计本学年有60余名教师在优质课、论文、说课作课、辅导读书活动、、学具制作等活动中获不同级别奖励；有百余名学生在读书、演讲、手抄报、艺术节、小组学习竞赛、阅读比赛中获奖。总之，我们以实实在在的成果体现了“努力建设学习型学校”的办学理念，实现了“培养全面发展的特

7、长学生，造就德才兼备的优秀教师，建设人民满意的品牌学校”的办学目标。我校能取得如此优异的成绩，是全体教师辛勤耕耘的结果，也是全体同学刻苦努力的结果。在此，我代表学校向全体师生表示衷心的感谢!（鼓掌）新的学年，孕育着新的憧憬和希望。开学伊始，我们迎来了第31个教师节。在欢庆节日的同时，我们倍感责任重大，因为教师肩负着学生、家庭、社会的使命，我们唯有继续发扬爱岗敬业、无私奉献的精神，潜心教学，关爱学生，积极投入教学改革，不断地更新教育观念，改进教学方法，努力提高教学质量，才能无愧于“人民教师”这个光荣称号。我们必需正确理解和把握新形势下党的教育路线、方

8、针和政策，新时期所提倡的小组合作，师友互助并不等于弱化教学、不要管理；强调“减负”并不等于放松学习、不要质量；实行教育教学