国旗下讲话稿的写法及注意事项

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1、国旗下讲话稿的写法及注意事项国旗下讲话稿的写法及注意事项国旗下讲话稿的写法及注意事项国旗下讲话稿的写法及注意事项国旗下讲话稿的写法及注意事项　　站在庄严的国旗下，面对肃穆的中小学学生，国旗下的讲话是庄严而神圣的，讲话者一定要有备而来，决不能敷衍塞责、照本宣科，更不能想说什么就说什么，想怎么说就怎么说。　　1.国旗下讲话的主题　　国旗下讲话是升旗仪式的一个关键程序。选择好讲话的主题，使讲话内容具有针对性、教育性、激励性，是每一个主讲者追求的目标。那么，如何选择国旗下讲话的主题呢？　　一是着眼于祖国传统文化。中华民族拥有五千年灿烂的历史文化，源远流长、丰富多

2、彩、博大精深的文化遗产，不仅包括了哲学、社会科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，而且蕴藏着崇高的民族精神、高尚的革命气节和优良的道德品质。这笔丰厚的文化遗产是中华民族的精神支柱，是对青少年学生进行爱国主义教育的宝贵资源。例如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”、“天下兴亡、匹夫有责”、“静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致远”等许多观点，都有着重要的教育意义。加强对中小学生进行中华民族传统美德的教育，对于提高学生道德修养，强化爱国主义教育，具有重要的作用。　　二是着眼于国情教育。对中小学生进行国情教育，既让学生了解

3、我国经济、政治、军事、外交以及社会文化、人口资源等方面的历史和现状，了解我国现代化建设的目标、前景、步骤和机遇；又让学生放眼世界，看到我国同发达国家之间的差距及面临的挑战，从而增强学生的危机感、使命感和责任感，增强学生知国、爱国、报国、强国的信念。这是爱国主义教育的基本点。　　三是着眼于榜样教育。进行榜样教育，加强典型宣传，充分发挥榜样的示范作用，是对广大中小学生进行爱国主义教育的有效方式。我国的历史上涌现过无数民族英雄和杰出人物。屈原、苏武、岳飞、文天祥、林则徐、秋谨、孙中山、鲁迅、李大钊、毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德……他们那可歌可泣的爱国壮举是对学

4、生进行爱国教育最有效、最生动的材料。此外，在新中国建设的各条战线上，有王进喜、雷锋、焦裕禄、赖宁、徐洪刚、刘玲英、孔繁森等楷模，他们的事迹，是中小学生学习的典范。　　四是着眼于形势教育。目前，改革开放是我国的一项基本国策，十一届三中全会以来，我国社会主义现代化建设取得了令人瞩目的成就，祖国的面貌日新月异。我们不仅要让学生认清祖国的历史，更要让学生了解祖国的现在、展望祖国的未来，同时，也要加强时事形势教育，让中小学生跟上时代步伐、把握时代脉搏、关注国家前途和命运。　　五是着眼于社会主义和集体主义教育。对中小学生进行社会主义思想教育，引导他们树立科学的人生观

5、、世界观，树立远大的共产主义理想，是爱国主义教育的时代需要，是当代爱国主义教育的主旋律。而开展集体主义教育，激发学生爱祖国、爱家乡、爱集体的崇高情感，培养学生文明礼貌，遵守公德，爱护公物，为人民服务的道德品质，则是爱国主义教育的核心内容。　　2.国旗下讲话的内容　　升旗仪式作为一种独特的德育途径，有着其内在的本质要求，这就是要以爱国主义教育为主题，提高学生“五爱”的道德情感和道德认识。因此，升旗仪式上的讲话，应当体现这种本质要求。　　一是因“时”取材。我国有许多重要的节日和纪念日，国旗下的讲话应牢牢把握好这张“时间表”，紧紧围绕这些节日、纪念日来组织安排

6、材料，对学生进行爱国主义教育。比如：在清明节到来之际，向学生介绍革命先烈为了我们今天的幸福生活抛头颅、洒热血，为中国革命的胜利立下了汗马功勋。在端午节时，向学生介绍伟大的爱国主义诗人屈原的爱国精神，激发学生的民族精神和爱国热情。国庆节时，向学生介绍中国人民的苦难过去和中国革命的艰难历程，让学生明白今天的幸福生活来之不易，激发学生为中华之崛起而读书的学习热情。在“九一八”到来之际，向学生介绍中国人民在抗日战争期间，外抗日寇、内御强敌、浴血奋战的惨痛历史……　　二是因“地”取材。对学生进行爱国主义教育，不光要把眼光放深放远，挖掘古今中外历史上的英雄事迹、名人

7、故事，还要着眼于当地的实际情况，根据当地县志记载，向学生介绍当地悠久的革命历史、灿烂的民族文化以及在革命风潮中涌现出来的英雄人物。泗洪是革命老区，抗战时期为淮北苏皖边区抗日民主根据地政治、经济、军事及文化中心，淮北行署、新四军四师师部均驻于此，刘少奇、陈毅、张爱萍、张震等老一辈无产阶级革命家曾亲临指挥战斗，彭雪枫、江上青等3000多位烈士英名镌刻在这块热土上，刘胡兰式的女英雄俞尊霞英勇就义在这里。此外，震惊中外的血战朱家岗战役，先烈们血染洪泽湖的壮举，给这片土地留下了辉煌夺目的一页。这些都是对学生进行爱国主义教育的好教材。　　三是因“事”取材。学校可以根

8、据工作计划、工作重点及其它特定要求，组织讲话材料。比如：围绕“环境保护”的主题，