xx年春季开学工作情况督导检查报告

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1、XX年春季开学工作情况督导检查报告XX年春季开学工作情况督导检查报告按照市局统一工作安排,xx责任区责任督学组一行三人对xx7所幼儿园、7所小学、3所初中进行了开学工作暨“护校安园”行动落实情况督导检查工作。督查组通过听取汇报、查阅资料、随堂听课、访谈师生、问卷调查、电话访谈学生家长、深入校园每一个角落现场察看等形式对xx17所学校、幼儿园进行了全方位、多角度督查。督查内容涵盖新学期开学保障、安全管理、规范办学、校园环境、课堂教学等10多个方面。现将xx各校(园)具体督查情况汇报如下:主要成绩与亮点:一、开学准备工作有条不紊,校园面貌焕然一新。xx各中小学

2、、幼儿园积极组织开学工作,开学第一天“三表”及时上墙,橱窗、板报及时更新。各校严格执行三局收费文件政策,收费项目、收费标准及时在校园醒目位置公示。各校、园教职工及时到岗,迅速投入教学、后勤工作。各校、园认真组织校本培训、集体备课。三垛初中、司徒小学校本培训计划规范、内容详实。各校学生按时返校,主动上交假期作业,接受教师检查、评价,按时领取免费教科书及作业簿本,迅速进入学习状态。各校特困生资助、优等生奖励政策措施落实到位。三垛镇司徒初中积极拓宽捐资助学渠道,设立校友奖励基金,扶持、奖励品学兼优困难学生,工作措施得力、成效显著。各校、园水、电使用、师生住宿等后

3、勤保障到位,教学、生活设施运行质态良好。大部分学校食堂卫生整洁,食品、消毒有留样、有记录。经过开学前精心准备,xx绝大多数学校、幼儿园校园干净、整洁,环境优美、温馨。三垛幼儿园、武宁幼儿园校园环境整洁优美,办公用品、食堂物品保管干净整洁,令人赏心悦目。甘垛小学校园改造后,学校布局科学、精致、合理,校园面貌焕然一新,令人舒心。该校各班《班级公约》根据学生年龄不同特点,各有特色。司徒实验小学校园文化布置有特色,每层教学楼有不同的主题,一层主题习惯养成,二层主题诗词文化,三层主题放飞理想。新建的学生宿舍环境整洁,设备齐全,管理规范。澄阳初中雅致的学校宣传橱窗、别

4、致的班级“诚信书角”,一楼唐诗,二楼宋词,三楼《三字经》、《弟子规》、名人书画,让文化渗透校园每个角落。二、“护校安园”行动措施得力,学校安全工作实施到位。xx各中小学、幼儿园高度重视安全教育工作,学校通过宣传橱窗,班级通过黑板报宣传主阵地向师生、家长广泛宣传安全教育知识,校园周边设有交通标志标识等警示标牌。横泾幼儿园、平胜幼儿园门卫保安穿制服上岗,保安器材8小件配备到位,门卫台帐齐全,各项记录认真。三垛实验小学“护校安园”行动措施得力,该校实行封闭式管理,警校联合互动,人防、物防、技防措施落实到位。甘垛幼儿园将安全工作放在首位,校车专车接送制度健全,教师

5、随车护导,应急预案齐全。二沟小学学生接送车工作仔细,资料健全。学期初与接送车司机签订安全责任状;学生在校门口上、下车,保安点名,值日教师与总值班领导监督签名;《学生乘车日记载》填写及时、认真、详细。饮食与食品安全关乎学生健康和学校稳定,xx绝大多数学校、园食堂服务部门严格执行学校卫生安全管理制度,《餐饮服务许可证》和《从业人员健康证》公示上墙,食堂饭菜留样数量足、品种全。平胜幼儿园食堂食品安全制度执行到位,留样、储物、生熟分开一目了然,该园食堂环境干净整洁,物品摆放规范有序,操作流程清晰,各项记录齐全。武宁小学食堂留样规范、数量充足,有留样记录和消毒记录,

6、档案全面。三、狠抓学校常规管理,彰显学校办学特色。学期初,xx各校通过召开校务会、教师会,认真学习市局《xx市教育局XX年工作要点》文件精神,积极谋划新学期工作思路,认真制定新学期学校、幼儿园工作计划,形成一种积极向上的新态势。学期初,三垛小学以《三垛河伏击战》连环画首发式暨爱国主义教育主题开学第一课的演出工作为契机,对全校学生进行爱国主义教育。该校利用第一周校务办公会,早谋划高效课堂攻坚年的工作思路,早落实高效课堂工作安排。三垛初中常规管理实行“三三四八制”,教师工作强化六大意识,常规管理规范到位。司徒初中坚持执行中层干部值宿制度,落实班主任坐班办公制。

7、澄阳初中着力建好排球队,不断激活和深化体艺工作,逐步彰显学校办学特色。存在问题与建议:一、部分学校办学条件急待改善。甘垛镇平胜幼儿园操场路面破烂不堪,走廊棱角损坏,有安全隐患;该园食堂、活动室等重要部位缺少监控设施。建议该园积极向政府争取资金重新铺设操场,逐步添置监控设备。甘垛小学用于办公及功能室电脑缺少,现有电脑严重老化,绝大多数不能正常使用;电教设备偏少,全校仅六年级一个班有一台旧式多媒体设备,严重制约正常的现代化教学工作。该校多数教室水泥黑板老化严重,粉笔字迹模糊不清。建议该校尽快添置电教设备,提高课堂教学效率;分批更新办公电脑,提高教师工作效率。横

8、泾实验小学学校建筑设施破损较多:学校电动拉门损坏,不能正常使用;楼

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