xx年春季开学典礼暨表彰大会校长讲话稿

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1、XX年春季开学典礼暨表彰大会校长讲话稿XX年春季开学典礼暨表彰大会校长讲话稿亲爱的老师们、同学们，大家早上好！绵州迎新，柳伴梅香紫蝶翻飞，一中焕彩，笔掀墨浪金猴闹春。春回大地，万物皆新。我们已经度过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的春节，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的XX年春天。今天我们隆重举行新学期开学典礼，在此，我谨代表学校党政向度假返校的全校同学表示亲切的慰问，向辛勤工作在教育教学战线的全体教职工致以崇高的敬意！一年好景君须记，最是春回大地时。回首刚刚过去的一学年，勤劳智慧、沉勇坚毅的一中人，团结务实，励精图治，在绵阳市委、市人大、市政府、市政

2、协的亲切关怀下，在市教体局的直接领导下，坚持传承创新思想，实施引领激励管理措施，落实精细化过程管理，全力推进新课程改革，全面实施素质教育，教育教学质量再攀高峰，向社会交上了一份完美的答卷。过去的一年，市委领导多次视察一中，对我校为绵阳幸福教育做出的贡献给予充分肯定。高考获绵阳市教育质量综合评估特等奖，中考继续高举优质初中教育旗帜，上国重指令线486人。40余位教师参加全国省市赛课均获得一等以上奖励。在上学期期末统考中，初一年级特优生率高达57%，优生率达94%；初二年级特优生率高达58%，优生率高达95%；初三年级特优生率高达43%，优生率高达90%。高

3、中各年级成绩均居同类学校前列：高一年级首次参加市期末统考，优生人数突破1000人大关，达1030人；高二年级优生人数752人，优生率大幅增长，直逼80%；高三“二诊”优生人数538人，各项数据大大超越市教育局工作目标，其中B优以上超128人。我校学子在过去的一年更是得到长足的发展。“第十届中国中学生作文大赛”中一等奖获得人数高居四川省第一名，赵婉而获四川赛区第一名，总决赛，又获全国一等奖。学生赵海的科技创新作品《钓鱼机》获第11届宋庆龄基金会全国青少年发明作品评选全国银奖。徐静若同学荣获中央电视台“希望之星”英语风采大赛绵阳市一等奖第一名，四川省一等奖第

4、一名，宋馨怡同学荣获了最具学识奖。我校古筝小合奏《云之南》获“绵阳市第八届中小学生艺术节”展演一等奖，获“四川省第八届中小学生艺术节”展演一等奖。我校罗涵兮同学在越王楼举办了题为“筝兮珍惜”个人古筝音乐会，社会影响巨大。我校合唱队参加市委宣传部、团市委组织的12.9歌咏比赛，获特等奖的第一名。市委彭书记亲自为我校颁奖。我校高二羊依钢同学代表四川省射击队，获得男子青年组气步枪团体第三名、个人第六名的佳绩。四川省射击锦标赛上，我校射击代表队获得5金2银1铜，全省第2名。学校皮划艇、赛艇代表队参加四川省锦标赛，获得2银5铜。我校羽毛球队参加全市羽毛球比赛获团体

5、总分第二名。李瑾瑜同学荣获羽毛球女子单打全市第一名；跳绳比赛获高中组全市第一名、初中获全市第二名。绵阳市青少年田径锦标赛蓝雯靖荣获女子100栏第一名和女子跳远第一名，刘泓灵荣获女子标枪第一名。我校初中赵雯婧、张博涵、敬玲莉、肖竢豪四位同学赴新加坡参加“阳光四射”国际环境保护会议，从11个国家的15个代表队中脱颖而出，代表祖国荣获第三名。为此，我谨代表学校向为了一中荣誉而不懈努力、播撒汗水的全体师生表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意！春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会收获丰硕的成果。同学经过寒假的休息和调整，体力得到了恢复，视野得到了开阔，知识

6、得到了补充，意志得到了锻炼，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。同学们，新学期，新起点，新目标，新希望。我们要看淡过去的成与败，以全新的面貌开始新学期的学习生活。希望同学们能够在新学年里严格要求自己，规范自己各方面的行为，在学好知识的同时，养成良好的习惯。同学们，你们是学校的主人，学校是你们成长的乐园。今天，你们以一中为荣，明天，一中将以你们为傲。站在新学期的起跑线上，我想借此机会向同学们提几点希望和要求，希望同学们不辜负我们所处的伟大时代，认清肩上所担负的重大责任，在今后的学习中做到有目标、有计划、有步骤地安排自己的学习生活，为早日实现心中的崇高理想做好全

7、方位的准备。第一，将学习视为学生的天职，在学习生活中寻找乐趣。一个人成就有大小，水平有高低，决定因素当然很多，但最根本的是学习。学习一靠积累，二靠思考；综合起来，才有创造。当今世界最缺的就是创造型人才。成就人才的第一步是积累。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件乐事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实。第二，学会赏识老师和同学，学会在合作中学习。我们处在竞争与合作共生共存的时代，更加强调与人相容，合作共处。在现代社会，单枪匹马、孤军奋战很

8、难有大的作为。一滴水，只有溶入大海才不会干枯；一个人，只有在集体中才能实现自己的