xx年春季学期家长会发言稿

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1、XX年春季学期家长会发言稿XX年春季学期家长会发言稿大家好,我是Lyy的家长,很感谢王老师及各位家长的信任,站在这里和大家交流关于如何教育孩子的问题,我感到既荣幸又惭愧,荣幸是这种机会很难得,惭愧是在教育孩子方面,我谈不上什么成功的经验,在座的很多家长做的比我好的,比比皆是。因水平有限,我只能谈谈与孩子之间交流的一些切深体会,不妥之处,望大家多多包涵。我相信,每个家长都非常爱自己的孩子,都真心希望自己的孩子优秀。但怎么去爱,怎么去真心的做好,这就是教育的大学问,值得我们每一个人去探索。一、信心满满说句实话,刚刚进入初中的时候,我的孩子一直不够自信,上课不主动发言,在外

2、不主动与别人交流,考试前后担心害怕,生怕自己考砸了,后来,经过一段时间的适应,才慢慢有所改善。1、直面成绩:正确对待考试成绩,我家的处理方式是,考不好不批评,考得好不过分表扬,重点关注考试成绩中体现出来的问题,我甚至希望这种问题暴露出来的越早越好,越多越好。这样才能有方向有针对性的去解决,比如整体考差了,就与孩子交流,找原因,是上课听讲不用心、内容太难、知识点掌握不住、预复习不到位、记忆不够、理解不够、考试马虎等等,考好了是什么原因,考差了是什么原因,准确分析,特别对做错的题。2、创造机会:多创造一些给孩子锻炼的机会,比如班上发言、上台表演、多参加课外活动,让她不怯场

3、,自然到时不紧张。鼓励孩子独立、主动去完成一些事情,并给予肯定。3、培养特长:培养孩子的一项特长,这项特长一定是她非常感兴趣的,当她在众人面前把特长展示出来时,那种自信的感觉便会慢慢升起。4、学会批评:孩子受挫的时候多鼓励,即使他做的事情不正确或不适当,也不要急着指责,批评,等她心情恢复平常的时候,再慢慢来讨论。孩子犯了错误时,需要批评时,应就事论事,不要错一处带一片。(三明治教育:缺点夹在优点中讲,批评夹在希望中讲(肯定--但是--相信))。总之,让孩子相信,就要无条件的相信自己的孩子。以鼓励为主,夸张的相信,偷偷的怀疑,让孩子感受到不管自己表现好坏,父母永远是支持

4、自己的,永远是自己强大的后盾。二、细心陪伴时间过的很快,转眼初一已过去大半,前几日在家谈心时,突然不经意谈到:明年孩子就读初三。我这才意识到,孩子陪伴我们的时间只剩下短短六年不到的时间。现在,孩子们要珍惜时间,家长们更要珍惜时间。正值孩子的青春期,青春期不是一天形成的。我们更需要多花时间,多与孩子沟通,才能走近他们,才能及时的解决青春期遇到的一些困惑、问题。1、少说多听。多听孩子说,自己尽量少说。孩子最不喜欢大人讲道理,现在,我一张口她便塞耳朵,所以还是少讲大道理。听她说,从她说的话中找一些有用的信息,并给予适当的肯定,孩子的自信心也会慢慢起来,也会越来越愿意说,也会

5、说出很多内心的困惑。2、换位思考。记得我们也曾经年少过,对于孩子们的一些行为,多站在他们的角度出发来理解,解决。3、自律自制。要求孩子做到的,我尽量去做到,或不能当孩子面违反(有待进一步改正)。如不看电视,少玩手机,减少外出娱乐。家长是孩子的榜样,家长也是孩子的最直接参照物。4、多多陪伴。多陪孩子们游戏、看电影、运动。尽量少孩子少玩手机,忘记手机。5、关注细节。关注孩子们交哪些朋友、听课的状态、日记、作业状况。只能及时发现问题,才能针对性的解决问题。6、多看好书。尽量找一些孩子感兴趣的,而且又值得一看的书给孩子看。读书可以治愚。笨人读书可以聪明,但聪明人不读书却可以变

6、笨。看书不是为了语文考试成绩好,更是灵魂的壮游。三、耐心等待我是一个性急的家长,什么好都希望马上告诉她(不管她需不需要),孩子一有缺点希望马上指出来(不管她接不接受,改不改正)。耐心不够,有时反而会起到反作用。有时急着把一句话说出,最后无法收回,导致矛盾加深。有一句话叫:“养孩子就像种花,要耐心等等花开。”每个孩子都有自己的特点,每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。别人的花开放时,你不要急,静等花开,晚开的花也许就是那朵腊梅,更加动人。好的园丁关注的不是花开的时间,而是知道每种花的特点,顺应花期,自然绽放。家长们对于孩子,不要急于下定论,慢慢去适应孩子。四

7、、静心学习开学初期,孩子的学习状态不是很好。开学后,王老师便把我喊到办公室谈了近半个小时,说她上课不认真听讲,心不在焉,主动发言也少,不知心思在哪里。我回家,在她晚上睡觉时,看看课本,上面全是涂涂画画,记了很多与书根本无关的东西。当时心里很气,准备好好批评,但晚上一过,转念又想,批评有没有效果,怎么才能有效果,便开始逐步引导,以肯定为主,再求助于老师,才慢慢得到改善。心不静,听课注意力就会不集中,作业不能认真思考,知识就会掌握不牢。最后导致越学花的时间越多,时间越多人就会越累,越累越讨厌。学习成绩也肯定上不去。我觉得培养孩子静心学习,是提高学习成绩的

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