xx年教育局党组书记述职述廉报告

xx年教育局党组书记述职述廉报告

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1、XX年教育局党组书记述职述廉报告XX年教育局党组书记述职述廉报告20年月来,我担任区教育局党委书记,主持教育局党委工作。一年以来,在区委、区政府的正确领导下,在各级领导的关心、指导、帮助下,我和教育局党委一班人,认真落实区委、区政府的各项工作部署和要求,以教育改革与发展为中心,坚持从严治党的方针,两手抓两手硬,标本兼治。在具体工作中,我坚持以科学发展观为指导,认真履行职责,开拓进取,狠抓党务工作和区学校重建整合工作。我注重统筹协调,事多不乱套,弹好钢琴,有序抓好两项工作。按照河办发[XX]82号文件要求,现将个人一年的工作、学习等情况汇报

2、如下:一、尽心做好本职工作,尽力推进教育发展1.抓党员干部学习,提高政治理论素养XX年教育局党组书记述职述廉报告XX年教育局党组书记述职述廉报告20年月来,我担任区教育局党委书记,主持教育局党委工作。一年以来,在区委、区政府的正确领导下,在各级领导的关心、指导、帮助下,我和教育局党委一班人,认真落实区委、区政府的各项工作部署和要求,以教育改革与发展为中心,坚持从严治党的方针,两手抓两手硬,标本兼治。在具体工作中,我坚持以科学发展观为指导,认真履行职责,开拓进取,狠抓党务工作和区学校重建整合工作。我注重统筹协调,事多不乱套,弹好钢琴,有序抓

3、好两项工作。按照河办发[XX]82号文件要求,现将个人一年的工作、学习等情况汇报如下:一、尽心做好本职工作,尽力推进教育发展1.抓党员干部学习,提高政治理论素养在学习制度上,坚持和完善党委学习制度,学习做到“四有”,即有计划、有记录、有考核、有学习心得。在学习安排上,突出抓好三个层面,第一层面是党委领导班子的学习,着重政治理论素养、宏观战略思维、党性意识及驾驭复杂问题的能力提高;第二层面是机关中层和全体干部的学习,着重抓好政策业务能力和行政管理水平的提高,办事能力、服务质量、工作效率的提高。第三层面是基层学校领导班子的学习,着重抓好政策法

4、规、大局观念、党性观念及独当一面的能力、业务工作能力的提高。在学习方法上,做到“三个结合”,即:集中教育与经常教育相结合、形象教育与理性教育相结合、组织教育与自我教育相结合。在学习内容上,将“五个不准”、“五个严禁”、“四个严格控制”和“四个坚决制止”作为学习教育的重点,认真组织开展了以廉洁自律为主题的警示教育活动,使广大党员干部不断增强廉洁从政意识和自觉接受监督的意识,树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观。2.抓组织制度落实,提高科学决策水平民主集中制是党的根本组织制度和领导制度,同时也是贯彻执行党风廉政建设责任制的重要保证。在贯彻

5、落实党的民主集中制以及重大事项和问题的民主决策方面,我坚持沟通在会议之前,决策在会议之中,落实在会议之后,狠抓“四个环节”,即抓教育、抓制度、抓落实、抓班子。一是抓思想教育增强民主意识。通过加强学习教育,努力提高班子成员的思想理论素养和执行民主集中制的自觉性,增强政治观念、组织观念和纪律观念,提高科学决策、民主决策的能力。二是抓制度建设完善工作机制。以建立健全相关的制度为保障,规范完善贯彻执行民主集中制的工作机制,不断提高执行民主集中制的自觉性和约束力。如坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度,完善党风廉政建设责任制、党委班子成员分工包

6、校制度等;积极探索建立决策责任制,明确党政主要领导、班子成员对每项重大问题的决策各自承担的责任。三是抓执行落实提高工作成效。在具体工作中,对教育改革、重点项目、安全稳定、干部任免和推荐、大额资金的使用等,凡属方针政策性的大事,凡属全局性的问题,局党委都坚持按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”四项原则的要求,按照议事规则由集体讨论决定,确保民主集中制的落实和工作的成效。四是抓班子建设提升凝聚力。近年来,教育局的工作任务十分繁重,压力也很大,我们始终把班子建设放在首位,一方面加强学习教育,提高整体素质;另一方面认真执行集体领导下的个

7、人分工负责制,在党委集体领导下,明确班子成员各自所承担的行政分工和党廉建设职责,做到事事有人管,人人有责任。同时努力营造讲实话、办实事、求实效的工作环境,增强班子协调合拍程度。“班长”与班子成员之间,班子成员互相之间在工作上互相通气、互相补台、互相协作,有问题摆在桌面上,通过思想交流,消除隔阂,对不宜简单摆在桌面上的问题,个别谈心、个别消化。班长信任放手,班子成员也能自觉维护“班长”的威信和班子的团结,正确处理好集体领导和分工负责的关系,想大局、办大事。3.抓机关作风建设,增强勤政为民意识机关作风建设一直是我们常抓不懈的工作重点。在全局上

8、下,我们始终强调这样一个意识,教育工作直接服务社会,服务群众,直接关系群众的切身利益,我们的工作就是为群众服务,为群众办实事,我们着重抓了三个方面:一是加强机关工作人员的责任意识、使命意识和形

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