xx年教师节表彰大会教师代表发言稿_0

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1、XX年教师节表彰大会教师代表发言稿XX年教师节表彰大会教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师们:我于1986年毕业于宜昌师专数学系,分配到黄粮中学任数学教师13年,先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务,1999年赴湖北教育学院进修,2001年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯,我知道自己所做的贡献是微不足道的,但是各级组织给予了我很多荣誉,我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等,XX年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一个简单

2、汇报。XX年教师节表彰大会教师代表发言稿XX年教师节表彰大会教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师们:我于1986年毕业于宜昌师专数学系,分配到黄粮中学任数学教师13年,先后担任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、校长等职务,1999年赴湖北教育学院进修,2001年毕业后分配到兴山一中任教。回顾这短短的五年高中教学生涯,我知道自己所做的贡献是微不足道的,但是各级组织给予了我很多荣誉,我先后被评为学生最喜欢的教师、师德标兵、优秀党员等,XX年被县委、县政府表彰为优秀班主任。下面就让我把这五年的工作向大家作一

3、个简单汇报。到兴山一中后,我一直担任班主任工作,在管理班级方面,我的指导思想是“严”,我认为要管理好一个班级,必须要有严格的规章制度、严明的纪律要求和严谨务实的工作作风。在严格的教育管理下,我所带班级,学生上课遵守纪律,精力集中,学习效率较高。但“严”不是万能的,XX年接任高三(6)班后,我认识到以前管理班级的简单与粗糙。当时的高三(6)班是一个集中了一大批后进生的班级,其中有19个男生不仅学习成绩差,而且思想品德、行为习惯也很差,更严重的是,他们不是19个单独的个体,而是一个群体。学校领导给予我的信任

4、和对我过去工作的肯定,作为一名共产党员,我没有多想,很爽快地接受了这个任务。开始接手这个班,总想迅速转化他们的思想行为,但欲速则不达,对他们越是严格,他们越是放纵自己的行为,越是批评,他们越犯错误,班风、学风受到严重影响,我的威信受到了严峻挑战,我感到从未有过的危机。我开始反思过去,研究他们,找他们谈心,放下居高临下的架子,以平和的心态与他们沟通,进入到他们的生活空间,我发现:做差生其实真的很难,他们也是人,也有自尊和情感,而且情感比别人更敏感和脆弱;他们也渴望成功,但他们得到的只有批评和嘲笑,少有成功

5、的体验;他们也有追求,可是缺少自信和毅力,他们被老师和家长强迫着坐在教室里,做他们不愿做的事情。他们内心充满了矛盾和痛苦,不少同学在强压之下甚至都有了心理疾病,他们多么需要理解、尊重和关爱!从此,我改变了看他们的眼光,改换了与他们说话的语气,根据他们的实际情况,降低了对他们在学习上的要求,也提出了新的要求,那就是每天都要生活得有意义,在不违犯校规校纪的前提下,适当改变他们的自由空间,对有一定特长的学生,下午最后一节课和晚自习第一节课可以去打球,练琴、唱歌,做一些有意义的事,因为得到了理解和尊重,他们反而

6、变得积极上进了,也能较好控制自己不犯错误了。为了进一步让他们改掉不良习惯,我与班上13个“烟枪”签订了共同戒烟协定,还由他们起草,经过大家共同讨论修改后,制定了“文明十不准”条约。我的付出都没有白费,这些后进生现在全部成了我的朋友,那19人当中,有17人已走进了大学校园,开始了他们崭新的人生。我出生在黄粮镇一个叫公坪的偏远山村,从小家境贫寒,因此,我更能体会到寒门学子所背负的经济和学业双重压力,良知告诉我,必须把关爱献给所有的学生,尤其是贫困学生。一年来,我无偿资助学生现金780元,我的荷包成了学生的信

7、用社,每年存入、借出不少于3000元,为了方便学生,我把电话号码公布在黑板上,手机也就成了学生热线。高三(6)班学生杨艾红,学习十分刻苦,但我发现好几天放学后,别人都去食堂吃饭,她却一直呆在教室里。找同学了解情况才知道,她每天只吃三个馒头,早餐买三个馒头,放在课桌里,然后早、中、晚各吃一个。照这样下去,身体怎么吃得消!我找她谈心,她终于说出实情:她的家境十分贫寒,父亲得肝病四年有余,家里开酒厂因交不起税而停产,厂里值钱的东西变卖后又凑了点钱买了一辆拖拉机,她哥哥开了两个多月就出了车祸,拖拉机完全报废,又

8、贷款3万元就着厂房办起了养猪场,50头猪喂了两个月又全部死光,最后只落下7万多元的债务,现在家中只能给她60元生活费。而她生性好强,不允许我向班上同学介绍她的情况,不接受资助。我只好与她父母取得联系将她的生活费提高到140元,其它费用均由我替她垫付。免去了后顾之忧的她学习更加刻苦,在XX年高考时以优异的成绩考上了她理想的大学。同班学生舒婷婷本来有一个温暖幸福的家,但XX年十月她母亲突遇车祸,不幸去世,得到消息后,我带上与她同寝室4名同学,花

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