xx年度教育体育工作会议讲话稿

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1、XX年度教育体育工作会议讲话稿XX年度教育体育工作会议讲话稿同志们:刚才,xx局长做了很好的报告。报告回顾总结了XX年和“十二五”教育体育工作,谋划“十三五”改革发展,部署XX年工作,思路清晰,重点突出,措施得力,我完全赞同,希望各地各校狠抓贯彻落实。xx职业技术学院、宣州区教体局、宁国市教体局、绩溪县教体局、xx中学、市体校负责同志的交流发言畅谈了工作创新和经验以及今年的工作打算,也都很精彩。下面,我再强调三点意见。一、肯定成绩,正视问题,进一步增强责任感和紧迫感“十二五”期间,全市教体系统紧紧围绕市委、市政府中心工作和重大决

2、策部署,坚持以改革促发展,以质量促公平,以均衡促民生,以健身促活力,深化教育体育领域综合改革,扎实推进素质教育,全面提升教育体育质量,稳步推进教育体育现代化建设,教育体育工作取得新业绩。过去的五年,我们着力加强教育基础设施建设,城乡学校办学条件进一步改善。城乡办学条件进一步改善。先后投入13亿元,完成全部义务教育学校标准化建设任务,实施了校安工程、初中工程、教师周转房和“全面改薄”计划,城乡中小学办学条件得到全面提升,校舍安全状况和基础教育信息化环境得到极大改善,奠定了义务教育均衡发展的坚实基础。XX年宣州区、广德县、宁国市通过

3、义务教育发展基本均衡县(市、区)国家认定,XX年绩溪县、旌德县顺利通过省级评估,今年2月,泾县也通过了省级评估。过去的五年,我们着力加强教育内涵建设,各类教育事业发展进一步协调。大力实施两期《学前教育三年行动计划》,新建公办幼儿园97所,学前三年毛入园率从“十一五”末的91.63%发展到96.47%,居全省前列。义务教育普及程度保持较高水平,在全省处于领先位置,积极探索联合办学、集团办学、城乡联盟、结对帮扶等模式,充分发挥优质学校的辐射作用,带动薄弱学校发展。普通高中呈现多样化特色化发展,全市普通高考和对口高考成绩年年攀升。中等

4、职业教育办学水平明显提升。成人教育快速发展。民办教育规范发展。特殊教育在广度上延伸。高等教育取得突破,合肥工业大学xx校区一期建成并按期开学、满建制办学。xx职业技术学院逐步壮大,正在积极争创安徽省骨干高职院校。过去的五年,我们着力加强教师队伍建设,教师队伍素质进一步提升。出台《xx市人民政府关于加强中小学教师队伍建设的实施意见》,部署推进教师无校籍管理改革,郎溪县率先实施改革,全市推广其试点经验。绩溪县“建立区域内中小学教师无校籍管理机制”改革被列入省级示范项目。教师队伍整体素质提升,骨干人才队伍基本形成。师德师风建设切实加强

5、,违规违纪行为得到严厉查处,教育行风进一步好转,社会满意度进一步提升。过去的五年,我们着力加强教育布局调整,教育重大项目建设取得突破。xx中学、郎溪中学、泾县中学新校区、宣州区奋飞学校新校区、旌德县梓阳学校、绩溪县睿阳学校、宁国市开发区小学建成交付使用。市示范性综合实践基地、市围棋学校(市棋院)主体工程完工,市二中、三中、八中、信息工程学校改扩建基本完成,市六中整体搬迁到原xx中学校园,市区新建小学12所。城区入学压力得以缓解,优质教育资源得以扩大,进一步满足了广大人民群众“上好学”的需求。过去的五年,我们着力加强公共体育服务设

6、施建设,各类体育事业加快发展。市体育馆建成投入使用。成功举办全市第一届中小学生运动会、第一届全民健身运动会和第一届综合性运动会。群众体育蓬勃发展。充分发挥举市体制和体教合一的优势,大力开展体育后备人才选拔培养和训练,取得省十三运会金牌总数第10名、位次前移4名的突破性的好成绩。率先在全省成立市体育产业协会。承办四国男篮争霸赛、全国山地自行车冠军赛等重大赛事。体彩销售从XX年的1亿元增长到XX年的2.75亿元。总的来看,全市上下推动教育体育改革发展的精神面貌较好,取得的成效也非常明显,省教育厅、省体育局给予了充分肯定。借此机会,我

7、代表市政府,向在座的各位同志并通过你们向全市广大教育体育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到我市教育体育工作面临的问题与不足,主要表现为,一是优质教育资源仍然不能满足群众需求。随着新型城镇化建设的推进,人口不断向城区集聚,农村在校生数逐年递减,城区学校“大班额”、“择校热”等问题仍然不同程度地存在;二是教学质量有待进一步提升,学校品牌建设有待进一步加强;三是违规补课、有偿家教、乱招生、乱收费以及乱购教辅资料等办学顽症,时有反弹,屡禁不止;四是公共体育设施不足,社会开放度不够,难以满足市民多

8、层次的体育需求。这些问题必须引起我们高度重视,认真加以研究解决。二、分析形势,把握机遇,积极谋求现代教育体育新发展党的十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放和共享发展理念,强调教育要优先发展。市委、市政府确立了“十三五”时期我市教育体育发展的总体战略,即全面

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