xx年学校离退休教职工重阳节祝寿活动讲话稿

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1、XX年学校离退休教职工重阳节祝寿活动讲话稿XX年学校离退休教职工重阳节祝寿活动讲话稿尊敬的各位老领导、老前辈：您们好！金风送爽，丹桂飘香，岁岁重阳，今又重阳，在这个举国欢庆的日子，xx科院的退休老领导、老教师又欢聚一堂，在此，我代表学校全体师生，谨向全体离退休老领导、老教师和老同志们致以节日的问候！祝您们福如东海，寿比南山！向您们在学校创建、发展和改革中付出的努力和贡献致以崇高的敬意！前人栽树，后人乘凉。饮水思源，我们永远不会忘记，在学校发展的历史进程中，作为老领导，是您们带领广大教职员工，艰苦创业、为今天xx科院的发展奠定了良好的基础；作为老教师，是您们诲人不倦、无私奉献，培

2、育了无数的优秀人才；作为老职工，是你们立足岗位，勤勤恳恳，用智慧和勤劳推进了学校的快速发展。学校有今天的成就，您们是功臣！学校的一砖一瓦都铭刻着您们献身教育事业的功劳，学校的一草一木都浸润着您们孜孜求索的深情。离开工作岗位以后，你们仍一如既往地以深厚的爱校之情，时刻关心学校的建设与发展。您们有的继续教书育人，有的任教学督导员，有的搞科研，有的为学科专业建设献计献策。您们发挥着余热，为学校发展作出了积极的贡献，您们以实际行动，践行了“三严三实”重要思想，谱写了最美好的夕阳人生！今天，借重阳节祝寿活动的机会，请您们检查我们的工作，谈谈您们的想法，指导学校的发展。为了便于大家了解情况

3、，指导工作，现在我把xx科院近来的发展概况和主要工作向大家作一个简要的汇报。自今年4月份任职以来，我一直是抱着学习的心态来校工作，可以说，这6个月的学习之路，收获很多。今年是全面总结“十二五”工作、谋划部署“十三五”规划之年，也是学校发展史上极其重要的一年。上半年，全校上下家齐心协力，取得了全方位的收获，我用四个字来总结：“名”、“利”、“兼”、“收”。一是学校成功更名。今年2月16日，学校经xx省人民政府批准、教育部备案，成功更名为“xx科技职业学院”，标志着学校进入了新的历史阶段，站在新起点上跨越发展。此外，学校修订并上报了《xx科技职业学院章程》，深入开展“三严三实”专题

4、教育，顺利完成了学术委员会改选，全面启动了“十三五”规划编制工作，为构建现代大学制度、提升学校管理水平奠定了坚实基础。二是维护师生利益，关注民生。上半年学校完成了全校教职工的工资变动核对、补差及绩效工资发放工作，实现了人均收入增长10%的目标；召开四届二次两代会，提高了误餐补贴标准，并采用自助餐形式改善伙食质量；开放范旭东广场侧门方便师生出入；完成用电增容工作，改善学生宿舍环境，新生宿舍完成了空调安装、家具更新和阳台封闭等，切实改善了师生的学习、工作和生活条件。关于退休人员生活补贴、离退休费、住房补贴落实情况，在这里给大家汇报一下：根据《关于印发省直其他事业单位绩效工资实施办法

5、的通知》（xx人社发〔XX〕xx号文件，XX年8月兑现退休人员生活补贴，同时补发XX.1-XX.7月增资差额。根据《关于增加xx省机关事业单位离退休人员离退休费的实施意见》xx人社发[XX]xx号文件，XX.8月兑现增加离退休费，同时补发XX.10-XX.7月增资差额。三是统筹兼顾，争取多方支持。多措并举、统筹兼顾，积极整合校内外资源，优化配置；实施《XX年债务偿还和资金筹措实施方案》，筹措办学经费，并进一步规范纳税管理；推进数字化校园建设，争取电信运营商约1000万元的资金推进学校信息化建设。四是收入多项成果。精细化学品生产技术和化工装备技术专业获批立项为“xx高校品牌专业”

6、；获批汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销2个新专业并完成了招生；成功举办XX年教育部全国职业院校技能大赛和中加数控技能大赛，荣获全国职业院校技能大赛团体一等奖2项；胜利召开第三届教学工作会议，邀请欧阳xx院士等专家、学者来校指导，为学校改革和发展把脉解惑；成功跻身全国200所示范骨干校科研实力16强，实现社会服务到账总经费620万元，其中“四技”服务163万元；与化工园区签订了战略合作协议、成立全国首个高级技能人才流动站，成功获批“XX年xx省高技能人才培养示范基地”；今年招生“全线飘红”，录取新生3758名，招生规模创历史新高，生源质量大幅提升；招收留学生80人，其中学历

7、留学生68人；继续教育学院招生规模翻了数倍，达1000余名。以上成绩的取得，离不开在座的老领导、老前辈们的关心与支持。在此，我谨代表学院，向大家表示衷心的感谢！今后学校下一步发展打算一、要群策群力，做好规划编制工作。“凡事预则立，不预则废”。今年是“十三五”规划工作的谋划之年、奠基之年，“十三五”规划是指导学校发展的重要行动纲领，关系到学校未来五年及长远建设发展的愿景，具有重要的现实与长远意义。二、举全校之力，做好品牌专业建设。一个学校在学生家长心目中的知名度经常取决于其专业品牌。以省级品牌