团训策划书(精选多篇)

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1、团训策划书(精选多篇)团训策划书(精选多篇)团训策划书(精选多篇)团训策划书(精选多篇)第一篇：团训策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇策划书范文,仅供参考：【活动目的】1、帮助同学们之间更好地互相认识。2、促进膳委会成员之间协作、信任关系的形成。3、使同学们理解感恩的涵义。【活动对象】膳委会成员【团体人数】24【活动时间】2014年11月13日【活动地点】b栋大厅【活动形式】体验、分享【活动器材】电脑、眼罩、【活动过程】在这里我恭喜大家在激烈的竞争中进入了膳委会这个大家庭中!希望在接下来的

2、这个团训中大家可以“像孩子一样去玩，像智者一样去思考”。。。串名字游戏：小组成员围成一圈，由成员商量后决定从哪一个同学开始。第一位同学介绍我是某某，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有同学的名字复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速成员之间的了解活动过程：1、大家围成一个圈，由辅训发给每个人一张卡片，卡片上写着他们当中一个人的名字。2、带着卡片寻找卡片上的人。3、大家围成一圈开始认识所有的

3、成员，并且要记住每个人的名字。4、成员商定谁是第一个谁是最后一个。(辅训计时)盲行——信任之旅在游戏开始之前我需要大家先给我一个承诺!就是在接下来的这个游戏中，你们将必须严格遵守游戏规则。大家可以做到吗?我们现在开始玩一个角色扮演的游戏。这个游戏的名字叫“盲行”。同学将被分为2组。一组同学戴上眼罩真正体验一下当盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐杖”都不能有语言上的交流。大家一起走出a栋大厅，去往阳关灿烂的室外。每一个“盲人”将在“拐杖”的搀扶下-体验大自然的生机和

4、美好。规则：(1)“盲人”戴上眼罩后原地转几圈，失去方向感后体验盲人的无助。(音乐：有你在身旁)(2)“盲人”旅行过程中，“拐杖”只能用肢体动作引导，不允许进行语言交流。(3)到达目的地后，大家围成一圈，由“拐杖”讲述盲行过程中印象最深刻的一件事。“盲人”根据该表述找到自己的“拐杖”。讨论：1、整个过程中作为引导员的同学体验到了被信任、被依赖的重要，体会到了什么是责任，以及帮助别人的快乐;2、“盲人”同学在最初的担忧害怕中不断跟引导员配合，体会到引导员的细心照顾，开始信任对方，体会到了彼此关爱中达到信任

5、。3、同学们也感受到了盲人和残疾人的不容易。4、在生活中我们要存有感恩之心。第二篇：团训策划书，一、活动对象团训班和朋辈班二、活动人数60多人三、活动时间、地点2014年7月14日下午15:00，慈山篮球场四、活动目的为大家提供沟通和交流的平台，增进同学们之间的了解，使大家提高团结协作和互相友爱的意识。大家好，我是你们今天的主持人—xxx，很高兴今天在这里能够看见你们。希望能和你们一起度过快乐的下午.首先呢，请大家将手机调为静音或者关机，以方便我们的团训1、松鼠搬家参与者每三人为一组，其中两人双手举起对

6、撑搭成一个“小木屋”，另一个人扮“小松鼠”，蹲在“小木屋”里。根据主持人的口令进行变化，如：“松鼠搬家”——“小松鼠”调换到其他的“小木屋”。“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的两个人分开，寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”——“小松鼠”可以变成“樵夫”，“樵夫”可以变成“小松鼠”。?【分组】--（1）【报数】请所有人依次报数，然后号数尾数一样的为一组（2）【我们的团队】【活动形式】：集体参与，分组参与【活动时间】：5-10分钟【活动道具】：笔、纸活动目的：相互认识;集思广益在团队工作中的应用

7、;团队成员的合作能力;团队创造性的产生和培养;发挥团队的创造力，培养团队成员间的沟通能力和合作精神，增强团队的凝聚力。活动程序：1、发给每个小组1张白纸，笔若干支；2、小组讨论选出能体现本团队精神的口号，团队的标志，团队的队名与队长3、各小组展示介绍自己的团队；游戏总结：一个团队的团结是最重要的，在这个创意融合的过程中，我们体会到集思广益的好处，也体会到合作的快乐。?【协作】--（1）【前方打仗，后方支援】?【活动时间】：15分钟?【活动人数】：全体成员，各组同时进行?【活动道具】：全体成员身上的东西?

8、【活动目的】；促进沟通与交流;使小组充满活力。?【活动程序】：1．先进行分组，然后每组派出一个人站在几米外的地方作为打仗的人员，剩下的队员排队站在他们后面（对应的）作为后方支援的人。?主持人说前方打仗，后方支援，大家问支援什么，主持人随便说一样东西如手表，后面的队员要搜集到一个手表快步跑到前方给那名队员，跑得快的为胜?【注意事项】：1、要听清主持人的口号，再行动?2、东西一定要交到前面打仗的人手中，才能算数?????????????【地雷阵