隆林职业技术学校“十月科普大行动”活动总结

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1、隆林职业技术学校“十月科普大行动”活动总结为了全面贯彻落实党的十八大精神，宣传实施《全民科学素质行动计划纲要》和《201*年隆林各族自治县“十月科普大行动”方案》。按照自治县开展201*年“十月科普大行动”活动的统一部署，做好我校201*年科普日活动的工作。我校根据实际情况安排了形式丰富的科普活动项目，活动主题确定为“传授科技知识，培养科技能人”。现总结如下：一、加强领导，提高认识，创设科普文化氛围科普活动是对学生进行科普教育最直接的途径，是中职校学生进行动手能力锻炼的有效手段，学校领导非常重视科普活动，成立了以校长为组长，各处室人员、班主任为成员的科普活动领导小组，各专业组配合具体落实各项工

2、作，保证了活动的有序开展，形成了良好的科普文化氛围。学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。我们还以各学科为主线，挖掘各种蕴涵于学科教学、生活习惯养成教育中的宣传阵地，耳濡目染、自然地渗透科普教育，使得科普教育看得见，摸得着。二、主题突出，活动形式多样，内容丰富第6页共6页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。1.学校充分利用橱窗、展板、网络等多种媒体开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生参与活动的积极性。把组织开展科

3、普日活动作为师生科学素质建设的一项重点工作，抓紧筹备，认真落实。科普日活动重点在基层，我们不但集中举行科普日主题活动，而且加强统筹协调，组织发动学校各个班级形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发挥自身优势，调动科技教师的积极性，积极投入到科普日活动中去。2.举行“学科学.爱科学”科技板报比赛，加大科普宣传力度。在青少年学生中加强“学科学.爱科学”知识的渗透，传播科学思想、科学精神和科学方法，让学生到图书馆借阅有关科技的书籍、杂志，然后每班出一期“学科学.爱科学”为主题的黑板报比赛，共出版了8版黑板报，校科协组织评委对各班出版的黑板报进行评分，评出一、二、三等奖给予鼓励，鼓励各班学生积极参与

4、活动。3.成立科技兴趣小组。为了调动学生热爱科技活动的积极性、丰富学生的课余活动，学校成立计算机、摩托车修理、电焊、电子电工、网页制作等兴趣小组。从201*年9月至201*年12月，由科技辅导员利用双休日、课外活动等课余时间指导学生维修摩托车、练习电焊技术、电子电工装配技术、网页制作技术，让学生亲自动手操作，提高学生的动手操作技能