综合素质评价

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1、综合素质评价4、班主任评语。班主任要在学生自评、互评的基础上,结合学生平时表现、成长档案袋记录和任课教师意见,对学生“道德品质与公民素养”、“交流与合作能力”、“学习能力与学业成就”、“体育与健康”、“审美与表现”、“个性与创新”六个方面发展情况写出评语。班主任评语既要肯定学生的优势和发展潜能,又要指出学生的不足和努力方向。希望你珍惜这三年的高中生活,掌握更好的学习方法和技巧,学习再勤奋努力些,一分耕耘,一分收获,三年后以理想的成绩考入理想的大学。新学期伊始的我刚开学时的我:初融入集体,新的同学,新的老师。尽管有些不适应,但我努力融入新的集体

2、,对同学真诚友善,希望可以真正融入这个新的集体。我的发展目标:在新的学期中,制定好自己的学习计划。合理安排时间,调整好休息时间。能够为班级贡献一份力量。家长的期望:希望你珍惜这三年的高中生活,掌握更好的学习方法和技巧,学习再勤奋努力些,一分耕耘,一分收获,三年后以理想的成绩考入理想的大学。第31页共31页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。思想道德自我评价:在开学初的这几个月中,我严格遵守学校班级规章制度,做到尊重师长,团结同学,乐于助人,积极参加学校和班级里的活动。给

3、同学的评价周子琪:很热心帮助同学,有不懂的问题问她的时候,她总是很耐心地帮我讲解。对与老师交给的任务很认真完成,并且帮助其他班委完成任务。王志鹏:心胸大度,不斤斤计较,热爱班级体,他可以做到课上积极配合老师,课下热心帮助同学。家长评价:你是一个正直、诚恳的孩子,也是一个乐观、豁达、积极向上、乐于助人的孩子,但学习上还要一步一个脚印,也就是要做到脚踏实地,奋发向上。思想道德事迹记录袋:在校内主动向老师问好,关心热爱集体,勤奋学习,积极向上。学业成就学业情感自我评价:在学习方面,我能够按老师要求认真完成作业,上课认真听讲,跟着老师的思路。午休课间

4、有效利用时间,巩固课上学习的知识。给同学的评价周子琪。学习态度很认真,在学习上成绩一直很稳定,有一定的学习方法,努力具有上进心,学习踏实,可以看出她在学习上的进步。第31页共31页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。王志鹏:王志鹏同学思考问题很全面,对待问题的态度认真,有不会的问题会及时问老师,不存在滞留问题的现象。家长评价:你学习很努力,也有很大的进步,再加油。今后要加强独力学习和思考的能力,提高独自解决问题的能力。合作与交流自我

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