学习贯彻十九大精神情况的工作汇报

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1、学习贯彻十九大精神情况的工作汇报尊敬的xx书记,各位领导、同志们:大家好!今天xx书记在百忙之中抽出时间,深入基层,专程到党建联系点xxx宣讲党的十九大精神。在此,我代表xxx县委、县人民政府以及全县党员干部群众对xx书记的到来表示热烈的欢迎!xx书记作为党的十九大代表,参加了十九大盛会的全过程。今天,我们能够现场聆听xx书记做宣讲报告,应该说是我们学校好、领会好、把握好十九大精神的一次难得的机会,大家要好好珍惜,认真学习领会。党的十九大十我国进入全面建成小康社会关键阶段召开的一次非常重要的大会。目前,我县把认真学习宣传贯彻党的十九大精神,作为首要的政治任

2、务,采取了多种形式,在全区掀起了学习十九大精神的热潮。下面,我就我县学习宣传贯彻情况汇报如下:党的十九大胜利召开后,我县组织各个部门认真学习贯彻十九大精神,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面落实新时代党的建设总要求,在聚焦主业中把握职责定位,在稳中求进中积极担当作为,扎实推进各项重2点任务,着力提高组织工作质量,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强组织保证。一、大力加强领导班子和干部队伍建设结合上级要求县委组织各个部门采取多种方式组织开展十九大精神学习培训,教育引导广大党员干部深刻领会十九大的战略意义、十九大报

3、告的核心要义,切实把思想统一到十九大精神上来,把力量凝聚到十九大确定的各项任务上来。全县党员干部十九大精神轮训方案,组建骨干宣讲团,个别地方进行双语送学,深入学习宣传十九大精神,努力把“全党来一个大学习”的要求落到实处。各个部门注重发挥微信、手机APP、可视基层管理服务系统等作用,采取“线上线下”相结合的方式宣传十九大精神,方便党员干部学习交流。为确保十九大精神传达到基层一线,实现学习宣传“全覆盖”,我县连续举办3期“村社书记走进委党校学好做实十九大精神大培训”,同时,我县派驻专职指导员对106个软弱涣散村进行重点辅导,我县成立“红色讲师团”深入56个非公

4、企业送学。着眼推动党员干部自觉学习、模范贯彻、严格遵守、坚决维护新修订的党章,我县把今年11月定为“党章集中学习月”,开展“对照党章党规找差距”活动。我县组织各个部门坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持事业为上、公道3正派,努力把好干部标准落到实处。我县制定《加强高素质干部队伍建设的决定》,把政治上过得硬、工作上有本领、干部群众信得过的好干部选出来、用起来。我县谋划“普查+建模”“内培+外引”“评价+使用”专业化干部队伍建设“三着棋”。我县持续推进干部“阳光选任”工程,推进领导班子专业化配备、领导干部专业化培训、年轻干部和

5、后备干部专业化培养。开展“提振士气,提升能力,立足岗位做贡献,推动振兴当先锋”主题实践活动,着力增强干部队伍适应新时代发展要求的能力,推动我县转型振兴发展。我县探索建立重点项目一线干部跟踪考察机制,在全县120个重点项目普遍建立临时党支部,对项目班子及一线干部表现进行跟踪考察,激发干部干事创业激情。我县基层组织部门认真落实从严管理干部要求,坚持抓早抓小、防微杜渐,全面加强对干部的管理监督。我县日前出台《对县管干部进行提醒、函询和诫勉的操作办法》,加大对苗头性、倾向性问题的关注力度,实施一个月来已对32名县管干部进行提醒谈话,函询21人次,诫勉13人次。我县

6、完善干部“小微问题”清单,分类细化5个方面35种具体情形,及时进行提醒预警,防止“小毛病”演变成“大问题”。我县在社区试点建立干部监督信息员队伍,由社区党支部书记任组长,了解党员干部“生活圈、亲友圈、社交圈”情况,把干部监督工作向“八小时之外”延伸。我县通过县4电视台、网站等公示县直单位62个职能股室和二级机构负责人名单,便于社会监督。我县县制定《不胜任现职干部召回管理办法》,对存在违反中央八项规定精神、在单位和领导班子中拉帮结派、工作弄虚作假、违反工作纪律或违背职业道德等15种情形的干部实施召回管理。同时,我县坚持严管与厚爱结合,激励与约束并重,建立健全

7、激励机制和容错纠错机制。我县出台《关于激励干部担当作为干事创业的若干意见(试行)》,旗帜鲜明为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲,营造改革创新、干事创业的浓厚氛围。二、进一步加强基层组织建设我县组织各个部门坚持以提升组织力为重点,突出政治功能,分领域、分类别施策,分层次、分责任落实,努力把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。我县制定《推进基层党组织标准化建设考核验收细则》和《基层党建工作督导责任清单》,细化目标任务,推动基层党建工作有效开展。我县全面推进基层党建“聚心、聚力、聚才,强队伍、强管理、强服务”的“三聚三强”工程,统筹推进各领域基层党建工作。

8、我县实施“补短板、强百村”行动,县委四大班子党员领导牵头开展“集中

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