欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:7073257
大小:30.84 KB
页数:14页
时间:2018-02-04
《乡镇干部“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料精选三篇 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、乡镇干部“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料精选三篇第一篇:乡镇组工干部“讲重作”专题警示教育个人对照检查材料今年4月底开始,xx镇党委按照县委的统一安排,开展了“讲政治、重规矩、作表率”专题教育,组织全体党员进行“讲政治,我们怎么讲”学习讨论。镇纪委积极组织大家观看《贪贫一念之间》等警示教育片,通过学习、讨论活动的开展,让我认识到自己作为一名组工干部,更应该围绕“讲政治、重规矩、作表率”要求,严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》簪和《中国共产党党内监督条例》,认真学示习习总书记关于党内政治生活、政治文化径
2、等一系列重要论述,时刻查摆自己在思想、工作、生活、作风方面存在的突出问题し,努力做到自警、自醒、自觉、自励。现钾就本次专题警示教育工作对照如下:一诡、存在的主要问题1、思想方面,理爸论学习还不够,由于自己在工作中,忙于蔡组织方面的业务方面工作和管区工作,缺少学习的自觉性、主动性。在思想上,总慈是认为自己就是一名普通员工,没把自己惩放在党委委员的位置上来,没能认真履行酷党委委员的职责。特别是作为一名分管组那织工作的负责人,总认为党风廉政建设是院党委的事,和自己无关,像“陈、杨、周蒉”、“杨、程、杨”这样的上层贪官和自
3、蟊己没有什么关系,这也说明自己在思想道5德上的拒腐防变的防线没有绷紧、筑牢。醐2、工作方面,作为一名组工干部,是╊党委的助手,是推动基层党组织工作的具揉办人,可是由于自身理论水平有限、工作鸿能力不强,造成对少数基层党组织和小部二分党员的教育管理跟不上当前从来治党的形势需要。基层仍有一部分软弱涣散党组织由于多年来疏于管理,为群众办事能力薪不强,党员干部责任心溃乏,甚至还存在必以权谋私、侵占财物的行为。一些党员,稗特别是流动在外党员,长期不参加党的组猬织生活,不按时缴纳党费,把自己等同于磷一般群众。有的基层党组织在执行
4、“三会麂一课”制度过程中,搞变通、打折扣,没陬有真正发挥党组织的战斗堡垒作用,没能港真正发挥党员的先锋模范带头作用。有的党员和组织谈条件,总是有千百种理由不蚪学习、不讨论。作为镇组织委员,分管镇秃村党建、组织、人事,但是对镇村干部队硼伍建设却缺少总体谋划,对干部队伍的现莩状、结构、岗位要求和干部的个性特点总谏结的多,解决的措施想得较少。工作创新驯意识不够。在对党员干部的教育管理上缺乏创新,对干部队伍存在的问题及不良风蹑气,未能拉下脸。3、生活作风方面,眨由于自己从小到大一直没受过什么苦累,诈因此缺乏吃苦耐劳的精神和
5、艰苦朴素的作┱风,有时觉得我花自己的钱享受一下生活澧也是无可百非的事,却忘记了老一辈人勤井劳持家的优良传统,忘记了自己的党员身」份,没能党员的标准时刻约束自己。由于逢自己性格耿直,性格急燥,常常出现说话、做事不考虑后果的行为,对安排的工作告发现不执行不力的,或是推拖责任的,不耸管三七二十一,非让当事人难堪不可。为昊此也得罪了一部分干部,事后又常常后悔苊。有时对发现的一些不良行为,看到了很◎生气,却没想过如何解决,总是听之任之踮,总认为自己能力有限,想管也没能力管,干脆不管不问。特别是缺乏较真、碰硬篥的恒心,比如在去
6、年的禁烧工作中,我所管辖的管区内一名镇干部没能按时到岗到位,后来发放生活补助的时候,我扣了她╀三天的补助资金,为此,她到处宣传说,糟别的管区书记都会为人,就我小肚鸡肠、遄斤斤计较,后来我询问了一下,真的只有铤我一个人让财政所扣了镇干部的补助。后莸来的禁烧工作中,我也不想再得罪人让人敫到位宣扬了。虽然对这类人和事自己感觉很生气,但由于社会风气等原因的影响,蝌多少还是有从众心理。二、原因剖析一是忽视了理论学习,放松了主观世界的炽自我改造。共产党员的纯洁性、先进性来る自于不断地自觉改造主观世界。只有不断。地加强政治理论
7、学习,才能坚定社会主义兢理想信念,提升自身的党性修养。由于放娉松了学习,自觉不自觉淡化了世界观、人豳生观、价值观教育,忽视了主观世界的改璇造,导致工作满足于现状,创新意识不强璧,缺少应有的进取精神,从而产生了这样羧那样的问题。二是宗旨意识有所淡薄,狼群众观念弱化。党的宗旨是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机谵关工作的党员,只有把自己工作融进到为锊群众服务中,才能实现其本身价值。对群佞众疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,浩就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄酮了,在思想深处没有解决好“为了谁,依凄靠谁,我
8、是谁”的问题。三是缺乏主动疯性和勇于创新的胆识。错误地以为,组织酃人事工作多是条框内的工作,只要循序渐骱进,按照上级要求处理好平常事务就完事大吉,不需要创新。基于这种想法,不知斤不觉地产生了不求有功、但求无过的思想贽,因此学习放松了、工作松劲了、标准下赇降了,只求一知半解、未能精益求精,工貅作的主动性、创新意识有了差距。三、脉整
此文档下载收益归作者所有