鞍山师范学院本科生毕业论文(设计)撰写规范

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1、鞍山师范学院本科生毕业论文(设计)撰写规范毕业论文(设计)是本科生学习、探索和创新相结合的综合实践教学活动,不仅是对学生所学知识深化和提高的过程,也是对学生运用所学知识解决本专业实际问题能力的检验,更是衡量高等学校办学质量的重要指标。为了保证我校本科生毕业论文(设计)质量,特制定《鞍山师范学院本科生毕业论文(设计)撰写规范》。1.毕业论文(设计)资料的组成、填写与装订1.1资料组成毕业论文(设计)资料包括毕业论文或毕业设计报告(含电子版)、毕业论文(设计)手册、图纸、实验报告和计算机程序等。1.2毕业论文(设计)手册填写毕业论文(设计)手册用蓝黑墨水、黑墨水或碳素笔按要求认真填写,字迹

2、工整。1.3装订毕业论文(设计)按统一标准装订:封面→中文摘要(包括关键词)→英文摘要(包括关键词)→目录→正文→参考文献→致谢(→附录)。2.毕业论文(设计)的撰写要求2.1题目题目应简洁明了并有概括性,字数适当,一般不宜超过20字,必要时可加副标题。2.2摘要论文摘要应简明概括研究课题的内容、方法、观点、成果、结论和研究价值。中文摘要200~300字,关键词3~5个,中文摘要和关键词翻译成英文。2.3目录目录按三级标题编写,标题层次清晰且目录中标题应与正文中标题一致。2.4正文正文包括前言、正文主体、结论。2.4.1前言前言应说明课题的选题背景、目的、国内外研究状况和相关领域中已有

3、的研究成果及要达到的技术要求和课题应解决的主要问题,字数500-800字。2.4.2正文主体正文主体是对研究内容的详细表述,占论文的绝大部分。正文主体部分的撰写要求:(1)自然科学论文应推理正确,结论清晰,无科学性错误。-8-(2)人文和管理类学科论文应对研究的问题进行科学论述、系统分析、案例论证和比较研究等,若要建立模型,应有模型的设计方案、运行结果分析及改进措施等。(3)实验研究课题,应具体说明装置、仪器性能,实验过程和操作方法等;理论研究课题,应概念准确,判断推理符合客观事物的发展规律和逻辑规律。(4)对研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,指出本研究内容中的创新、改进与实

4、际应用之处。引用他人研究的成果应单独书写并注明出处。2.4.3结论结论是对课题研究的总结,是论文的思想精髓和价值体现。结论要把个人研究成果与已有成果进行比较,准确阐述个人的创造性工作或新的见解,说明存在的问题及进一步开展研究的见解及建议等。2.5致谢致谢以简短的文字对在毕业论文(设计)中给予自己帮助的人或单位表示谢意。这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的工作作风。2.6参考文献论文中凡是引用参考文献的内容,均应在文中标注,按文中引用的参考文献的顺序编号。同一引用文献在文中多次引用时,参考文献中只出现一次,序号以第一次出现的位置为准。参考文献尽量引用近5年的文献,数量不

5、低于8篇。2.7附录对于不宜放入正文、但又是毕业论文(设计)不可缺少的部分或有重要参考价值的内容,可编入毕业论文(设计)的附录中。如公式的推演、编写的算法语言程序、图表、引用的实例、数据资料等。附录依次用大写A,B,C……编序号,如附录A。附录中的图、表等另行编序号,用阿拉伯数字编码,数码前冠以附录序号,如:图A1;表B2等。3.毕业论文(设计)书写规范3.1文字和字数除外文外,要求采用国家语言文字工作委员会正式公布的简化汉字书写,美术系、音乐系、体育系论文字数不低于6000字,其它教学单位论文字数不低于8000字。3.2字体和字号(1)中文摘要:论文题目为三号黑体字居中(题目上下各空

6、一行),“摘要”为四号黑体字居中,下空一行,摘要内容为小四号宋体字,首行缩进二个字,1.5-8-倍行距;摘要内容后空一行顶格输入“关键词”(四号黑体字),其后为关键词(小四号宋体字),各关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后面无标点符号。(2)英文摘要:书写格式与中文摘要相对应,论文题目为三号TimesNewRoman居中加黑,一律用大写字母;“ABSTRACT”为四号TimesNewRoman居中加黑,摘要内容为小四号TimesNewRoman,首行缩进二个字,1.5倍行距;“Keywords”四号TimesNewRoman加黑,顶格书写,关键词小四号TimesNewRoman,各关

7、键词之间用分号隔开。(3)目录:“目录”为三号黑体字居中,上下各空一行,目录内容小四号宋体字,单倍行距。(4)正文:标题层次一般分为三级,不超过四级。如自然科学论文:第一级为“1、2、3”等,第二级为“1.1、1.2、1.3”等,第三级为“1.1.1、“1.1.2、1.1.3”等,第四级为“1.1.1.1、1.1.1.2、1.1.1.3”等,两级之间用下角圆点隔开。人文和管理类学科论文:第一级为“一、二、三”,第二级为“(一)、(二)、(三)”

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