古井小学爱德阳光开展社区活动总结

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1、社区活动总结古井小学开展“爱德阳光”拓展项目之社区活动小结爱德阳光儿童之家拓展项目是开展为期一年的“我快乐我成长”主题系列活动。该项目旨在通过学生参与家庭、学校、同伴、社区的系列自主体验活动，体验“施比受更有快乐”“帮助他人，快乐自己”“团队力量”等所带来的幸福感受，在活动中规范行为习惯，培养良好思想品德，增强主人翁意识及社会责任感，丰富课余生活，促进心理健康发展，提高与人交往的能力和团队合作能力，帮助构建良好的家庭、学校、同伴、社区关系，增强社会适应性使其更好的融入社会。儿童校外活动场所是开展未成年人思想政治教育、品德教育、科普教育以及文体活动的重要载体。为了给儿童提供一

2、个安全、健康、快乐的学习和动场所，通过寓教于乐的方式对儿童进行思想道德教育、素质教育和学习辅导。古井小学全体师生在2012年9月至12月期间，积极开展爱德阳光儿童之家“我参与、我快乐”之走进社区系列活动。现将本期学校开展社区活动情况总结如下：一、学校高度重视，前期准备充分。1、学校社区活动深受上级领导部门关心。9月13日，教育局刘彬主任，市帮扶中心丁红梅科长等一行人，莅临我校对项目准备情况进行了指导。2、学校高度重视，成立领导小组。学校对项目负责人分工明确，要求大家齐心协力，互相合作认真完成本次社区活动。组长：李玉春校长副组长：张长寿支书李国平主任成员：唐均艳马艳张琴李洪3

3、、学校最后讨论决定成立三个小队。①唐均艳老师带队“小小清洁卫士队”②马艳老师带队“小小爱心服务队”③张琴老师带队“小小文明礼仪队”。三个小队成员均由本校二至六年级学生共同自由组成。4、活动时间安排：9月1日——9月10活动宣传阶段。9月10—9月20日各小队由带队老师指导组建。9月20——10月1日各小队策划活动形式和前期开展活动准备工作。10月——12月各小队自主开展社区活动。二、活动具体开展情况（三小队共开展9次主题活动）1、三个小队开展活动总体方向：第一小队：唐均艳老师带队。“小小清洁卫士队”主要开展清洁卫士工作和植树造林美化社区服务。为附近社区孤寡老人打扫卫生，做己

4、所能及的家务，为社区种花植树。帮助老人营造一片洁净的居住环境。为社区带来一片蔚蓝的天空。第二小队：马艳老师带队。“小小爱心服务队”主要开展关注孤寡老人服务活动。针对附近社区孤寡或者老弱病残等需要关心的群体。通过给老人讲解故事、做家务、表演文艺节目等形式。另外在特殊的节日里为老人送去米、油、营养品等慰问品。通过种种方式让老人感受到温暖，让爱洒遍社区的每个角落！第三小队：张琴老师带队。“小小文明礼仪队”。主要开展社区文明礼仪活动。形式多种多样，比如：进社区文明礼仪诗歌朗诵、文明礼仪小小演出、宣传文明礼仪知识有奖竞赛、寻找文明礼仪模范等等。让社区涌现出一片人人讲文明、懂礼仪的和谐

5、氛围。2、具体活动：①、10月30日，小小文明礼仪队开展以“文明礼仪进社区有奖竞答”为主题的社区活动。②、11月3日，小小爱心服务队开展以“关爱老人温暖老人”为主题的社区活动。③、11月13日，小小清洁卫士队开展以“净化社区清洁街道”为主题的社区活动。④、11月16日，小小文明礼仪队开展以“文明礼仪进社区文艺汇演”为主题的社区宣传活动。⑤、11月17日，小小爱心服务队开展以“关爱老人帮助老人”为主题的社区活动。⑥、11月30日，小小清洁卫士队开展以“服务社区帮助老人”为主题的社区活动。⑦、12月7日，小小爱心服务队开展以“关爱老人微笑老人”为主题的社区活动。⑧、12月12日

6、，小小清洁卫士队开展以“美化社区绿化家园”为主题的社区活动。⑨、12月14日，小小文明礼仪队开展以“文明礼仪进社区模范评选”为主题的社区活动。3、完成情况每个小队有自己小队的特色。制定了小队的标志、口号等。每次活动开展前，带队老师和队员都做了充分准备。每次活动有计划，有记录、有总结。在学校领导的陪同下，活动安全顺利的按时完成。三、活动收到的效果及社会影响1、学生方面(1)树立了学生的主人翁意识及社会责任感，丰富课余生活。(2)学生不良性格得到纠正，学生变得更开朗、更阳光活泼。(3)培养了学生团结协作、与人交往、独立自主的能力。(4)让学生学会感恩，学会关心别人，学会相互帮助

7、。2社会影响（1）社区面貌焕然一新。社区街道干干净净，人人都说文明语，爱心处处涌现！在孩子们的影响下，许多居民主动打扫街道、庭院。整个社区，家园更绿、人更美、心更暖！（2）活动开展以来，深受社区居民一致赞扬！特别是一些受到关爱的孤寡老人，他（她）们笑着夸道：这群孩子真乖！严冬虽寒，有你们的相伴，心很暖和。你们给我们带来了无数欢乐！谢谢你们！四、存在的问题和不足1、学生参与面较窄。全校学生参与积极性高，但因学校人力有限，这次只组建了三个小队。还有部分学生没能加入。2、开展活动地点范围小。因为学校较偏僻，又要考虑学生安