贵州师范大学求是学院10级英语毕业论文

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1、学科代码:050201学号:102014010041贵州师范大学求是学院(本科)毕业论文如何进行中学英语阅读教学HowtoCarryontheMiddleSchoolEnglishReadingTeaching系别：外语系专业：英语专业班级：2010级1班学号：102014010041学生姓名：尤全秀指导老师：张利萍（副教授）完成时间：2014年3月独创性声明本人郑重声明：所呈交的题为《》的毕业论文是本人在指导老师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以注释和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表的研究成果。与本研究成果相关的所有人所做出的任何贡献均已在论

2、文中作了明确的说明并表示谢意。学生签名：年月日授权声明本人完全了解许贵州师范大学求是学院有关保留、使用本科生毕业论文的规定，即：有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文的复印件和磁盘，允许毕业论文被查阅和借阅。本人授权许贵州师范大学求是学院可以将毕业论文《》全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文。学生签名：指导老师签名：年月日目录前言........................................................................................

3、..........................1一、英语阅读教学中存在的问题.....................................................................1（一）语篇量的上升，词汇量不足........................................................................1（二）教师以讲解为主的阅读教学方法.................................................................

4、1（三）学生不正确的阅读习惯..............................................................................2二、英语阅读教学的系统性..............................................................................2（一）教师备课重“热身”................................................................................2（二）教

5、学过程采取“多彩式”教学....................................................................4三、引导学生学习英语阅读..............................................................................8（一）培养学生的英语阅读学习兴趣....................................................................8（二）培养学生的英语阅读学习能力........

6、............................................................9四、实验研究和结果分析.................................................................................11五、总结............................................................................................................13参考文献........

7、...................................................................................................14致谢...................................................................................................................15如何进行中学英语阅读教学摘要：英语阅读教学是初中英语教学中极为重要的部分，是提高英语教学的主要途径，如何把握阅读教学的方法

8、不仅对于学生的能力培养很重要，而且在中考中也会有很突出的体现。成功