高中英语学习方法

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1、精品文档高中英语学习方法一、高中英语高效学习方法，你明白吗从初中进入高中学习是一个新的转折点，同学们务必采用不同的方法来学习。初中阶段主要重视英语知识和语法的学习，而高中阶段则侧重培养阅读潜力，需要同学们把学到的知识灵活运用到对语言、的理解中，不断提高分析决定潜力、逻辑思维潜力和语言运用潜力。所以在学习过程中不能死抠句子、死记语法，而要在交际用语、习惯搭配及语言的多变方面多下功夫。同时还要讲究学习策略，制定贴合自己的学习方法和目标，从一开始就养成一个良好的学习习惯，使自己充满信心，学好英语。高中

2、英语教学大纲规定了要求掌握的日常交际功能项目共41个。这些交际用语分别在初、高中教材各个单元的对话中陆续出现。本单元为初中学生进入高中后学习的第一个单元，教材在对日常用语的安排上，由已学的交际用语引出新的对话。如怎样介绍新朋友，结束谈话告别时的用语以及如何委托他人转达问候的几种表达方法等。这些句子都是英美人在日常生活中使用频率较高的用语，也是考查的热点。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查知识为主题，确

3、立"以潜力立意"的命题思想，从而改变了过去重语法轻交际的倾向，加强了对外语交际潜力的考查。教学大纲明文规定了考查交际用语的形式包括笔试，口试及听力测试，这就预示着今后将在听力测试题型中增强对交际潜力的考查，期望同学们在学习中注意情景交际用语的掌握与使用。要提高听说潜力，正确的态度是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，抓住一切机会多听多说，并持之以恒。那么怎样才能到达这一目标同学们务必具有自觉实践的意识，抓住一切机会多听多说，在实践中不断修正错误，并持之以恒，水平才能提高。机会在哪里不仅

4、仅在课内，而且在课外。课内是基础，课外天地更宽广。同学们要用心参与老师组织的听说活动，不但要仔细听英语录音带和老师说的英语，而且还要仔细听其他同学说的英语。听懂之后必有反应，要主动表达自己的观点。必须不要怕说错而闭口不言。正确的态度就应是，尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点，决不要未开口而先担忧。课堂教学的现代化设备也要用足用好。再来看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、录像带、cD、VcD、原版电影，各类英语演讲比赛和夏令营等活动，英语学习的素材不一而足。同学们在

5、条件许可的状况下，应强化自身周围的听说氛围。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大知识面，增加词汇量，提高理解力，巩固词汇和语法结构，同时还有力地推进听说写潜力。真正好处上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读，一种休闲式的欣赏，一种大多数状况下效果更好的无意学习。那里推荐你去书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平一般说来，自己粗看几页能知大意的书，便称得上适合自己水平

6、，其中当然有生词和新的结构，但这不要紧，跳一跳，便能摘下果子，这反而能激发好奇心，提高兴趣，增强理解潜力。阅读之后作些摘记，留下一些新词汇、新句型和信息，作为自己实践的足迹，供日后再学习。自己动了手，记忆更牢固。顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。词汇记忆难是事实，记忆词汇有许多方法，但多阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。书面表达的基础是口头表达，其实质是用英语思维的潜力。其中词汇和句型是必要条件，语法知识是重要条件

7、，这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。总的说来，学好英语有以下几点诀窍高中英语学习方法1一、有关学好高中英语的三条不错的方法（一）学习之前的准备必不可少2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将

8、答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，能够将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。（二）学习务必要理解4、细读。将每个章节细细品读，力求对