2017小学生春游活动方案范文四篇

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1、精品文档2017小学生春游活动方案范文四篇2017小学生春游活动方案范文四篇春天缓缓而至,走进春天,让我们一起感受春天的美好。下面是小编整理的2017小学生春游活动方案,欢迎大家阅读参考!范文一清明时节雨纷纷,正是春游踏青的好时节,为了让学生充分体验大自然的美好,陶冶他们热爱大自然,热爱祖国大好河山之情。经学校家长委员会的建议和批准,特制定以下野外春游活动方案。活动时间:2017年4月12日活动内容:上午摘草莓,中午野餐---野外烧烤出发集合地点:南山小学院内凌晨8:30集合9:00出发;下午3:00左右返回;活动请求:1.参加活动本着完整

2、自愿的原则,费用AA制;2.为保证安全,请求所有参加的同学必须由家长陪伴,如有意外成果自负;3.自备水和食品、烧烤食用的生肉原料及调料或海鲜、锅及就餐用具;炉具由茂林妈免费供给;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档4.为了给孩子们留下美好的回想,大家别忘了带相机哦5.有晕车者可以提前吃点药,早饭不要吃得太饱;对过敏体质者自己都要采用好戒备措施;6.活动时,交通工具由旅行社供给,同学们以班级为单位,由各小组组成;7.本次费用现待定;8.大家根据活动地点和气象情况增减衣服,做好出行的筹备工作和必须品;报名

3、截止日期:4月10日班级出游须知制定此须知是为了规范班级集体的出游活动,提示同学们在出游过程中注意的事项,掩护同学们的切身利益,确保同学在出游的过程中安全得到最大程度的保障,因此请同学们认真履行。1、出于安全角度考虑,我们出游一般选择正规合法的旅行社,选择安全系数大的交通工具;2、出游地点尽量避免选择存在潜在危险的处所;3、出游活动自愿参加,所有出游的同学必须有一位家长陪伴;出游过程中产生任何意外与学校与组织者无关,由学生及监护人自己负责;4、出游能买保险的尽量都要购置保险;2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/1

4、1精品文档5、班委需确保每个出游的同学都要知晓本须知,并且在本须知附页上面签名确认;6、注意安全,尽量结伴而行,以防产生意外,不要擅自或结伙离队超过集合时间;7、讲文明礼貌,自觉遵守公共秩序,尽量避免产生人际间的摩擦,大家相互礼让。8、保持警惕,不要轻易与陌生人交谈,工作打算格式防止被骗,尽量保管好自己的行李及财务,特别是贵重物品;9、出游时小组成员要相互之间有联络方法,联络工具并要保持通畅,方便及时联络;10、如果产生意外或其他突发事件,首先要冷静,第一时间联络老师或导游,必要时拨打110求助;附安全保证书:1、本次活动的重要内容是上午摘

5、草莓,中午野餐,下午3:00左右返回;本人参加本次活动是完整自愿参加,费用AA制;2、自觉遵守各种安全制度,不去危险的处所,不做带有危险性的游戏,不擅自脱离团队游玩;3、为保证安全,所有参加的同学必须由家长陪伴,如有意外成果自负;组织者和学校不承担责任。范文二参加人员:全校师生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档活动时间:2017年4月19日,上午8:30出发.下午15:00回校活动内容:放风筝比赛,远足xx寺活动目标和要求:1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生

6、亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理,增强带队老师、活动学生的安全意识,确保师生的人身安全和活动的顺利进行,在活动过程中,应急措施必须落到实处,以利于及时应变。3、在举行放风筝活动过程中,让师生健脑益智、怡情养性。活动计划:安全教育:1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。2、游玩安全

7、:不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木;不钻草丛、树丛,不做危险游戏;不触摸电线。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。文明教育:1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。活动建议:

8、1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数,组织同学午饭和游戏。2、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了,请教育好注意保管。3、不随地

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