学校党支部个人工作总结与酒店后勤部个人工作总结合集

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1、学校党支部个人工作总结与酒店后勤部个人工作总结合集酒店后勤部个人工作总结　　我是酒店后勤部的一个员工，不知不觉14年即将过去，在即将过去的2017年，回首年前的工作计划和这一年中的忙碌种种，后勤部员工付出了艰辛的努力，大家齐心协力，积极奋斗，在完成计划的同时还创造了一个个的惊喜，但也有不足需要我们去总结和弥补。现在对一年的工作做一个简单的工作总结：　　一、加强厨房内部培训。　　根据前一年的工作总结，厨房员工工作能力差和工作意识不强现象，严抓新员工的工作服务意识，强化岗位技能，提升员工的综合能力。　　二、加强前后台沟通和协调，提升对客服务。　　定期拓开厨房、前台协调会议，增强香榭里人员的团队意识

2、和服务意识，发现并解决工作中的存在的不足，前后台相互协助，共同努力，提升了餐厅的品牌。　　三、合理安排人员，劳动力综合运用。　　在竞争日益激烈的当今，人员紧张，根据厨房现有人员对其进行合理安排，综合运用，及时调整员工的工作内容，提升员工的工作效率。　　四、进一步规范和明确厨房奖励考核制度。　　为提升厨房员工工作效率，增强团队战斗力和凝聚力，提高员工总体水平和素质，培养员工积极进取的工作态度，对员工的奖励及考核方案作了进一步的明细规定。　　五、一如既往做好厨房“五常法”和卫生工作。　　厨房的卫生和“五常法”工作一直是厨房工作的重点之一，厨房员工持之以恒进行落实。在饭店星级复评自查中，受饭店领导好

3、评，还被评为西餐部“五常法”示范厨房。　　六、体现餐厅品牌，突出个性化服务。　　在平日服务中，前后台共同配合，不缺乏个性服务，对特殊客人特殊对待，这其中有为孕妇制定制作为期两个多月的营养餐，有为喜好美食的常客长期制作个性菜肴等等。　　七、坚持做好各厨房的协调配合工作。　　严把出品质量关，保证从本厨房出去的任何成品或半成品符合标准，提升部门的服务与品质。　　八、圆满完成月饼销售任务。　　一年一度的月饼销售工作厨房人员齐心协力，把工作重点放在销售上，虽厨房人员的销售能力薄弱，但经过两个多月的努力，圆满完成任务。　　九、各节日美食活动丰富多彩。　　从中西混合套餐到经典自助吧台，从母亲节温馨套餐到圣诞

4、大餐，给客人带来的不光是美食，更多的是惊喜和满足。　　十、创造具有南苑特色的优秀西餐菜肴。　　厨房内部创新开拓，研制了许多深受客人喜爱的西餐零点菜肴;在参加全省烹饪技能大赛中屡获金奖、特金奖，为饭店争夺荣誉。　　以上的这一切，都离不开全体人员的共同努力，更加离不开领导的支持及配合，这一些中，后勤部虽然取得了一些个小小的成绩，但是我们并不骄傲，更多的是在思考我们有那个方面存在着不足，我们如何在明天创造更多的业绩，在新的一年中，我们会共同面对困难，共同挑战未来，创造更美好的明天。学校党支部个人工作总结　　一年来，我能够以“科学发展观”重要思想作为自己的行动指南。认真履行学院党总支的职责，积极支持学

5、院行政独立、负责地开展工作;积极参与学院教学、科研、行政管理等工作中重要事项的研究。　　期间主要做了以下工作：　　一、认真组织学院学习贯彻实践“科学发展观”重要思想活动。　　1、坚持学院理论学习中心组制度。认真组织以xx大精神和“科学发展观”重要思想为主要内容的中心组学习，坚持每周安排固定时间采取个人自学与集中学习、研讨的方式进行学习与交流。　　2、按照校党委的要求，认真组织了我院处级干部“科学发展观”重要思想学习班活动。　　3、在全院师生中安排了xx大精神的学习与辅导活动。　　二、认真做好学院的党建评估工作。　　1、以党建工作自评为契机，积极推动我院党的工作规范化、制度化建设，按照党建评估指

6、标体系整理材料46册。　　2、建立、健全了《管理学院理论学习中心组制度》《管理学院党总支议事规则》、《管理学院党政联席会议事规则》、《管理学院院务公开有关规定》、《管理学院党风廉政责任制实施细则》等制度，完善了干部、教师各个岗位的岗位职责和考核办法。　　3、顺利通过了党建评估工作，为我院今后的党建工作打下了良好基础。　　三、积极配合学院行政工作，认真做好学院教学工作水平评估。　　1、与院长在学院师生中广泛进行思想发动，深入进行教学工作水平评估重要意义的宣讲;主持召开学生干部、学生党员动员会、推动会。　　2、广泛与学院班子成员、系主任、管理干部、教授、普通教师、实验室成员等不同层次人员进行个别谈

7、话，听取他们的意见、理顺思想情绪、鼓舞士气。　　3、设计和组织、开展了学院师生教育思想大讨论活动。　　4、具体联系一、二、三年级共五个行政教学班，直接指导班干部围绕教学工作水平评估做好各项工作。　　5、经常深入教室听课和检查晚自习情况，到考场巡视，掌握学生课堂秩序情况;深入到学生宿舍检查卫生，督促学生按照学校要求进行整理;到操场查看学生晨读晨练情况等。　　6、对学院办学思路、办学特色、师资队伍建设