第18课 收复台湾和抗击沙俄导学案

第18课 收复台湾和抗击沙俄导学案

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1、课题《收复台湾和抗击沙俄》班级——姓名——组名——学习目标:1、了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾,沙俄入侵我国黑龙江流域的简况;掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府,雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》等史实。2、理解郑成功收复台湾和两次雅克萨之战的性质;《尼布楚条约》的意义。3、运用相关知识分析说明台湾自古以来就是中国的领土。学习重点:郑成功收复台湾、雅克萨之战和中俄签订《尼布楚条约》学习难点:对中俄《尼布楚条约》的理解学习过程:一、自主学习:(详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,有疑问的

2、地方作出标记并提出来。)1、明朝后期,————侵占了我国宝岛台湾。2、————,郑成功收复台湾。3、————,清朝设置台湾府,隶属福建省。4、17世纪中期,沙俄侵入我国————,在——和——修筑城堡。5、为了保卫祖国疆土,——两次派军队围攻雅克萨的侵略军。6、中俄签订的第一个边界条约是《》。二、合作、探究、展示:(一)郑成功收复台湾1、背景:明朝后期,——殖民者侵占台湾。2、过程:——年郑成功率船队从金门出发,横渡台湾海峡,包围——,守军投降;围攻——,头目揆一讲和;——年收复台湾。3、意义:———————

3、———。(二)清政府设置台湾府1、时间:——2、意义:加强了————————;巩固了————————。(三)雅克萨之战1、背景:17世纪中期沙俄入侵我国——,把——、——作为扩大侵略的据点。2、过程:(1)第一次:——命令清军水陆并进。(2)第二次:再次出兵,击毙——。3、结果:签订《尼布楚条约》(1)时间:——(2)地点:——(3)双方:——、——两国(4)特点:经过——协商签订的第一个——条约。(5)意义:从法律上肯定了————————————广大地区,都是中国的领土。(四)、如何评价郑成功?(五)、中

4、国取得雅克萨之战胜利的原因是什麽?(六)试用所学知识说明台湾自古以来就是中国的神圣领土。三、系统总结:(只有不断总结才能有所提高。)四、反馈、检测:(相信自己一定能顺利通过!)1、有一副对联:“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄。”这里称颂的民族英雄是()A、戚继光B、渥巴锡C、郑成功D、林则徐2、按先后顺序排列下列历史事件(1)郑成功包围赤嵌楼(2)清军进入台湾(3)荷兰殖民者被迫投降(4)荷兰殖民者侵占我国台湾()A(2)(1)(3)(4)B(4)(1)(2)(3)C(4)(1)(3)(2)D(2)

5、(1)(4)(3)3、郑成功收复台湾和清政府设置台湾府相同的意义是()A、加强了台湾与祖国内地的联系B、维护了国家主权和领土完整C、我国开始了对台湾行使主权D、巩固了祖国的东南海防4、下列史实中最能批驳“台独”分子“两国论”的是()A、设置驻藏大臣B、设置伊犁将军C、设置台湾府D、雅克萨之战5、中国两次雅克萨之战的性质属于()A、正义的自卫反击战B、争霸战争C、侵略战争D、反分裂国家战争6、根据《尼布楚条约》的规定,下列哪一地区不属于中国领土?()A、黑龙江流域B、乌苏里江流域C、库页岛D、外兴安岭以北7、

6、阅读以下材料:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我。”请回答:(1)这句话是谁说的?材料中的“贵国”是指哪个国家?(2)有哪些证据可证明“台湾者,中国之土地也”,请你试举两例。(3)今天,面对一些别有用心的台独分子的分裂行为,我们应表明什麽立场?五、当堂反思:(只有反思才能有所进步!)通过本节课的学习,你有哪些收获与不足?

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