中国语文平时作业参考答案论说文

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1、中国语文平时作业参考答案·论说文一、单项选择题1．儒家学派的创始人是（B）。A．老子B．孔子C．墨子D．庄子2．先秦诸子散文中，想象最丰富、最富浪漫色彩的是（C）。A.《孟子》B.《老子》C.《庄子》D.《韩非子》3．下面句子中“而”字的用法与其他三句不同的一句是（C）。A．默而识之，学而不厌。B．敏于事而慎于言。C．人而无信，不知其可也。D．士，不可以不弘毅，任重而道远。4．《文心雕龙》的作者是（B）。A．曹丕B．刘勰C．陆机D．王国维5．《论毅力》中以“为山”、“平地”、“掘井”作比来论证中心论点，这种论证方法是（D）。A．举例论证B．对比论证C．比喻论证D．类比论证6．“天行健，君

2、子以自强不息”这句话出自（A）A．《易经》B．《论语》C．《孟子》D．《吕览》二、填空题1．“四书”指的是《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》。“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。2．“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、曾巩、王安石。3．补齐句子：（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。（3）君子和而不同，小人同而不和。（4）己所不欲，勿施于人。（5）小不忍，则乱大谋。（6）天时不如地利，地利不如人和。（7）民为贵，社稷次之，君为轻。（8）天行有常，不为尧存，不为桀亡。（9）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

3、（10）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（11）满招损，谦受益。（12）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。（13）祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。三、问答题学完论说文一章后，你学到了哪些论证方法？这些论证方法各有什么好处？请举一些课文中的实例加以说明。提示：论证方法主要有：例证法、比较法（对比和类比）等。可联系课文分析。四、作文题在本章中自选一篇课文，写一篇读后感。提示：读后感其实就是一篇议论文，只是其中心论点是从所读之物中生发出来的。语文平时作业参考答案·记叙文一、单项选择题1．《春秋左氏传》是一部（B）。A.纪传体通史B.编年体历史著作C.国别体杂史D.纪传体断代史2．《史记》中篇目

4、最多的是（C）。A.本纪　　B.表　　C.列传　　D.世家3．《世说新语》是一部（A）。A．志人小说B．志怪小说C．神话传说4．下面句子中没有词类活用的一句是（D）。A．今欲并天下，凌万乘，诎敌国，制海内，子元元，臣诸侯，非兵不可。B．鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。C．今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯。D．不追议此，而责二公以死守，亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也5．下面句子中不是倒序句的一句是（D）。A．姜氏何厌之有？B．若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有？C．七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也。D．于是国人莫敢出言。6．《张中丞

5、传后叙》写张巡“就戮”时，“颜色不乱，阳阳如平常”，这种人物描写方法是(A)。A.肖像描写B.行为描写C.言语描写D.心理描写7．在《张中丞传后叙》中，当南霁云抽刀断指时，“一座大惊，皆感激为云泣下”，对刻画南霁云的形象来说，这里所运用的表现方法是（B）。A.正面描写　　B.侧面描写　　C.心理描写　　D.行为描写8．在《故都的秋》中，作者用“鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”来阐明北国之秋比南国之秋色彩浓、回味永，这里所运用的修辞手法和表现方法是(C)。A.比喻和类比B.比喻和对比C.借代和类比D.借代和对比9．《故都的秋》中，开发北京秋天的“深味”，用的是（C）。A.倒叙方式B.描写方法C

6、.议论笔调D.象征手法二、填空题1．文学史上的“三苏”是指：苏洵、苏轼、苏辙。“三袁”是指：袁宗道、袁中道、袁宏道。2．冰心“爱的哲学”内涵包括母爱、自然、童心三个部分。3．补齐句子：（1）防民之口，甚于防川。（2）归真反璞，则终身不辱。（3）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。（4）四维不张，国乃灭亡。（5）志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害人。三、问答题记叙文有哪些表达方式？请你从本章所选课文中找出一些例子来加以说明。提示：记叙文的表达方式主要有叙述、描写、抒情等。在记叙文里也会常常运用议论的表达方式，但议论不是记叙文的主要表达方式，记叙文中的议论只起一种突出人物或主题的作用。可联系课文

7、作深入领会。四、作文题1．写一段200字以上的景物描写。2．请运用肖像、语言、动作、细节（可以都用，也可以择用）等写一个人物描写片段。中国语文平时作业参考答案·实用文一、从你读过的本教科书之外的古代实用文章中，任意写出5种实用文体的文章名（一种文体写出多篇文章的篇名按一种文体计算）。请阅读本章的知识概述。二、阅读《论积贮疏》，指出下列语句在语序上的特殊性来。1．民不足而可治者，自古及今，未之尝闻。2．残贼公行，莫之或止；大命将泛，莫