中考思想品德系统复习训练题

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1、集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。3、为什么说关爱集体人人有责？因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。4、如何关爱集体？[或者关爱集体有哪些表现？]①、自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。②、发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。。③、在集体中能求大同存

2、小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。5、如何理解“国家兴亡，匹夫有责”？(1)作为公民，在做好自己的本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。(2)维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国对人民的高度责任感。(3)国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，使我们义不容辞的责任。现在还处于社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，

3、中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。6、参与社会公益活动的意义在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升。二、习题训练:1、你参加过哪些社会活动？体会是什么？2、如何做一个负责任的公民？3、顾涛是个淘气的学生。某晚，他与伙伴在街上玩，伙伴一连击碎两盏路灯，远远看见巡警过来，伙伴们逃跑并藏了起来。警察只见到了顾涛，认定是他击碎了路灯并报告了学校。学校给了顾涛警告处分。(1)对顾涛“保护朋友，自己承担”的行为，你怎么看？(2)学校给了顾涛处分你是怎么看的？(3)对学校的处分顾涛不

4、服，他应怎么办？4、周恩来在少年时代立志:“为中华之崛起而读书”雷锋:我们是国家的主人，应该处处为国家着想。杨利伟:树立学科学、爱科学的意识和报效祖国的远大理想。上述三位名人名言对你有什么启示？三、参考答案:1、答:（1）参加的社会公益活有:参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生等等。（2）体会:参加公益活动:一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相

5、互关爱的和谐社会。2、(1)信守承诺，勇担过错。①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺，也就会为自己赢得信任。失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。(2)自觉承担责任。①自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。②我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。③自觉承担责任

6、，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将会更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。3、(1)顾涛面对伙伴的违法行为，不及时配合警察加以制止，纵容了伙伴的违法行为，是对自己、对他人、对社会不负责任的行为。(2)谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。(3)采取合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。如向老师或警察说出实情等(其他通过合法渠道，维护自己的合法权益的做法均可。)4、答:①不同时代的人，担负着不同的历史责任，树立崇高的理想，就能够为实现民族的独立和人民的解放、国家

7、的繁荣和人民的共同富裕而奋斗。②青少年要勇于承担社会责任，树立远大理想，把个人的前途和命运同国家的繁荣和民族的复兴联系在一起。③青少年是祖国和民族的未来，实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的社会责任。我们要抓住机遇，发扬艰苦创业和勇于创新精神，多做实事，要为全面建设小康社会作出应有的贡献。七年级（上册）第二单元一、知识要点:（略）二、习题训练:1、材料一:双目失明的贝多芬创造了不朽的乐章。他的一句名言是这么说的:“我要扼住命运的咽喉，它决不能使我完全屈服──哦，我能把生命说上千百次，真美！”材料二:某地一名中学生，因学习成绩一时下降

8、，承受不了来自社会、学校和家庭的压力，竟跳楼自杀。（1）材料一中，贝多芬对生命是怎样的态度？（2）材料二中，这位中学生对生命又是怎样的态度？（3）从两个不同的生命观中，你得到的启示是什么？2、小何是一名品学兼优的初中生，