课件制作培训心得

《课件制作培训心得》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档课件制作培训心得制作培训心得　　制作培训心得篇1一、培训目的在新一轮的学校发展和课程改革中，为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，按照教体局统一部署，根据教师教育教学的实际需要，我镇举办的电脑培训圆满结束。二、培训过程电脑制作培训，主讲教师由刘熙清、邹光耀两教师担任。培训从xx年7月7日到7月11日共五天。参加培训的老师本着提高自身综合素质的目的，积极参加这次学校组织的培训，以自己的行动去实践新课程理念下学习型教师的倡导。为了让教师们尽早掌握制作的基本技能，培训班结合学员计算机水平，

2、恰当分组，并由有一定电脑操作水平的青年教师担任组长坚持日常辅导，共同提高。三、展示培训结束后计划举行教师比赛，现在教师正积极着手准备，到时将评出一、二、三等奖。四、总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档通过本次培训老师对制作产生了浓厚的兴趣，尤其是制作技巧有了质的提高。老师们在制作方面不在是零了，老师们敢于自己能手制作一些简单的。分组教学的模式和任务驱动的教学方法得到教师们的一致好评。分班组到好处是老带新，熟带生，培养合作意识。学员们到放学时间仍然坚持学习，尤其是一部分没在名额内的教师

3、，虽然没报上名，但全程参与了培训，学习积极性高，对制作相当重视，精神可嘉。相信在不久的将来，我镇教师的电脑制作水平能更上一个新台阶。五、存在不足：1、在教学中，存在卫生、纪律难管理的现象，需要与相关学校加强配合，共同管理。2、11日一天停电，课程安排在前一天时间完成，时间紧任务重，效果不理想。3、老师在制作的目的上不明确，制作的没有解决课中的重点和难点。教师制作的有的浮于形式。4、powerpoint课程还没有形成符合自己的一套路子。老师们学会了基本操作技能，但不能灵活运用到制作中。5、我们的教师计算机操作技能存在差异，有

4、的操作能力很强，有的很弱，为了顾及到整体水平，我们不得慢慢的讲解，使操作水平高的教师没有得到充分发挥其优势。　　制作培训心得篇22016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档今年，在县教育局的大力投入下，我校安装了两台班班通，我校紧紧抓住机遇，大力推进多媒体教学手段的运用，使多媒体能更充分地发挥它的功用，更好的为教学服务。近半年来，我校在使用多媒体教学方面做了不少的工作，也取得了一些的成果。下面作工作总结如下：一、多媒体在教学中的作用。1.多媒体是学生进入课堂的辅助引领者。常言说：“兴趣是最好的老

5、师。”一节课，当学生进入课程教学后，能否保持较浓厚的学习兴趣，是上好这节课的基础，教师在上课时，除了充分发挥新教材的优势外，应用多媒体也成为引领学生走进知识殿堂的工具。通过把文字、图象、模型展示在屏幕上去创设情境、进行授课。这些直观形象，表现力和可控性强，绚丽的色彩，迷人的画面，极易吸引学生的注意力，激发学生学习的兴趣。从而引导学生有意、有序地观察，思考再结合教师的引导和讲解，把学生的注意力和兴趣都调动起来，使学生产生积极的学习态度，并以渴望和愉快的心情去学习，极大的提高学习的效率。2016全新精品资料-全新公文范文-全程

6、指导写作–独家原创6/6精品文档2.多媒体是教师传授知识的辅助者。课堂是学生学习的主阵地，是学生系统地学习科学文化知识场所，是师生互动，生生互动获取知识的主要场地，是学校教育教学的核心。如何在最短时间内使学生获取更多的科学知识，科学方法和技能，课堂教学仍然是学校教育教学的主要阵地，因而是采用多媒体教学的重要的内容，也是优合课堂教学的保证。反映信息量大、直观性强、节奏快、密度高，通过图形、文字、动画、声效来刺激学生身体各方面的反应，为提高教学效率提供了重要保证。它可以把抽象的概念和过程直观化，活化了教学内容，激发了学生的兴趣

7、，收到了良好的教学效果，成为学生学习知识的辅助者。多媒体的使用，能有效地弥补传统教学的不足，化抽象为具体，把难以理解的内容或不容易观察到的事物充分显示出来，调动学生的视觉直观功能，为突破难点创造出良好的氛围。多媒体中声音、动画等的多方面刺激及丰富多彩的直观形式，引起了学生感知的兴趣，激发了他们的学习动机。比如在科学课上，有些教学内容因为绝大多数学生都没有亲眼见过，教学难度比较大　　制作培训心得篇3现在使用多媒体教学，就可以通过视频展示来播放，来一个“现场直播”，每位同学都可以清晰地看到演示实验的整个过程。让每位同学都有实验

8、的亲历感，强烈的刺激了学生的视觉感官，充分调动了学生的积极性与参与性，激发了学生学习科学的兴趣，大大提高了课堂教学效率，改善了教学效果。二、多媒体教学的运用。在运用多媒体教学的过程中，经验总结如下：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6精品文档第一，多媒体教学改变了传统教学中粉